2024-2025学年果洛藏族自治州三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析.doc

2024-2025学年果洛藏族自治州三年级数学第二学期期末监测模拟试题

一、用心思考，认真填写。
1．如图，已知：∠1=150°，∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____．

2．3000年是（____）年，这一年二月有（____）天。
3．4□6÷2，要使商中间是0，□里可以填（________）或（________）。
4．三一班同学们做了870朵花，每8朵扎成一束，可以扎（ ）束花，还余（ ）朵。
5． “万事俱备只欠东风”中的风向指的是从（________）向（________）吹的风。
6．一个数除以6，商80余5，这个数是（______）。
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
500分（______）5时 600毫米（______）7米
8千米（______）7800米 （______）
8．一个正方形的面积是16平方厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（______）个，一共能摆（______）排。
9．551÷6的商大约是（______），813÷4的商大约是（______）。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
450÷9（________）450÷5 14×20（________）15×50 40×0（________）50×0 300÷5（________）13×10
11．46里面有（________）个十和（________）个一。39里面有（________）个十和（________）个一。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．根据每年2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年．（____）
13．50×60和500×6的计算结果相同。（______）
14．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法． （____）
15．24时计时法中，5时就是17时。 （____）
16．小兰面对西，她背对的方向是南。_____。
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是每个小正方形边长的(　　)倍．
A．2 B．8 C．4
18．甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含18个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比（ ）。
A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定
19．一块地砖的面积是（ ）。
A．36平方米 B．36平方分米 C．36平方厘米
20．一块正方形菜地的边长是10米，现在用这块地的种西红柿，种西红柿的面积是( )．
A．4平方米 B．16平方米 C．40平方米
21．下列运动中，指定部分的运动方式是平移的是（ ）。
A．球的运动 B．车轮的运动 C．平推窗户的运动
四、细心计算，认真检查。
22．我会口算。
400÷2＝ 5000÷5＝ 75×20＝ 60×30＝
70－63.4＝ 0×90＝ 0÷34＝ 200÷4＝
11.4＋6.8＝ 3.6＋2.1＝ 500÷7≈ 198÷5≈
23．脱式计算。
365÷5×20 16×（57÷3） （31.8－17.8）×45
24．递等式计算。
81×7÷9 672÷（2×3） 700－700÷5
920÷8＋294 103＋400－365 47×8÷2
五、操作题
25．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

六、解决问题
27．星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克．一个月按21天计算，运来水果多少千克?
28．爸爸的身高是1.7米，比小强高0.3米，小强的身高是多少米？
29．小丽家8月平均每天花费78元，小丽家的总花费比小静家多花186元，小静家8月份共花费多少钱？
30．一块正方形菜地边长60米，如果把这块土地平均分成9份，其中的一份种茄子，茄子地有多大？
31．3月12日植树节这天，老师带领同学们去植树，他们一共分成了4个小组，每个小组9人，师生共植树360棵，平均每人植树多少棵？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、30° 60° 120°
【分析】∠1和∠2组成了平角，∠2和∠3组成了直角，∠3和∠4组成了平角．平角是180度，直角是90度．据此解答．
【详解】∠2=180°﹣∠1，
=180°﹣150°，
=30°，
∠3=90°﹣∠2，
=90°﹣30°，
=60°，
∠4=180°﹣∠3，
=180°﹣60°，
=120°．
答：∠2=30°，∠3=60°，∠4=120°
故答案为30°，60°，120°．
2、 平 28
【解析】略
3、0 1
【分析】被除数的百位能被2整除，要使商中间有0，则被除数的十位必须比除数小，据此即可解答。
【详解】根据题意可知，要使商中间是0，那么被除数的十位比除数2小，只能为0或1。
故答案为：0；1
【点睛】
本题考查的是整数除法的试商，根据试商原则来进行推测。
4、108 6
【解析】略
5、东 西
【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以东风是从东方吹来，吹向西方的风。据此解答即可。
【详解】“万事俱备只欠东风”中的风向指的是从东向西吹的风。
故答案为：东；西。
【点睛】
解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。
6、485
【分析】根据在有余数的除数算式中，被除数＝商×除数＋余数可计算被除数是多少，列式解答即可得到答案。
【详解】6×80＋5，
＝480＋5，
＝485；
答：这个数是485.
【点睛】
此题主要考查的是有余数的除法算式中的公式：被除数＝商×除数＋余数。
7、＞ ＜ ＞ ＞
【分析】根据1时＝60分，1米＝1000毫米，1千米＝1000米，把括号两边的单位进行统一，再进行比较。根据整数的四则运算，计算出括号两边的算式得数再进行比较。
【详解】（1）5×60＝300，5时＝300分，500＞300，所以500分＞5时；
（2）6÷1000＝0.6，600毫米＝0.6米，0.6＜7，所以600毫米＜7米；
（3）8×1000＝8000，8千米＝8000米，8000＞7800，所以8千米＞7800米；
（4）40＋60÷4＝40＋15＝55，（40＋60）÷4＝100÷4＝25，55＞25，
所以40＋60÷4＞（40＋60）÷4
故答案为：＞，＜，＞，＞
【点睛】
在进行单位换算时要注意：低级单位换算成高级单位要除以进率，高级单位换算成低级单位要乘上进率。
8、4 4
【分析】首先根据面积计算出正方形的边长，用正方形的边长除以1可得出每排能摆几个，一共能摆几排。
【详解】16＝4×4，所以正方形边长为4厘米。
4÷1＝4（个）
4÷1＝4（排）
故答案为：4；4。
【点睛】
此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。计算出正方形的边长是解题关键。
9、 90 200
【解析】把551看成540，540÷6＝90，把813看成800，800÷4＝200。
10、＜ ＜ ＝ ＜
【分析】被除数相同，除数越大商越小，0乘任何数都得0，根据计算法则计算出结果比较即可。
【详解】450÷9＝50（＜）450÷5＝90 14×20＝280（＜）15×50＝750 40×0＝0（＝）50×0＝0 300÷5＝60（＜）13×10＝130
【点睛】
本题考查乘除法的计算，掌握分析中的一些简便规则，可以不用计算就判断。
11、4 6 3 9
【分析】46的个位是6，表示6个一，十位是4，表示4个十。39的个位是9，表示9个一，十位是3，表示3个十。据此解答即可。
【详解】46里面有4个十和6个一。39里面有3个十和9个一。
【点睛】
一个数的个位上是几，就表示有几个一；十位上是几，就表示有几个十。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、√
【解析】平年和闰年2月的天数是不一样的，平年2月是28天，闰年2月是29天，所以看二月的天数就可以判断这一年是闰年还是平年，原题说法正确.
故答案为正确
13、√
【详解】略
14、正确
【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．
【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．
故答案为正确．
15、×
【解析】此题错在把24时计时法与普通计时法混淆。应该是下午5时是17时。
16、×
【分析】根据方位的相对性可知，西对东，小兰面对西，她背对的方向是西的对面东，据此分析判断。
【详解】小兰面对西，她背对的方向是西的对面东，所以小兰面对西，她背对的方向是南的说法是错误的；
故答案为×。
【点睛】
本题主要考查方位的辨别，注意东西相对。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、A
【解析】略
18、C
【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。
【详解】因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；
故答案为：C
【点睛】
本题考查面积的认识和大小比较，只有计量单位相同，才能比较大小。
19、B
【解析】略
20、C
【详解】略
21、C
【分析】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，进行作答。
【详解】A，拍球时，篮球一直在重复做上下运动，不是平移；
B，骑自行车时，车轮绕着轴，在做圆周运动，不是平移；
C平推窗户时，窗户沿着推动的方向移动了一定的距离，是平移。
故答案为：C.
【点睛】
本题考查的是图形的平移，牢记平移的定理是关键。

四、细心计算，认真检查。
22、200；1000；1500；1800；
6.6；0；0；50；
18.2；5.7；70；40
【分析】根据除数是一位数的除法、两位数乘两位数及小数加减法的计算方法解答。0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。
【详解】400÷2＝200 5000÷5＝1000 75×20＝1500 60×30＝1800
70－63.4＝6.6 0×90＝0 0÷34＝0 200÷4＝50
11.4＋6.8＝18.2 3.6＋2.1＝5.7 500÷7≈490÷7＝70 198÷5≈200÷5＝40
【点睛】
本题考查学生基本计算能力。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。
23、1460；304；630
【分析】365÷5×20，乘除混合，同级别运算，从左到右依次计算。
16×（57÷3），有小括号先算小括号里面的除法再算外面的乘法。
（31.8－17.8）×45，有小括号先算小括号里面的减法再算外面的乘法。
【详解】365÷5×20
＝73×20
＝1460
16×（57÷3）
＝16×19
＝304
（31.8－17.8）×45
＝14×45
＝630
24、63；112；560
409；138；188
【分析】（1）从左向右进行计算即可；
（2）先算小括号里的乘法，再算括号外的除法；
（3）先算除法，再算减法；
（4）先算除法，再算加法；
（5）从左向右进行计算；
（6）从左到右进行计算即可。
【详解】（1）81×7÷9
＝567÷9
＝63
（2）672÷（2×3）
＝672÷6
＝112
（3）700－700÷5
＝700－140
＝560
（4）920÷8＋294
＝115＋294
＝409
（5）103＋400－365
＝503－365
＝138
（6）47×8÷2
＝376÷2
＝188
故答案为：63；112；560；409；138；188
【点睛】
此题考查了整数四则混合运算的顺序，注意有小括号的运算。

五、操作题
25、见详解
【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。
【详解】
【点睛】
此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。
26、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。

六、解决问题
27、1260
【解析】10×6×21=1260（千克）
【详解】略
28、1.4米
【解析】1.7-0.3=1.4（米）答：小强的身高是1.4米。
【详解】略
29、2232元
【分析】8月共31天，小丽家8月平均每天花费78元，则小丽家8月共花费78×31元。小丽家的总花费比小静家多花186元，则小静家8月份共花费78×31－186元。
【详解】78×31－186＝2418－186＝2232（元）
答：小静家8月份共花费2232元。
【点睛】
解决本题的关键是明确8月有31天。再根据题意列式计算即可。
30、400平方米
【分析】根据正方形的面积公式求出菜地的面积，再除以9求出其中一份土地的面积，即为茄子地的面积。
【详解】60×60＝3600（平方米）
3600÷9＝400（平方米）
答：茄子地有400平方米。
【点睛】
正方形面积＝边长×边长，要熟记公式。
31、10棵
【分析】4个小组植树360棵，则平均每个小组植树360÷4棵。每个小组有9人，则平均每人植树360÷4÷9棵。
【详解】360÷4÷9
＝90÷9
＝10（棵）
答：平均每人植树10棵。
【点睛】
本题也可以先求出植树的总人数，再用植树总棵数除以植树总人数，求得的商即为平均每人植树棵数。