优秀班集体的可持续发展.doc

我谈优秀班级
班集体是由少年儿童集合组成、以学习知识经验、形成思想品德为主要任务，以德、智、体、美、劳的全面和谐发展为基本目标的学生集体。我认为一个优秀的班集体要有明确的奋斗目标，健全的组织系统和严格的规章制度，团结而又富有威信的班干部，健康正确的集体舆论和优良的作风与传统，能正常发挥其整体功能，有计划地开展各项富有教育意义的活动，促使集体不断提高，不断完善和不断前进的班集体。
那么如何使优秀班级获得可持续发展呢？我谈谈自己的一点看法。
一、 建立平等的人际关系
没有和谐的人际关系，要想优秀班集体的可持续发展是不可能的。而人际关系和谐的基础是平等。班级平等的人际关系首先体现在师生关系上师生之间在人格上彼此尊重，思想上互相交流。作为班主任应该把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通的朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设一个优秀的班集体。其次体现在生生关系上。学生之间平等的人际关系又主要表现在互相尊重。要让学生认识到，尽管他们的思想品质有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各不相同，但每个人的尊严是绝对平等的。同在一片蓝天下，都是大写的“人”！
二、 确立班级共同目标
班主任要让学生意识到自己对集体的责任，使学生产生一个信念——“我热爱我的集体，就应该让她越来越好。”确立共同的奋斗目标，有助于学生这种责任感的形成。这种班级共同目标，必须鲜明具体、生动感人，必须能激发每一个学生的责任感和集体荣誉感。
三、 培养学生干部和积极分子，形成班级领导核心
要使优秀的班集体实现可持续发展，必须要有一批团结在班主任周围的学生干部和积极分子，以形成优秀班级的领导核心。首先，要抓好班干部的思想教育，要让他们树立为班集体服务的思想，摆正自己和同学的关系，团结互助，以自己的模范行动去取得全班同学的信任；其次，要帮助班干部明确自己的职责；第三，为了让更多的学生有锻炼的机会，可以定期轮换班干部。在学生干部轮换时，要注意做好学生的思想工作，宣传轮换班干部的意义，打消免职学生的偏见和压力，继续发挥他们的积极性，使班级核心力量更加坚强。此外，班主任还要注意培养各类积极分子，以促进班集体的不断进步。
四、 开展丰富的班级活动
班级活动是实现班级目标的根本保证，也是班集体得以巩固的重要途径。一次又一次花样翻新、妙趣横生的活动，使班级内始终充满生机。而且从教育艺术的角度看，在班级活动中培养集体观念，是取得教育效果的最佳方式。
五、 形成健康的集体舆论、培养优良的班风
一个班级是否形成健康的集体舆论，是衡量班集体发展是否成熟的重要标志之一，是良好班风形成的基础。健康的集体舆论不仅能提高学生辨别是非的能力，形成集体荣誉感和良好习惯，而且能通过集体去影响每位学生，增强对个人的教育。
总之，平等的人际关系是基础，共同目标是方向，团结和谐的班干部是核心，丰富多彩的教育活动是动脉，健康的舆论是灵魂，只有这五者之间的相互作用，才能使一个优秀的班集体实现可持续发展。