江苏省苏州市沧浪区2025-2026学年三年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析.doc

江苏省苏州市沧浪区2025-2026学年三年级数学第一学期期末综合测试模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、 填空题。 （20 分）
1．如果△＋☆＝20，☆＝△＋△＋△，那么☆＝（________），△＝（________）。
2．每天14：30到16：15是爷爷的锻炼时间，他每天锻炼（________）小时（________）分。
3．晚饭后，小丽和妈妈一起沿着公路边慢跑．公路边每隔5米种有一颗香樟树．她们从第一颗树走到第24棵树，一共走了_____米．她们准备一共往前走200米，那要走到第_____棵树为止．
4．小明上午8：30到校上课，11：50放学，他上午在校______时______分．
5．一袋面粉能吃8天，平均每天吃了这袋面粉的，（ ）天吃完这袋面粉的一半．
6．在括号里填合适的数。
3分30秒＝（________）秒 50毫米＝（________）厘米
8吨＝（________）千克 3分米＝（________）厘米
70米＝（________）厘米 6000米＝（________）千米
7．甲、乙两人加工同样多的零件，甲用小时完成，乙用小时完成，（________）做得快些。（填“甲”或“乙”）
8．填上合适的单位名称。
一个苹果约重230（________） 一头大象约重6（________）
小青体重大约是30（________） 王老师40分钟晨跑约5（________）
9．（________）加上任何数都得原数，任何数和（________）相乘都得原数。
10．从厦门到武夷山的动车票一张是218元，爷爷奶奶从厦门到武夷山旅游，往返动车票要花（________）元。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用（　　）根．
A．4 B．6 C．10 D．12
12．某年5月1日正好是星期一，这一年的5月份共有（ ）个星期一。
A．4 B．5 C．6 D．3
13．下面三组数中，( )组两个数的关系与其余两组不同。
A．5300与5200 B．9540与9440 C．8400与7400
14．650＋315＝965，错误的验算方法是（ ）。
A．965－650 B．965－315 C．315＋650 D．965＋315
15．下边竖式中x为（    ）时，竖式才可能成立。

A．1           B．2          C．3             D．7
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．小数都比整数小。（________）
17．一个两位数乘50,积一定是四位数． （________）
18．每一个长方形都是轴对称图形。 （_____）
19．一张公园门票8元，32个人去公园，带240元买门票够了。 （_______）
20．两个大小不同的圆，大圆的 与小圆的 是相等的。（______）
四、 计算题。 （28 分）
21．直接写结果。
7×800＝ 30×8＝ 120×4＝ 840÷4＝ 5.8－0.2＝
180÷6＝ 28÷2＝ 120÷4＝ 300÷5＝ 1.3＋2.6＝
22．列竖式计算。（带★的要验算）
★185＋324＝ ★746－128＝
678＋56＝ 358×6＝ 800－274＝
420×6＝ 905×7＝ 375×8＝
五、 作图题。 （8 分）
23．找朋友。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．电影院的楼上有315个座位，楼下比楼上多425个座位，楼下有多少个座位？这个电影院一共有多少个座位？
25．一个长方形的长是4cm,宽是3 cm,把两个这样的长方形拼成一个大长方形,有几种拼法?试着画出来,并求出周长是多少。
26．学校举行经典诵读比赛，三（1）班共诵读15首诗，女生诵读其中的，其余是男生诵读。男女生各诵读多少首诗？
27．下图所表示的数量关系可以解决生活中的哪些问题？请你试着写一个，并解答。

28．一张长方形纸，先沿着宽的方向（竖着）剪一刀，周长增加了40厘米；再沿着长的方向（横着）剪一刀，周长又增加了60厘米。这时，原来的长方形被分成了4个大小不等长方形（见下图）。原来长方形的周长是多少厘米？

29．利用数字 0、2、6 能拼出多少个无重复数字的自然数？（数字不必都用上）

参考答案

一、 填空题。 （20 分）
1、15 5
【分析】根据☆＝△＋△＋△，☆相当于3个△，那么△＋☆＝20也就可以看成是4个△，4个△是20，即可求出1个△，☆也可求出，据此解答。
【详解】因为☆＝△＋△＋△，
所以△＋☆＝20
△＋△＋△＋△＝20
△＝5
☆＝3×5
＝15
【点睛】
本题考查将3个△代替☆的置换能力是解题关键。
2、1 45
【分析】根据经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，代入数据解答即可求出从14：30到16：15经过的时间。
【详解】16时15分－14时30分＝1小时45分
【点睛】
此题考查了简单的时间计算，基础题，要熟练掌握。
3、115 1
【分析】根据题干，此题属于两端都要栽的情况：间隔数＝植树棵数﹣1，由此可以求出从第1棵到第24棵有24﹣1＝23个间隔，再乘间距5米即可解决问题；她们准备一共往前走200米，则走了200÷5＝40个间隔，要走到第40+1＝1棵树为止；据此解答．
【详解】（24﹣1）×5
＝23×5
＝115（米）
200÷5+1
＝40+1
＝1（棵）
答：一共走了 115米．她们准备一共往前走200米，那要走到第 1棵树为止．
故答案为：115，1．
4、3 1
【分析】本题考查知识点：依据开始和结束时间，正确进行时间的计算．根据在校时间=放学时间﹣上课时间即可解答．
【详解】11时50分﹣8时30分=3小时1分，
答：上午在校时间是3小时1分，
故答案为3，1．
5、 4
【详解】略
6、210 5 8000 30 7000 6
【分析】分和秒之间的进率是60，毫米和厘米之间的进率是10，分米和厘米之间的进率是10，米和千米之间的进率是1000，米和厘米之间的进率是100，千克和吨之间的进率是1000，据此解答即可。
【详解】3分30秒＝210秒 50毫米＝5厘米
8吨＝8000千克 3分米＝30厘米
70米＝7000厘米 6000米＝6千米
【点睛】
本题考查质量单位、长度单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
7、乙
【分析】同样多的零件，用时短的那个人速度快。则比较甲和乙完成这些零件的时间，谁的时间最短，谁就做得快些。
【详解】＞
则乙做得快些。
【点睛】
同分子分数比较大小时，分母大的分数小。
8、克 吨 千克 千米
【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一个苹果约重用“克”做单位；计量一头大象重用“吨”做单位，计量小青体重用“千克”做单位；计量王老师40分钟晨跑的路程用“千米”做单位；据此填空。
【详解】一个苹果约重230克 一头大象约重6吨
小青体重大约是30千克 王老师40分钟晨跑约5千米
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际进行判断，属于基础知识，要学会灵活运用。
9、0 1
【详解】根据计算法则，0加上任何数都得原数，任何数和1相乘都得原数。牢记即可。
10、872
【分析】根据题意可知，一张动车票是218元，一个人购买往返车票需要2张动车票。则爷爷、奶奶需要购买4张动车票。根据总价＝单价×数量解答即可。
【详解】218×4＝872（元）
则往返动车票要花872元。
【点睛】
解决本题时应明确爷爷、奶奶需要购买4张动车票，再进一步解答即可。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、A
【分析】因正方形是特殊的长方形，所以用同样长的小棒摆一个长方形，包括摆成的是一个正方形．据此解答．
【详解】用同样长的小棒4根可摆成正方形，正方形是特殊的长方形，所以至少需要4根．
故选A．
12、B
【分析】5月是大月有31天，用31除以7，有余数，商加1就星期一的个数。
【详解】31÷7＝4（个）……3（天）
4＋1＝5（个）
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。
13、C
【详解】略
14、D
【分析】整数加法验算时，可以根据用和减去加数，看是不是等于另一个加数；也可以交换两个加数的位置，看是不是还等于和。据此解答即可。
【详解】验算650＋315＝965时，可以列式965－650、965－315或者315＋650。
故答案为：D。
【点睛】
本题考查整数加法的验算方法，注意可以用加法和减法两种方法进行验算。
15、B
【详解】观察竖式可知，被减数十位上2减8不够减，向百位借了一位，差的百位为0，所以减数百位为2

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【分析】3.1大于3，4.2大于4，所以小数不一定比整数小，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，小数不一定比整数小，所以判断错误。
【点睛】
可以直接举例说明原说法错误。
17、×
【详解】略
18、√
【详解】略
19、×
【详解】略
20、×
【详解】因为圆的大小不相等，故大圈的 与小圆的 不相等。原题说法错误。
故答案为：×。

四、 计算题。 （28 分）
21、5600；240；480；210；5.6
30；14；30；60；3.9
【详解】略
22、509；618
734；2148；526
2520；6335；3000
【分析】按整数加减法和多位数乘一位数的计算法则，计算即可。
【详解】★185＋324＝509 ★746－128＝618
验算： 验算：
678＋56＝734 358×6＝2148 800－274＝526

420×6＝2520 905×7＝6335 375×8＝3000

五、 作图题。 （8 分）
23、
【详解】略

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、740个；1055个
【详解】楼下有座位：315+425=740（个）
一共有座位：740+315=1055（个）
25、有两种拼法。
拼法①:
(4+4+3)×2=22(cm)
拼法②:
(3+3+4)×2=20(cm)
【详解】略
26、女生5首；男生10首
【分析】三（1）班共诵读15首诗，女生诵读其中的，其余是男生诵读，就是把15首诗看作一个整体，把这个整体平均分成3份，女生占其中1份，男生占其中的2份，要求女生诵读多少首诗，就是把15平均分成3份，求1份是多少，用除法计算，列式为：15÷3＝5（首），要求男生诵读多少首诗，就是把15平均分成3份，求2份是多少，可以先求出1份，再乘2，列式为15÷3＝5（首），5×2＝10（首）。
【详解】女生：15÷3＝5（首）
男生：15÷3＝5（首）
5×2＝10（首）
答：女生诵读5首诗；男生诵读10首诗。
【点睛】
此题主要考查了分数的简单应用，找清题目给出的数量关系，然后列式计算即可。
27、小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书？16本
【分析】读图可知，已知一个量是4，另一个量是这个量的3倍，求这两个量的总和。应用到实际生活中，即为小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。则他们俩共有多少本图书？用小明图书本数乘3，求出小红图书本数。再将两个人图书本数加起来即可。
【详解】小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书？
4＋4×3
＝4＋12
＝16（本）
答：他们俩共有16本图书。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题时应先理清量与量之间的关系，再进一步解答即可。
28、100厘米
【分析】竖着剪一刀，其实是增加了原来长方形的2个宽；横着剪一刀，其实是增加了原来长方形的2个长，以此求出原来长方形的长和宽，根据周长公式：C＝（长＋宽）×2，求出周长。
【详解】40÷2＝20（厘米），60÷2＝30（厘米）
（30＋20）×2
＝50×2
＝100（厘米）
答：原来长方形的周长是100厘米。
【点睛】
本题考查的是长方形的周长，灵活掌握周长公式是解题的关键。
29、11个
【详解】略