2026届惠来县数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

2026届惠来县数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．25×4÷25×4＝100÷100＝l． （____）
2．两条直线相交成90°角时，这两条直线就互相垂直。（_____）
3．只要不相交就一定是平行线． （______）
4．淘气掷5次硬币都是正面朝上，掷第6次也一定是正面朝上。（______）
5．100个一万是一千万.（______）
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。
A．803070 B．8030700 C．8003700 D．8307000
7．下列各数中一个零也不读的是(   )
A．1008000 B．10800000 C．100800000
8．钟面上3：45，时针和分针的夹角是（ ）
A．锐角 B．钝角 C．平角
9．甲、乙、丙是非零自然数，甲×＝×乙＝丙．下面排列顺序正确的是（　　）
A．甲＞乙＞丙 B．乙＞丙＞甲 C．丙＞甲＞乙
10．下面的八位数中，一个零也不读出来的是（   ）
A．60000400 B．60004000 C．60040000 D．60000004
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．李叔叔要购买树苗，已知每棵树苗16元，买3棵送1棵。李叔叔带了176元最多能购买（________）棵这样的树苗。
12．一个口袋里有6个黑球4个白球（如下图）：

（1）从中任意摸出1个球，摸到（______）球的可能性大；
（2）如果要使摸到这两色球的可能性相等，需要再往口袋里放（______）个（______）球。
13．小强家和小军家2006年各季度电费情况如下图。

（1）小强家第（______）季度电费最多，是（______）元。
（2）小军家第（_______）季度电费最少，是（______）元。
（3）小军家全年电费（_______）元，小强家全年电费（_______）元。小强家比小军家电费多（_______）元。
（4）全年两家电费一共是（_______）元。
14．在〇里填“×”或“÷”，在□里填上合适的数。
根据120×25＝3000，可以得到：
（120〇□）×25＝6000
（120〇□）×（25〇□）＝1000
15．把“12+6=18，36÷18=2，50×2=100”改写成综合算式是: （________________）。
16．4800是30的（_____）倍，（_____）是35的35倍。
17．2005800读作：（______），它是（______）位数，最高位的计数单位是（______），省略万位后面的尾数是（______）。
18．要使□的商是两位数，□里最小能填（______）。
19．图中有（______）组平行线，（______）组垂线。

20．读出下面各数．
20100________  6004300________
四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．直接写得数。
120×70＝ 4500÷15＝ 430＋80＝ 125×80＝
900÷60＝ 98×102≈ 43×68≈ 416÷60≈
22．用竖式计算。
208×26＝ 420÷28＝ 768÷46＝
23．根据24×13=312直接写出下面各题的得数．
240×13=________
2400×13=________
24×130=________
24×1300=________

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．按要求表示位置并填空。
小芳家、学校、书店、地铁站的位置用数对表示分别是（6，5）、（8，3）、（10，6）、（3，2）。

（1）在方格纸中分别标出小芳家、学校、书店、地铁站的位置。
（2）已知学校在小芳家的东南方向，距小芳家大约是300米，那么请你想一想地铁站在小芳家的（ ）方向，距小芳家大约（ ）米。
27．某校为统一着装购置一批校服，上衣每件65元，裤子每条55元，全校有学生869人，每人买2套，问购买这些校服共需多少钱？
28．量出如图中各角的度数，并求出它们的和．

29．玩具店上午卖出18个玩具飞机，下午卖出32个同样的玩具飞机，下午比上午多卖了210元，每个玩具飞机多少元？
30．高速公路某处路牌：
距北京100千米
距天津240千米
距石家庄383千米
（1）一辆小汽车的司机看到路牌后，继续保持之前的速度行驶，3小时后到达天津，小汽车的速度是多少？
（2）一辆货车的速度是每小时86千米，货车司机看到的路牌后，4小时能否到达石家庄？

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、×
【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．
【详解】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；
正确算法为：
25×4÷25×4
=25÷25×4×4
=1×4×4，
=1．
故答案为×．
2、√
【详解】略
3、×
【详解】根据平行线的定义：在同一平面内，永不相交的两条直线叫平行线；题干忽略了“同一平面”．
4、×
【分析】根据题意可知，可得掷第6次这枚硬币的结果与前5次无关；然后根据硬币有正、反两面，可得第6次抛这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，据此解答即可。
【详解】由分析可知：淘气掷5次硬币都是正面朝上，掷第6次可能是正面朝上；
故答案为：×
【点睛】
题主要考查了随机事件发生的独立性，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：第6次抛这枚硬币的结果与前5次无关。
5、×
【解析】略

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、A
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。
【详解】A．803070读作八十万三千零七十，读了一个零；
B．8030700读作八百零三万零七百，读了两个零；
C．8003700读作八百万三千七百，一个零也不读；
D．8307000读作八百三十万七千，一个零也不读；
故答案为：A。
【点睛】
本题考查整数的读法，要从高位到低位，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
7、A
【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级往下读。读亿级、万级时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字。每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。
【详解】A、1008000读作：一百万八千；B、10800000读作：一千零八十万；C、100800000读作：一亿零八十万。
故答案为：A。
8、B
【分析】3点45分时，时针在3和4的之间，分针指着9；当时针在3，分针在9时，所成的角是180度，所以钟面上3：45，时针和分针的夹角大于90度小于180度，是钝角；据此选择即可。
【详解】钟面上3：45，时针和分针的夹角是钝角；
故选B。
【点睛】
考查钟面角的相关计算；得到时针与分针之间相隔的准确间隔是解决本题的关键。
9、B
【详解】甲×＝×乙＝丙×1，
因为＞1＞，所以乙＞丙＞甲；
故选：B．
10、B
【详解】略

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、14
【分析】先求出买三棵需要的钱数：16×3＝48元，然后再用176除以48求出有几个3＋1棵，再结合剩余的钱数进一步解答即可。
【详解】16×3＝48（元）
176÷48＝3（个）……32（元）
3×（3＋1）
＝3×4
＝12（棵）
32÷16＝2（棵）
12＋2＝14（棵）
【点睛】
本题关键理解买3棵送1棵的意义，由此算出176里面有几个3＋1棵。
12、黑 2 白
【分析】（1）根据2种球数量的多少，哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大；直接判断可能性的大小即可；
（2）若摸到的可能性大小就相等，则两种颜色的球数量相同，据此解答即可。
【详解】（1）6＞4
从中任意摸出1个球，摸到黑球的可能性大；
（2）6－4＝2
如果要使摸到这两色球的可能性相等，需要再往口袋里放2个白球。
【点睛】
不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小。
13、三 270 二 115 620 790 170 1410
【详解】略
14、×；2
÷；6；×；2
【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；相乘的两个因数分别乘或除以某个数（0除外），积也会随之乘或除以某个数；
（120〇□）×25＝6000，积扩大了2倍，一个因数不变，则另一个因数应扩大2倍，即120×2；
（120〇□）×（25〇□）＝1000，积缩小为原来的，则可以是一个因数缩小为原来的，另一个因数扩大2倍得到，即（120÷6）×（25×2）＝1000。
【详解】根据120×25＝3000，可以得到：
（120×2）×25＝6000
（120÷6）×（25×2）＝1000
【点睛】
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要熟练掌握。
15、50×【36÷（12+6）】=100
【详解】略
16、160 1225
【详解】略
17、二百万五千八百 7 百万 201万
【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0；
在数位顺序表中，从右到左分别是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……；它们的计数单位分别是：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……
用“四舍五人”法省略万位后面的尾数，求近似数应该先看千位上的数，如果千位上的数比5小，就省略万位后面的尾数并写上万字；如果千位上的数大于或等于5，应在万位上加1省略万位后面的尾数并写上万字。
【详解】2005800读作：（二百万五千八百），它是（7）位数，最高位的计数单位是（百万），省略万位后面的尾数是（201万）。
【点睛】
用“四舍五人”法省略万位后面的尾数，解题的关键是省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入。
18、5
【分析】要使商是两位数，那么被除数的前两位数要大于或等于除数56，所以□里可填5、6、7、8、9；据此解答。
【详解】根据分析，要使□的商是两位数，□里最小能填5。
【点睛】
三位数÷两位数，用被除数前两位的数字与除数比较，如果比除数大或相等，商就是二位数，否则商是一位数。
19、2 5
【详解】略
20、二万零一百 六百万四千三百
【解析】略

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、8400；300；510；10000；
15；9800；2800；7
【详解】略
22、5408；15；16……32
【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。
【详解】208×26＝5408 420÷28＝15 768÷46＝16……32

23、3120 31200 3120 31200
【详解】略

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、见详解
【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。
【详解】如下图：
（方法不唯一）
【点睛】
明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。
25、
【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．
解：由分析可得：

【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、（1）见详解
（2）西南；450
【分析】（1）用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此找出小芳家、学校、书店、地铁站的位置。
（2）根据“上北下南、左西右东”原则可知，地铁站在小芳家的西南方向。在地图上，学校与小芳家大约两个正方形对角线的距离，是300米。则一个正方形对角线的距离大约150米。地铁站与小芳家大约3个正方形对角线的距离，应是3×150＝450米。据此解答即可。
【详解】（1）
（2）300÷2×3＝450（米）
则地铁站在小芳家的西南方向，距小芳家大约450米。
【点睛】
本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。明确地图中一个正方形对角线表示150米是解决本题的关键。
27、208560元
【详解】（65+55）×869×2=208560（元）
答：购买这些校服共需208560元。
28、180°
【详解】
30°+30°+120°＝180°
29、15元
【详解】210÷（32-18）=15（元）
30、（1）80千米/时
（2）不能
【分析】（1）速度＝路程÷时间，代入数据计算即可。
（2）根据路程＝速度×时间，求出这辆货车4小时行驶的路程，再和383千米比较大小。
【详解】（1）240÷3＝80（千米/时）
答：小汽车的速度是80千米/时。
（2）86×4＝344（千米）
344＜383
答：4小时不能到达石家庄。
【点睛】
本题考查行程问题，从路牌中找到需要的数据，灵活运用公式速度＝路程÷时间、路程＝速度×时间解决问题。