优秀班集体的可持续发展.doc

我谈优秀班级
班集体是由少年儿童集合组成、以学习知识经验、形成思想品德为主要任务，以德、智、体、美、劳的全面和谐发展为基本目标的学生集体。我认为一个优秀的班集体要有明确的奋斗目标，健全的组织系统和严格的规章制度，团结而又富有威信的班干部，健康正确的集体舆论和优良的作风与传统，能正常发挥其整体功能，有计划地开展各项富有教育意义的活动，促使集体不断提高，不断完善和不断前进的班集体。
那么如何使优秀班级获得可持续发展呢？我谈谈自己的一点看法。
一、 建立平等的人际关系
没有和谐的人际关系，要想优秀班集体的可持续发展是不可能的。而人际关系和谐的基础是平等。班级平等的人际关系首先体现在师生关系上。师生之间在人格上彼此尊重，思想上互相交流。作为班主任应该把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通的朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设一个优秀的班集体。其次体现在生生关系上。学生之间平等的人际关系又主要表现在互相尊重。要让学生认识到，尽管他们的思想品质有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各不相同，但每个人的尊严是绝对平等的。同在一片蓝天下，都是大写的“人”！
二、 确立班级共同目标
班主任要让学生意识到自己对集体的责任，使学生产生一个信念——“我热爱我的集体，就应该让她越来越好。”确立共同的奋斗目标，有助于学生这种责任感的形成。这种班级共同目标，必须鲜明具体、生动感人，必须能激发每一个学生的责任感和集体荣誉感。
三、 培养学生干部和积极分子，形成班级领导核心
要使优秀的班集体实现可持续发展，必须要有一批团结在班主任周围的学生干部和积极分子，以形成优秀班级的领导核心。首先，要抓好班干部的思想教育，要让他们树立为班集体服务的思想，摆正自己和同学的关系，团结互助，以自己的模范行动去取得全班同学的信任；其次，要帮助班干部明确自己的职责；第三，为了让更多的学生有锻炼的机会，可以定期轮换班干部。在学生干部轮换时，要注意做好学生的思想工作，宣传轮换班干部的意义，打消免职学生的偏见和压力，继续发挥他们的积极性，使班级核心力量更加坚强。此外，班主任还要注意培养各类积极分子，以促进班集体的不断进步。
四、 开展丰富的班级活动
班级活动是实现班级目标的根本保证，也是班集体得以巩固的重要途径。一次又一次花样翻新、妙趣横生的活动，使班级内始终充满生机。而且从教育艺术的角度看，在班级活动中培养集体观念，是取得教育效果的最佳方式。
五、 形成健康的集体舆论、培养优良的班风
一个班级是否形成健康的集体舆论，是衡量班集体发展是否成熟的重要标志之一，是良好班风形成的基础。健康的集体舆论不仅能提高学生辨别是非的能力，形成集体荣誉感和良好习惯，而且能通过集体去影响每位学生，增强对个人的教育。
总之，平等的人际关系是基础，共同目标是方向，团结和谐的班干部是核心，丰富多彩的教育活动是动脉，健康的舆论是灵魂，只有这五者之间的相互作用，才能使一个优秀的班集体实现可持续发展。