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2025年甘肃省甘南藏族自治州卓尼县小升初总复习数学精练含解析.doc

上传人:y****6 文档编号:11574592 上传时间:2025-07-31 格式:DOC 页数:11 大小:633.50KB 下载积分:10 金币
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资源描述
装 订 线 内 不 得 答 题 自觉遵守考试规则,诚信考试,绝不作弊 线 封 2025年甘肃省甘南藏族自治州卓尼县小升初总复习数学精选精练 一、认真填一填。(每小题2分,共20分) 1.将A、B分解质因数分别是,A=2×3×5,B=2×5×7最大公因数是(_____),最小公倍数是(_____)。 2.把 米长的绳子平均分成3段,每段长________米,每段是全长的________ 3.计算下面图形的周长是________cm. 4.找规律,在括号内填上适当的数。 5.把边长是1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形。 (1)用5个正方形拼成的长方形的周长是(______)厘米; (2)用个正方形拼成的长方形的周长是(______)厘米。 6.写出下面各百分数. (1)百分之八写作:________% (2)百分之三十六写作:______% 7.一个圆锥的体积是18.84立方米,与它等底等高的圆柱的体积是_____立方米。 8.照下面这样的规律接着画下去,第4个图形最外圈有(________)个小正方形。 9.一个数亿位上是4,千万位上是8,百位上是5,其余数位上都是0,这个数写作________,改写成用万做单位的数是________,省略亿后面的尾数约是________. 10.甲乙两数是互质数,它们的比为15:7,甲数年扩大为原来的3倍,乙数要加上________,比值才能不变. 二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分) 11.男、女生人数的比是5∶3,女生比男生少10人,则男生有50人。( ) 12.一条直线就是一条数轴。 (____) 13.正方形与圆的面积相等,那么正方形的周长大于圆的周长.(____) 14.比例尺就是前项是1的比。 (____) 15.从学校走到电影院,甲用了10分钟,乙用了12分钟.甲和乙每分钟所走的路程的最简整数比是5:1. (____) 16.有两个角是锐角的三角形,一定是锐角三角形. (_____) 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分) 17.一个圆的半径扩大2倍,那么面积和周长(  ) A.面积和周长扩大2倍 B.面积扩大4倍,周长扩大2倍 C.周长扩大4倍,面积扩大2倍 18.用40厘米长的铁丝分别围成长方形、正方形、圆,(  )的面积最大. A.长方形 B.正方形 C.圆 19.通过下图(  )判断出哪种蔬菜的种植面积最少. A.一定能 B.可能 C.不可能 20.一个正方体,它的1个面上写着“1”,2个面上写着“2”,3个面上写着“3”,抛起这个正方体落下后,朝上的数是偶数的可能性是( )。 A. B. C. D. 21.等边三角形是( )。 A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 四、用心算一算。(每题6分,共18分) 22.直接写出得数. 10÷0.05= 1.97+4.13= 3897-2998= ÷75%= ×= 0.125×7×8= -10%= 4.5-4.5+4.5÷4.5= 23.用你喜欢的方法计算。 (1)12.6×7.6×2.32÷1.9÷1.4÷2.9 (2)6.66×1.2+3.33×7.6 (3)23.5×5.66-23.4×5.67 (4)1.2÷(1.2÷2.3)÷(2.3÷3.4)÷(3.4÷4.5) 24.解方程。 (1)20%-3.8=16.8 (2) +=0.6 (3) ∶=∶ 五、操作与思考。(共5分) 25. (1)画出图1轴对称图形的另一半。 (2)画出图2绕点O逆时针旋转90°,再向上平移4格得出的图形。 六、解决问题。(每小题5分,共35分) 26.小林早晨7:30从家去学校,每分钟走50米。刚到学校门口发现数学书没有带,立即沿原路返回,每分钟走70米。到家正好是7:54。小林家离学校多少米? 27.有一个长方体的铁块,底面积是 ,高是4cm.把它锻造成一个截面是正方形的长方体,截面长是4cm(锻造的过程中没有损耗).求这个长方体的长是多少厘米. 28.解方程或比例 :x=:36 = 0.2x+1.3×0.9=48.7 x﹣0.3x=5.6 29.一批蘑菇,含水率为95%,晾晒一天后,重量减少50千克,含水率降到90%,这批蘑菇原来有多少千克? 30.王师傅搬运100块玻璃,每块运费0.8元,如果破损一块,不但没有运费,还要赔偿2.2元,玻璃运到后,王师傅得到运费71元。问:运送途中破损了几块玻璃? 31.小明读一本书,第一天看全书的60%,还剩50页没有看,这本书有多少页? 32.三(1)班学生自带图书布置教室图书角,男同学带来图书37本,女同学带来的图书比男同学带来图书的2倍少3本,他们一共带来多少本图书? 参考答案 一、认真填一填。(每小题2分,共20分) 1、10 210 【解析】略 2、 【解析】用总长度除以3即可求出每段的长度;把总长度平均分成3份,每份是全长的三分之一. 每段长:(米),根据分数的意义可知,每段是全长的. 故答案为;. 3、72 【详解】略 4、﹣2;﹣1.25;;3.5 【详解】略 5、12 2+2 【分析】根据题意,按规律拼成长方形的长:正方形的个数×正方形的边长,长方形的宽还是原来正方形的边长,即1厘米,再根据长方形的周长计算公式计算即可。 【详解】由题意可知,按规律拼成长方形的长:正方形的个数×正方形的边长,长方形的宽还是原来正方形的边长。 用个正方形拼成的长方形的周长=(长+宽)×2=(+1)×2=2+2(厘米) 用5个正方形拼成的长方形周长是:2×5+2=12(厘米) 故答案为:12;2+2 【点睛】 本题考查正方形和长方形周长,数与形结合的规律,主要培养学生的观察能力和总结能力。 6、8 36 【详解】略 7、56.52 【详解】 18.84×3=56.52(立方米) 答:与它等底等高的圆柱的体积是56.52立方米。 故答案为:56.52。 【点睛】 此题主要考查了等底等高的圆柱的体积与圆锥的体积的关系,即等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍。 8、32 【解析】略 9、480000500;48000.05万;5亿 【解析】解:一个数亿位上是4,千万位上是8,百位上是5,其余数位上都是0,这个数写作480000500,改写成用万做单位的数是48000.05万,省略亿后面的尾数约是5亿. 故答案为:480000500,48000.05万,5亿. 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字. 10、1 【解析】互质数是指公因数只有1的两个数,甲乙两数的比是15:7,所以甲乙两数分别是15和7,根据比的基本性质;比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,所以甲数扩大3倍,要使比值不变,乙数也要扩大3倍,所以乙数要加上的数=乙数×3-乙数. 【详解】7×3-7=1,所以乙数要加上1. 故答案为1. 二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分) 11、× 【分析】男女生人数比是5∶3,所以女生人数是男生的,把男生人数当做单位“1”,所以女生人数比男生人数少(1-),又女生比男生少10人,因此就能求出男生人数是多少,即已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。 【详解】男女生人数比是5∶3,所以女生人数是男生的, 10÷(1-)=10÷=25(人) 男生有25人,故判断错误。 【点睛】 本题考查比的应用,已知具体数量,一定要找到它对应的分率。 12、错误 【解析】略 13、正确 【解析】设正方形和一个圆的面积都是4,则正方形的边长为2,圆的半径的平方为4÷π,由此再分别算出正方形的周长及圆的周长,比较大小即可. 【详解】设正方形:面积为4,则边长2, 周长为:2×4=8, 圆:面积为4, 则半径平方为:4÷3.14≈1, 即半径约等于1, 周长为:3.14×2×1=6.28, 因为8>6.28, 所以正方形的周长大于圆的周长, 故答案为正确 14、错误 【解析】略 15、✕ 【详解】略 16、错误 【详解】三角形按角分三类,锐角三角形是其中的一类,根据锐角三角形的定义可知,有三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形.如果一个三角形中有两个锐角,那么,第三个角有可能是直角,也有可能是钝角. 三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分) 17、B 【详解】解:设圆的半径为r,则周长=2πr,面积=πr2 , π是一个定值, 圆的半径扩大2倍时,直径就扩大2倍,周长也是扩大2倍;半径r扩大2倍,则r2就扩大2×2=4倍,所以圆的面积就扩大4倍.所以一个圆的半径扩大2倍,则周长扩大2倍,面积扩大4倍. 故选B. 18、C 【分析】根据圆周长计算公式“C=2πr”求出圆的半径,然后再根据圆面积计算公式“S=πr2”即可求出圆的面积;根据正方形周长计算公式“C=4a”求出正方形边长,然后再根据长方形面积计算公式“S=πr2”即可求出正方形的面积.根据长方形周长计算公式“C=2(a+b)”令长方形长一个量,求出长方形宽,然后再根据长方形面积计算公式“S=ab”求出长方形面积.然后把圆、正方形、长方形面积作比较. 【详解】40÷3.14÷2=(厘米) 3.14×()2 =3.14× ≈127(平方厘米) 40÷4=10 10×10=100(平方厘米) 40÷2=20(厘米) 设长方形长为12厘米,宽为8厘米(长方形宽、宽之差越小,相同周长时,面积越大) 12×8=96(平方厘米) 127>100>96 答:圆的面积最大. 故选:C. 19、C 【解析】略 20、B 【详解】【分析】可能性相关知识的考察,考察相关知识点情况。 【详解】朝上的数有2个,一共有6个,2÷6=。 故答案为:B。 【点睛】此题考查的是百分数的掌握情况。 21、C 【解析】略 四、用心算一算。(每题6分,共18分) 22、200;6.1;899;1; ;7;0.8;1 【详解】略 23、(1)28.8;(2)33.3 (3)0.332;(4)4.5 【分析】整数四则混合运算顺序对于小数同样适用。 (1)小数乘除混合运算,没有括号时,按从左往右的顺序依次计算。 (2)观察数据可知,把6.66看作3.33×2,然后按乘法分配律进行简算。 (3)小数乘减运算,算式中含有两级运算,先算乘法运算,再算减法运算。 (4)观察算式可以看出,算式中含有3组相同的数字,运算中可以先把括号去掉,然后进行简算。根据运算法则,当括号前面是除号时,去掉括号 ,括号里面的除号转变成乘号。 【详解】(1)12.6×7.6×2.32÷1.9÷1.4÷2.9 =95.76×2.32÷1.9÷1.4÷2.9 =222.1632÷1.9÷1.4÷2.9 =116.928÷1.4÷2.9 =83.52÷2.9 =28.8 (2)6.66×1.2+3.33×7.6 =3.33×2.4+3.33×7.6 =3.33×(2.4+7.6) =3.33×10 =33.3 (3)23.5×5.66-23.4×5.67 =133.01-132.678 =0.332 (4)1.2÷(1.2÷2.3)÷(2.3÷3.4)÷(3.4÷4.5) =1.2÷1.2×2.3÷2.3×3.4÷3.4×4.5 =4.5 【点睛】 本题考查了小数的四则混合运算,关键是要理解整数四则混合运算顺序对于小数同样适用。 24、(1)x=103;(2)x=2;(3)x=3; 【详解】【分析】根据等式的性质和比例性质解方程; 【详解】(1)20%-3.8=16.8 0.2=20.6 =103 (2)+=0.6 =0.6 =2 (3)∶=∶ =× =3 五、操作与思考。(共5分) 25、(1)画出图1轴对称图形的另一半(图中蓝色部分)。 (2)画出图2绕点O逆时针旋转90°(图中绿色部分),再向上平移4格得出的图形(图中红色部分)。 【分析】(1)依据轴对称图形的性质,对称点的连线,被对称轴垂直平分,由此即可画出关于已知图形的轴对称图形; (2)根据图形的旋转的方法,先把旗子的旗杆绕点O逆时针旋转90°后,再根据旗面的特点,画出三角形旗面,即可得到旋转后的图形;再将旋转后的图形向上平移4个,可先将其对应的点画出来,再画出线段;据此画图即可。 【详解】由分析画图如下: (1)画出图1轴对称图形的另一半(图中蓝色部分)。 (2)画出图2绕点O逆时针旋转90°(图中绿色部分),再向上平移4格得出的图形(图中红色部分)。 【点睛】 本题主要考查了轴对称图形和图形的旋转;关键是要掌握轴对称图形的的性质和图形转旋转的特点。 六、解决问题。(每小题5分,共35分) 26、700米 【分析】速度的反比是时间比,先写出去学校和回家的时间比,再求出来回用的时间,根据按比例分配应用题求出去学校的时间,用去学校的时间×去学校的速度=小林家到学校的距离。 【详解】去学校和回家的速度比是50∶70=5∶7,时间比是7∶5, 7:54-7:30=24(分钟) 24÷(7+5)×7 =24÷12×7 =14(分钟) 14×50=700(米) 答:小林家离学校700米。 【点睛】 本题考查了比的意义、按比例分配应用题及行程问题,速度×时间=路程。 27、8cm 【解析】32×4÷(4×4)=8(cm) 28、33.75;25 237.65;8 【解析】本题主要考查学生依据等式的性质以及比例基本性质解方程的能力,解答时注意对齐等号. (1)、(2)根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积解答. (3)、(4)先化简方程,再依据等式的性质解答. 【详解】(1):X=:36 X=×36 0.4X=13.5 X=33.75 (2)= 7X=5×35 X=25 (3)0.2x+1.3×0.9=48.7 0.2X=48.7﹣1.17 0.2X=47.53 X=237.65 (4)x﹣0.3x=5.6 0.7X=5.6 X=8 29、100千克 【解析】略 30、3块 【分析】假设没有破损,则应得运费100×0.8=80元,但是实际比应得运费少了,说明有破损,根据题意,破损一块实际损失为2.2+0.8=3元,用少的运费除以3即可得到破损玻璃的块数。 【详解】100×0.8=80(元) (80-71)÷(0.8+2.2) =9÷3 =3(块) 答:运送途中破损了3块玻璃。 【点睛】 假设策略是解决问题的重要方法,当两个量具有相差关系时,注意假设前后总量的变化。 31、125页 【详解】50÷(1-60%)=125(页) 32、108本 【解析】37×2-3+37=108(本) 密
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