临武县2025年数学四年级第二学期期末统考试题含解析.doc

临武县2025年数学四年级第二学期期末统考试题

一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）
1．三百点零八九写作（ ）。540.06读作（ ）。
2．把20×6＝120，120－75＝45，180÷45＝4这三个算式写成一个综合算式，应该是（__________）。
3．被减数=差+_____，除数=_____÷商，一个因数=_____÷另一个因数，被除数=商_____除数，一个加数=和_____另一个加数。
4．在380的末尾添上（_______）个0就是380万了，把四十八亿末尾去掉（_______）个0就是四十八万了。
5．用四个“3”和四个“0”组成八位数，一个“零”都不读出来的是（______），读出三个“零”的是（______）。
6．6.5平方分米＝________平方米 1.9小时＝________分
7．一个等腰三角形的一条边长是6厘米，另一条边长是12厘米，这个等腰三角形的周长是（________）厘米。
8．一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长是（____）或（____）
二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 20 分）
9．把0.456先扩大到原来的100倍后又缩小到所得数的，这个数现在是4.56。 （____）
10．四（2）班期末数学平均成绩是91分，所以不可能有人不及格。（_______）
11．任何情况下，2＋a＝a2都不成立。（________）
12．买30本练习本用了b元，每本练习本的价钱是（b÷30）元。（______）
13．6个千万、4个十万和5个一组成的数是6000400005。（______）
14．大于而小于的分数只有。（________）
15．6×400与60×40的结果相同。（______）
16．三个连续自然数的平均数是52，那么三个数中最大的一个数是53。  （______）
17．20.02中的两个2表示的意思一样。（______）
18．在用简便方法计算53×99＋53时，运用了乘法结合律。（______）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19．宁宁从家出发去少年宫听讲座，当他走了大约一半路程时，想起忘了带门票．于是他回家取票，然后再去少年宫，听完报告后回家．下面（  ）幅图比较准确地反映了宁宁的行为．
A．
B．
C．
20．一个正方形有（　　）组互相垂直的线．
A．1 B．2 C．3 D．4
21．下面是三组小棒的长度,(　　)组能拼成一个三角形(单位:厘米)．
A．6,7,8 B．4,5,9 C．2,6,2
22．（如图）一张三角形纸被斯去了一个角，原来这张纸的形状是（ ）。

A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．等边三角形
23．如下图，三角形ABC是等边三角形，三角形ACD是等腰三角形，则三角形ABD是（ ）三角形。

A．锐角 B．直角 C．钝角
四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）
24．直接写出得数。
370×20＝ 33＋670＝ 5400÷27＝ 25×19×4＝ 16×3÷16×3＝
24×50＝ 101×23＝ 700÷14＝ 385－199＝ 70＋30×2＝
25．用竖式计算．
136×24＝ 580×26＝ 906×15＝
26．求图中涂色部分的周长。（单位：厘米）

五、操作题。（共6分）
27．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
28．小美要打一份720字的稿件，她前4分钟共打字360个，后3分钟平均每分钟打多少个字才能打完这份稿件？
29．王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米．如图给菜地围上篱笆，那需要多少篱笆？
30．一根4.8米长的竹竿直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米，池水深多少？
31．下面是王芳同学周一~周五上学所花时间的情况。
星期
一
二
三
四
五
时间/分
16
17
15
19
18
她平均每天上学要花多少时间?
32．学校开展体育活动，老师们去商店购买篮球和足球，篮球每个100元，足球每个150元．
（1）张老师买下面这些篮球和足球，一共花了多少钱？

（2）李老师买两种球正好花了900元，他买了几个篮球、几个足球？

参考答案

一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）
1、300.089 ， 五百四十点零六
【解析】略
2、180÷(20×6－75)＝4
【解析】略
3、减数 被除数 积 × －
【详解】试题分析：根据加法、减法、乘法、除法算式中各部分之间的关系解答即可．
解：被减数=差+减数
除数=被除数÷商
一个因数=积÷另一个因数
被除数=除数×商
一个加数=和﹣另一个加数
故答案为减数；被除数；积；×；﹣．
【点评】
此题考查的目的是理解掌握加法、减法、乘法、除法算式中各部分之间的关系及应用．
4、4 4
【分析】380万是一个七位数，380是一个三位数，要在380后面填上4个0，就是380万；四十八亿是十位数，四十八万是六位数，把四十八亿末尾去掉4个0就是四十八万，由此解答。
【详解】380万＝380 0000，四十八亿＝48 0000 0000，四十八万＝48 0000；
所以在380的末尾添上4个0就是380万了，把四十八亿末尾去掉4个0就是四十八万了。
【点睛】
本题是考查整数的读、写法，先写出数字，分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况。
5、33330000 30300303
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，要想只读一个“零”。要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想读出三个“零”，就要有三个或三组0不能写在每级的末尾，且不能相邻。
【详解】用四个“3”和四个“0”组成八位数，一个“零”都不读出来的是33330000，读出三个“零”的是30300303。
【点睛】
本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。
6、0.065 114
【分析】（1）平方分米换算成平方米，要除它们之间的进率100；
（2）小时换算成分，要乘它们之间的进率1．
【详解】（1）6.5÷100＝0.065，
所以6.5平方分米＝0.065平方米；
（2）1.9×1＝114，
所以1.9小时＝114分；
故答案为0.065，114。
【点睛】
单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．
7、30
【分析】根据任意两边之和大于第三边，知道等腰三角形的腰的长度是12厘米，底边长6厘米，把三条边的长度加起来就是它的周长。
【详解】因为6＋6＝12，
所以等腰三角形的腰的长度是12厘米，底边长6厘米，
周长：12＋12＋6＝30（厘米），
故答案为：30
【点睛】
关键是先判断出三角形的两条腰的长度，再根据三角形的周长的计算方法，列式解答即可。
8、 18厘米 和 21厘米 21厘米和18厘米
【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 20 分）
9、√
【解析】略
10、×
【详解】略
11、×
【分析】a2表示两个a相乘。当a＝2时，2＋a＝2＋2＝4，a2＝2×2＝4，则2＋a＝a2。
【详解】根据分析可知，当a＝2时，等式2＋a＝a2成立。
故答案为：×
【点睛】
采用举反例的方法解答此类问题。
12、√
【分析】每本练习本的价钱＝买30本练习本一共用的钱数×30，据此作答即可。
【详解】每本练习本的价钱是（b÷30）元。
故答案为：√
【点睛】
本题主要考查了单价、数量与总价之间的关系。
13、×
【分析】一个数由几个千万组成，就在千万位写几，由几个十万组成，就在十万位写几，由几个一组成，就在个位写几。由此可得出答案。
【详解】6个千万、4个十万和5个一组成的数是60400005。
故答案为：×
【点睛】
此题考查数的读写，根据题中对这个数的描写，对应数位上写出即可。
14、×
【分析】根据分数的基本性质，把分子分母同时乘相同的数（0除外），在和的分数就会有无数个，据此判断。
【详解】大于而小于的分数有无数个，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】
此题考查了分数的大小比较，任何两个不相等的分数之间都有无数个分数。
15、√
【详解】略
16、√
【解析】略
17、×
【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。
【详解】20.02中第一个“2”在十位上，表示2个10，第二个“2”在百分位上，表示2个0.01（或6个）；所以，意义和大小不同。
故答案为：×。
【点睛】
此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
18、×
【分析】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a＋b）c＝ac＋bc；乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变，如a×b×c＝a×（b×c）；据此解答即可。
【详解】53×99＋53
＝53×（99＋1）
＝53×100
＝5300
在用简便方法计算53×99＋53时，运用了乘法分配律，所以判断错误。
【点睛】
本题利用具体的算式考查了学生对于乘法结合律、乘法分配律的理解。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
19、C
【解析】符合宁宁这段时间离家距离变化的是C．
离家的距离是随时间是这样变化的：（1）先离家越来远，到了最远距离一半的时候；（2）然后越来越近直到为1；（3）到家拿钱有一段时间，所以有一段时间离家的距离为1；（4）然后再离家越来越远，直到少年宫；（5）在少年宫听报告还要一段时间，所以离家最远的时候也是一条线段；（6）然后回家直到离家的距离为1．
故选C
20、D
【解析】试题分析：依据正方形的特征及性质可知：正方形有有四组互相垂直的线段，据此解答即可．
解：正方形有四组互相垂直的线段；
故选D
点评：此题主要考查正方形的特征及性质．
21、A
【详解】略
22、A
【分析】三角形的内角和是180°，用三角形的内角和－已知的两个内角＝第三个内角，然后根据3个内角的大小关系判断是什么三角形。
【详解】180°－88°－44°＝48°
三个角分别是88°、44°、48°都是锐角，所以是锐角三角形；
故答案为：A
【点睛】
此题考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形；②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形；③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
23、B
【解析】略

四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）
24、7400；703；200；1900；9
1200；2323；50；186；130
【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】（1）370×20＝7400；
（2）33＋670＝703；
（3）5400÷27＝200；
（4）25×19×4＝475×4＝1900；
（5）16×3÷16×3＝48÷16×3＝3×3＝9；
（6）24×50＝1200；
（7）101×23＝2323；
（8）700÷14＝50；
（9）385－199＝186；
（10）70＋30×2＝70＋60＝130。
故答案为：7400；703；200；1900；9；1200；2323；50；186；130
【点睛】
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
25、136×24＝3264 580×26＝15080 906×15＝13590

【解析】略
26、40厘米
【分析】通过观察可知，通过平移可以把求涂色部分的周长转化为求长为12厘米、宽为8厘米的长方形的周长，利用长方形的周长公式即可解答。
【详解】（12＋8）×2
＝20×2
＝40（厘米）
【点睛】
解答本题的关键是通过平移把求涂色部分的周长转化为求最大长方形的周长。

五、操作题。（共6分）
27、
【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．
解：

【点评】此题考查了从不同方向观察物体．

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
28、120个
【分析】根据题意可知，小美后3分钟需要打720－360个字。则她3分钟平均每分钟打（720－360）÷3个字才能打完这份稿件。
【详解】（720－360）÷3
＝360÷3
＝120（个）
答：后3分钟平均每分钟打120个字才能打完这份稿件。
【点睛】
明确小美后三分钟需要打360个字是解决本题的关键。
29、12
【解析】试题分析：由图形可知：虽然菜地是长方形的，但是用篱笆围了三边，所需篱笆的长度等于这个长方形的一条长边加上两条宽边，据此列式解答即可．
解：6+3×2，
=6+6，
=12（米），
答：需要12米长的篱笆．
点评：此题属于长方形的周长的实际应用，解答这类题关键是搞清篱笆围了菜地的几边，根据长方形周长的计算方法进行解答．
30、3.6米
【分析】用竹竿的总长减去露出水面的部分和插入泥中的部分即是池水的深度。
【详解】4.8－0.8－0.4
＝4－0.4，
＝3.6（米）
答：池水深3.6米。
【点睛】
本题考查了学生解决简单的小数减法应用题的能力，要明确池水的深度＝竹竿的总长－露出水面的部分－插入泥中的部分。
31、 (16+17+15+19+18)÷5=17(分)
【解析】略
32、（1）1550元
（2）6个篮球和2个足球或3个篮球和4个足球
【解析】（1）100×8+150×5=1550（元）
答：一共花了1550元钱．
（2）第一种情况：买2个足球
（900-150×2）÷100=6（个）
第二种情况：买4个足球
（900-150×4）÷100=3（个）
答：他买了6个篮球和2个足球或3个篮球和4个足球．