江苏省灌云县四队中学2024-2025学年生物高一下期末教学质量检测试题含解析.doc

江苏省灌云县四队中学2024-2025学年生物高一下期末教学质量检测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．图是某家族黑尿症的系谱图。已知控制该对性状基因是A、a，则（）
①预计Ⅲ6是患病男孩的概率②若Ⅲ6是患病男孩，则Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7预计，是患病男孩的概率

A．①1/6，②1/4 B．①1/6，②1/6 C．①1/3，②1/2 D．①1/4，②1/6
2．生态系统多样性形成的原因可以概括为 （ ）
A．自然选择 B．地理隔离 C．基因突变和重组 D．共同进化
3．观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如下图所示。下列解释合理的是

A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
4．豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为( )
杂交组合

子代表现型及数量

甲（顶生）×乙（腋生）

101腋生，99顶生

甲（顶生）×丙（腋生）

198腋生，201顶生

甲（顶生）×丁（腋生）

全为腋生

A．顶生；甲、乙 B．腋生；甲、丁 C．顶生；丙、丁 D．腋生；甲、丙
5．下列不属于免疫过程的是
A．花粉引起体内毛细血管扩张
B．移植的器官被患者排斥
C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合
D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬
6．下图为两条同源染色体在减数分裂时的配对行为，则表明该细胞（ ）

A．发生了基因突变 B．发生了染色体变异
C．不发生基因重组 D．发生碱基互补配对
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）知识点填空
(1)细胞大小与物质运输的关系:在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的_______(填“速率”或“效率”)
(2)_______细胞的分裂方式有3种：有丝分裂、_______、减数分裂。
(3)RNA一般是___链，而且比DNA_____，因此能够通过_____，从细胞核转移到细胞质中。
(4)一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称作__________。
(5)在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做_________。
8．（10分）图为某家族的某种遗传病的系谱（等位基因用A和a表示），请分析回答：

（1）该遗传病属于__________（显性、隐性）遗传病，致病基因位于______（常、X、Y）染色体上。
（2）7号个体的基因型是________________，纯合子的概率是_________。
（3）如果3号与4号再生一个孩子，是男孩的概率是________，患病的概率是_______。
9．（10分）某地农田发生严重的稻化螟虫害。承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒DDT农药，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。下图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图，分析回答下列问题：

（1）从A点到B点，在施用农药的初期，害虫种群密度急剧下降，但仍有少数个体得以生存，原因是________________。
（2）从B点到C点曲线回升的原因是_________。在这个过程中，农药对害虫起 _______作用，这种作用是____________ (填“定向”或“不定向”)的。
（3）一般认为，C到E点为生物防治期，请根据曲线对比两种治虫方法，试分析用农药防治害虫的缺点是___________________，从而不能有效地控制害虫数量。
（4）如果A到D仍为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时采取了某种措施，这种措施最可能是______________。
（5）请举出两种利用天敌防治害虫的优点________________、_____________。
10．（10分）下图为遗传信息的表达示意图。据图回答下列问题：

（1）图中的物质②为_______，它是以图中①_______链为模板合成的，该反应所需要的酶是_______。
（2）已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA（精氨酸）、UCU（丝氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），则图中③、④代表的氨基酸分别为______、______。
（3）在同种生物的不同体细胞中，该图解所表示的①、②、⑤不同的是_______。
（4）图示过程不可能发生在人体的下列哪种细胞中______。（填序号）
A 神经元 B 口腔上皮细胞 C 成熟的红细胞 D 骨骼肌细胞
（5）生物体编码20种氨基酸的密码子有_______种，密码子第_________个碱基改变对氨基酸的影响较小，此机制的生物学意义是_____。
11．（15分）下图是含有两对同源染色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图（假设该动物的体细胞内有4条染色体），请根据图回答问题．

（1）图中属于有丝分裂的是：______________________（填字母）。
（2）图中不含同源染色体的细胞分裂图像有________________（填字母）。
（3）图中细胞名称是初级精母细胞的是___________________（填字母）。
（4）图中C细胞含有___________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____________。
（5）与正常体细胞相比，染色体数目暂时加倍的细胞有_________________（填字母）。A细胞的子细胞含有________对同源染色体，___________条染色单体。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、A
【解析】
根据题意和图示分析可知：Ⅰ1和Ⅰ2正常，而Ⅱ3是患者且为女性，则黑尿症属于常染色体上隐性遗传病；则Ⅰ1和Ⅰ2的基因型为Aa，则Ⅱ4号的基因型为1/3AA或2/3Aa；Ⅱ5号是患者，基因型为aa，据此答题。
【详解】
①Ⅰ1和Ⅰ2的基因型为Aa，则Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa，而Ⅱ4号表现型正常，则基因型为1/3AA或2/3Aa；Ⅱ5号是患者，基因型为aa，则Ⅲ6为患病男孩的概率=2/3×1/2×1/2=1/6；
②若Ⅲ6是患病男孩，则Ⅱ4的基因型为Aa，则Ⅲ7是患病男孩的概率1/2×1/2=1/4。
故选A。
2、D
【解析】
A、自然选择使种群的基因频率会发生定向改变,决定生物进化的方向，A项错误；
B、地理隔离阻碍生物之间的基因交流，B项错误；
C、基因突变和重组为生物进化提供了原材料，C项错误；
D、不同物种之间,生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展,共同进化形成生态系统的多样性，D项正确。
故选D。
3、A
【解析】根据题意可知，某生物（2n＝6）正常减数第二次分裂后期染色体的数目应为6条，且不存在同源染色体，而如图所示染色体的数目为8条，并且2号位置和4号位置的染色体互为同源染色体，可推知可能的原因是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离，进入了细胞同一极，在减数第二次分裂后期着丝点断裂，姐妹染色单体分开，所以最终多了两条染色体，故A项正确；如果是减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离，则会导致子染色体分布不均匀，出现一极为2条、另一极为4条染色体的现象，故B项错误；如果减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次，则会出现一条染色体上会出现四条染色单体的现象，这条染色体在减二后期发生着丝点分裂一次后还应存在染色单体，C项错误；在减数第二次分裂过程中，染色体不发生复制，D项错误。
【考点定位】细胞的减数分裂
【名师点睛】细胞分裂过程中产生异常细胞的原因分析
(1)纺锤体形成受阻：低温诱导或用秋水仙素处理，使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻，导致体细胞内染色体数目加倍，形成多倍体细胞。
(2)同源染色体不分离：在减数第一次分裂后期，同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常，进而使产生的配子全部异常。
(3)姐妹染色单体不分离：在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体不分离，导致产生的配子有一半异常。
4、B
【解析】
根据杂交组合③中可以看出，后代全为腋生，因此可以确定腋生为显性性状，顶生为隐性性状。由于杂交组合③后代没有发生性状分离，因此亲本全为纯合子，即甲为隐性纯合子，丁为显性纯合子；而杂交组合①和②的后代均发生1：1的性状分离，因此可以确定乙和丙均为杂合子。
判断显性性状的一般方法为：根据“无中生有为隐性”，则亲本表现型则为显性；或者根据显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代全为显性性状。一般隐性性状的个体全为纯合子；显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代不发生性状分离。
5、C
【解析】
花粉引起体内毛细血管扩张，属于过敏反应，属于不正常的免疫反应，A正确；移植的器官被患者排斥属于患者的细胞免疫将外来的器官当做抗原进行排斥，属于免疫反应，B正确；骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合没有抗体或效应T细胞的参与，不属于免疫过程，C错误；病原微生物被体内吞噬细胞吞噬属于第二道防线，或特异性免疫的对抗原的处理过程，属于免疫过程，D正确。
6、B
【解析】
本题考查染色体结构变异。图中下面一条染色体发生染色体倒位，该倒位部分通过形成倒位环（旋转180°）。
【详解】
A、基因突变只是基因分子（碱基对缺失、增添或替换）结构的部分改变，不会发生图示结果，A错误；
B、图中下面一条染色体发生染色体倒位，该倒位部分通过形成倒位环（旋转180°）完成同源部分的配对，B正确；
C、同源染色体在减数分裂时的四分体时期可能发生交叉互换导致基因重组，不会发生图示结果，C错误；
D、碱基互补配对发生在DNA复制、转录（或逆转录）、翻译过程中，D错误。
故选B。

二、综合题：本大题共4小题
7、效率 真核 无丝分裂 单 短 核孔 密码的简并 性状分离
【解析】
结合课本中细胞大小与物质运输的模拟实验探讨、真核细胞的增殖方式、RNA种类以及与DNA在化学组成上的比较、密码子、性状分离等相关知识进行解答。
【详解】
(1)在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比（即相对表面积）可以反映细胞的物质运输的效率，相对表面积越大，物质运输效率越高，反之越低。
(2)真核细胞的分裂方式有3种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂；原核细胞一般行二分裂。
(3)RNA一般是单链，而且比DNA短小，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。
(4)一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称作密码的简并性。
(5)性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。
解答本题关键要对课本中相关知识熟悉才能顺利作答。
8、隐性 常 AA或Aa 1/3 1/2 1/4
【解析】
遗传系谱中，根据“无中生有”可判断致病基因的显隐性。根据伴性遗传特点，利用反证法，可判断致病基因是否位于性染色体上。
【详解】
（1）根据双亲正常、子代患病，可判断该遗传病属于隐性遗传病。根据3号、4号正常，其女儿6号患病，若该病致病基因位于常染色体上。
（2）根据3号、4号正常，其女儿患病，可判断3号、4号均为杂合子Aa，则7号个体的基因型为AA或Aa，为纯合子的概率是1/3。
（3）3号与4号的性染色体组成分别为XY和XX，再生一个孩子，是男孩还是女孩的概率各占一半，是男孩的概率是1/2；考虑该遗传病，双亲基因型均为Aa，后代正常的概率为3/4，患病的概率是1/4。
性别由性染色体决定，该遗传病为常染色体遗传病，性别与该遗传病的遗传互不影响，分别遵循分离定律。
9、变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异 可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多 选择 定向 会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体） 改用了其他种类的农药 减少农药使用量，降低成本、减少污染、不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物 利于保护生态平衡
【解析】
害虫的种群中存在不定向的变异，某些害虫具有抗药性变异，但多数害虫不具有抗药性变异。从A点到B点，在施用农药的初期，农药的使用，对害虫种群中存在的不定向的变异起到了定向的选择作用，淘汰了种群中本来就存在的大多数不具有抗药性的个体，导致害虫种群密度急剧下降。同时也将具有抗药性个体选择出来，这些个体通过繁殖，将抗药性变异遗传给子代，使得害虫种群中具有抗药性的个体数目逐渐增多，导致从B点到C点曲线回升。从D点到E点，害虫种群的数量在较低水平上保持相对稳定，是由于放养青蛙进行生物防治的结果。
【详解】
(1) 由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异，所以在施用农药的初期，大多数不具有抗药性变异的害虫被淘汰，导致害虫种群密度急剧下降，但少数具有抗药性变异的害虫得以生存。
(2) 从B点到C点曲线回升的原因是：农药的使用，将害虫种群中具有可遗传的抗药性变异的个体选择出来，这些个体通过繁殖，将抗药性变异遗传给子代，即可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多。在这个过程中，农药对害虫起选择作用，这种作用是定向的。
(3) 用农药防治害虫，会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体），从而不能有效地控制害虫数量。
(4) 如果A到D仍为农药防治期，而且使用的是同一种农药，由于C点时害虫种群已经对该农药产生了一定的抗药性，使该农药的效果变差，所以不会出现从C点到D点的种群密度急剧下降的现象。可见，在C点，农民在使用农药时最可能是改用了其他种类的农药。
(5) 利用天敌对害虫进行生物防治，其优点是：减少农药使用量，降低成本、减少污染；不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物；利于保护生态平衡。
本题以曲线图为情境，综合考查学生对现代生物进化理论的基本观点及生物防治等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。解答此题一定要抓住“横纵坐标的含义、曲线的变化趋势以及曲线的起点、拐点、落点”这一解题的切入点，进而结合题意对各问题进行作答。
10、mRNA（信使RNA） a RNA聚合酶 丙氨酸 丝氨酸 ② C 61 3 减少基因突变的多害性
【解析】
试题分析：本题考查基因的表达，考查对转录、翻译过程的理解和识记。解答此题，可根据同一个体不同细胞中基因的选择性表达判断其DNA、mRNA和tRNA的相同与不同。
（1）根据碱基互补配对可以判断，图中的物质②是以图中①的a链为模板合成的mRNA，转录过程需要RNA聚合酶。
（2）已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA（精氨酸）、UCU（丝氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），图中③对应的密码子为GCU，代表丙氨酸，④对应的密码子为UCU，代表丝氨酸。
（3）同种生物的不同体细胞来自于同一个受精卵，含有相同的①核DNA，不同的体细胞遗传信息表达情况不同，合成的②mRNA不同，不同的体细胞含有的⑤tRNA相同。
（4）人体的成熟红细胞没有细胞核和核糖体等细胞器，不会发生转录和翻译过程。选C。
（5）密码子共有64种，三种终止密码不编码氨基酸，编码20种氨基酸的密码子有61种，翻译过程中密码子与反密码子的前两个碱基比较严格的遵循碱基互补配对，第三个碱基遵循碱基互补配对不严格，因此密码子第3个碱基改变对氨基酸的影响较小，这一特点可减小基因突变对蛋白质结构的影响，减少基因突变的多害性。
11、AE B CD 8 1/2 A 2 0
【解析】
分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；D细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；E细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。
【详解】
（1）由以上分析可知，图中AE属于有丝分裂，BCD属于减数分裂。
（2）图中不含同源染色体的细胞分裂图象有B，其余都有同源染色体。
（3）图中细胞名称是初级精母细胞的是CD，其中C处于减数第一次分裂前期，D处于减数第一次分裂中期。
（4）由图可知，C细胞处于减数第一次分裂前期，含有4条染色体，8条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1/2。
（5）与正常体细胞相比，染色体数目暂时加倍的细胞有A，A处于有丝分裂后期，染色体有8条，而正常体细胞只有4条。A细胞的子细胞含有2对同源染色体，0条染色单体。
本题考查有丝分裂与减数分裂各时期图像，准确识记各时期特征是解题关键。