2025年定西地区通渭县数学四上期末学业水平测试试题含解析.doc

2025年定西地区通渭县数学四上期末学业水平测试试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．北京到天津的公路长是120千米，货车要行2小时，货车的速度是（　　）。
A．60千米 B．60千米/时 C．60千米/分
2．省略万位后面的尾数约是100万．(   )
A．995000     B．1009999      C．994999
3．一个三位小数精确到百分位是6.75，这个三位小数最小是（    ）。
A．6.754 B．6.750 C．6.745 D．6.744
4．厦门双子塔有300米高，已知100张复印纸厚度1厘米，假如能将1亿张复印纸叠起来不倒，那么这1亿张复印纸叠起来的高度比厦门双子塔（ ）。
A．高 B．矮 C．差不多高 D．不能确定
5．小明今年8岁，爸爸的岁数比小明的4倍还多1岁，爸爸今年（ ）岁．
A．33 B．32 C．31
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．由三百万、三万和三千组成的数是30033000。（________）
7．计算568÷47时,把47看作50试商,试得的商比正确的商小．（____）
8．一个三位数除以一个两位数，它的商肯定是两位数。（_______）
9．两个长宽分别为6厘米、3厘米的长方形，既能拼成一个大的长方形，也能拼成一个大的正方形．_____
10．画一条2厘米长的直线。 （______）
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．在除法中，如果被除数扩大4倍，要使商不变，除数应___；在乘法中，如果一个因数扩大3倍，要使积不变，另一个因数应___．
12．一个数除以8，商是12，余数最大，这个数是（________）．
13．根据17×14﹦238，可以得出：2380÷140﹦（__________）。
14．式子○÷26 = 38……△，如果式子成立，○最大可以是（_________）。
15．7305416是（____）位数，“5”在（_____）位上，表示（______________）。
16．已知∠1+∠2=125°,∠2=45°,那么∠1=（____）。
17．用运算律填空：15＋34＋85＋66＝（____＋____）＋（____＋____）。
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．直接写出得数．
60×8＝ 24×30＝ 96÷6＝ 70×12＝
0÷32 = 540÷6= 18×50= 420÷70=
39×41≈ 695×71≈ 6294÷71≈ 479÷81≈
19．用竖式计算下面各题．
105×70＝ 128×25＝ 305×36＝
210÷15＝ 816÷51＝ 960÷32＝
20．？□□求“？”的综合算式是　 　．（并请写出最后的答案）
五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．估一估，连一连．

22．我帮动物找朋友．

23．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．学校食堂运进38袋大米，每袋25千克，上周用掉了180千克。剩下的大米计划每天用去35千克，还能用几天？
25．一辆货车从甲地开往乙地，去时一共用了5小时，回来时速度提高到120千米/时，结果3小时就沿原路返回，这辆货车去乙地送货时的速度是多少 ？
26．参加国庆阅兵的精确人数是233480人，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约20万人”这个数是怎么来的？

27．小刚在计算除法时，把除数72写成27，结果得到的商是26还余18，正确的商是多少？
28．量一量、画一画、分一分。
（1）用量角器量得下图∠1＝（　　）度。
（2）以的两条边为一组邻边，画一个平行四边形。
（3）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一条线段将这个长方形分成两个完全相同的梯形。

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、B
【解析】解：120÷2=60（千米），
答：货车的速度是每小时60千米．
故答案为C．
【分析】根据公式：路程÷时间=速度进行计算即可得到答案．
2、A
【详解】略
3、C
【解析】一个三位小数精确到百分位是6.75，这个三位小数最小是6.745。
故答案为：C。
4、A
【分析】米和厘米之间的进率是100，则300米是30000厘米。因为100张复印纸厚度1厘米，则要使这些纸厚300米，需要30000个100张复印纸，即3000000张纸厚300米。根据整数比较大小的方法比较3000000张纸和1亿张纸的大小即可。
【详解】根据分析可知，3000000张复印纸厚300米，和双子塔一样高。
3000000＜1亿
则1亿张复印纸叠起来的高度比厦门双子塔高。
故答案为：A。
【点睛】
本题也可以先根据除法的意义，计算出1亿里面有几个100，叠起来就厚多少个1厘米，从而得出1亿张纸的厚度是多少厘米，再换算成米数。再与300米比较解答。
5、A
【详解】8×4＋1
＝32＋1
＝33（岁）
答：爸爸今年33岁。
故选：A。

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、×
【分析】三百万即百万位上是3，三万即万位上是3，三千即千位上是3，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。
【详解】根据分析可知，由三百万、三万和三千组成的数是3033000。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查整数的写法，写整数时，从高位起，一级一级的写。
7、√
【详解】略
8、×
【详解】略
9、√
【详解】（1）拼成一个正方形：

（2）拼成一个长方形：

所以原题说法正确．
故答案为：√．
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11、扩大4倍 缩小3倍
【详解】略
12、1
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．
【详解】8﹣1=7
8×12+7
=96+7
=1
答：这个数是1．
故答案为1．
13、17
【详解】略
14、1013
【详解】略
15、七 千 5个千
【解析】略
16、80°
【解析】略
17、15 85 34 66
【分析】15与85结合、34与66结合起来相加运算较简便，根据加法的交换律与加法的结合律填写答案即可。
【详解】15＋34＋85＋66＝（15＋85）＋（34＋66）
【点睛】
本题考查了加法的运算定律。加法的交换律：a＋b＝b＋a；加法的结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）。

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、480 720 16 840 0 90 900 6 1600 49000 90 6
【详解】略
19、7350;3200;10980
14;16;1
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．
【详解】（1）105×70＝7350；

（2）128×25＝3200；

（3）15×36＝10980；

（4）210÷15＝14；

（5）816÷51＝16；

（6）960÷32＝1．

【点晴】
此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力．
20、；4
【详解】

故答案为：

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、
【详解】203+335≈200+300＝500
820﹣115≈800﹣100＝700
588+137≈600+100＝700
798﹣239≈800﹣240＝560
492+98≈500+100＝600

22、
【详解】略
23、见详解
【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。
【详解】
【点睛】
解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、22天
【分析】学校食堂运进的38袋大米，每袋25千克，38袋总共有38×25千克，除去上周用掉的180千克，则剩下的大米有38×25－180千克，剩下的大米计划每天用去35千克，则可以用的天数为（38×25－180）÷35。
【详解】根据分析可列出式子：
（38×25－180）÷35
＝（950－180）÷35
＝770÷35
＝22（天）
答：剩下的大米计划每天用去35千克，还能用22天。
【点睛】
此题考查整数四则混合运算的实际运用，列出式子后仔细计算进行作答即可。
25、72千米/时
【详解】120×3÷5＝72(千米/时)
26、
233480省略万位后面的尾数就是20万．
【详解】233480近似到万位,看千位数字,千位数字是3,根据四舍五入得到近似数为20万.
27、10
【分析】
【详解】这里要运用逆向思维，将错就错，首先是把除数就当作是27，根据“被除数=商×除数+余数”求出被除数是多少，然后算出正确的商．
28、（1）60
（2）见详解
（3）见详解
【分析】（1）度量方法：
量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐。
量角器的0刻度线和角的一条边对齐。
做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。
看刻度要分清内外圈。
（2）先画两条边的平行线，得到一个平行四边形，再根据平行四边形的含义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；由此画出这个平行四边形。
（3）两组对边分别平行，四个角都是直角的四边形叫做长方形，据此画出这个长方形；只要在长方形的一条边上，从一个顶点量出一条线段，再在它的对边，从和它相对的顶点量出同样长的线段，然后连接这两个点即可。
【详解】（1）用量角器量得下图∠1＝60度。
（2）（3）如图所示：

【点睛】
此题主要考查的是平行四边形、长方形的特征及其应用，以及量角的动手能力。