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2025届北京市昌平临川育人学校数学九年级第一学期期末检测试题含解析.doc

上传人:y****6 文档编号:11405392 上传时间:2025-07-22 格式:DOC 页数:20 大小:990.50KB 下载积分:10 金币
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资源描述
2023-2024学年九上数学期末模拟试卷 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题(每题4分,共48分) 1.已知二次函数,下列说法正确的是( ) A.该函数的图象的开口向下 B.该函数图象的顶点坐标是 C.当时,随的增大而增大 D.该函数的图象与轴有两个不同的交点 2.若方程x2+3x+c=0有实数根,则c的取值范围是(  ) A.c≤ B.c≤ C.c≥ D.c≥ 3.如图,在正方形ABCD中,G为CD边中点,连接AG并延长,分别交对角线BD于点F,交BC边延长线于点E.若FG=2,则AE的长度为( ) A.6 B.8 C.10 D.12 4.如图,从点看一山坡上的电线杆,观测点的仰角是45°,向前走到达点,测得顶端点和杆底端点的仰角分别是60°和30°,则该电线杆的高度( ) A. B. C. D. 5.若x1,x2是一元二次方程5x2+x﹣5=0的两根,则x1+x2的值是(  ) A. B. C.1 D.﹣1 6.若正比例函数y=mx(m≠0),y随x的增大而减小,则它和二次函数y=mx2+m的图象大致是( ) A. B. C. D. 7.如图,AB为⊙O的直径,点C,D在⊙O上.若∠AOD=30°,则∠BCD等于( ) A.75° B.95° C.100° D.105° 8.在正方形网格中,如图放置,则( ) A. B. C. D. 9.如图,是反比例函数与在x轴上方的图象,点C是y轴正半轴上的一点,过点C作轴分别交这两个图象与点A和点B,P和Q在x轴上,且四边形ABPQ为平行四边形,则四边形ABPQ的面积等于( ) A.20 B.15 C.10 D.5 10.一元二次方程的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.有一个实数根 D.无实数根 11.如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的实验结果.随着试验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在某个数字附近,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是(  ) A.0.620 B.0.618 C.0.610 D.1000 12.如图,AD,BC相交于点O,AB∥CD.若AB=1,CD=2,则△ABO与△DCO的面积之比为 A. B. C. D. 二、填空题(每题4分,共24分) 13.如图,BD是⊙O的直径,∠CBD=30°,则∠A的度数为_____. 14.若 ,则 的值为 _______. 15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°.把△ABC绕点A按顺时针方向旋转60°后得到△AB′C′,若AB=4,则线段BC在上述旋转过程中所扫过部分(阴影部分)的面积是_____.(结果保留π). 16.若圆锥的底面半径为3cm,高为4cm,则它的侧面展开图的面积为_____cm1. 17.在-1、0、、1、、中任取一个数,取到无理数的概率是____________ 18.双曲线 在每个象限内,函数值y随x的增大而增大,则m的取值范围是__________ 三、解答题(共78分) 19.(8分)已知,如图,是的直径,平分交平点.过点的切线交的延长线于.求证:. 20.(8分)如图,在四边形中,,与交于点,点是的中点,延长到点,使,连接, (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,,求四边形的面积. 21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(﹣1,1)、B(0,﹣2)、C(1,0),点P(0,2)绕点A旋转180°得到点P1,点P1绕点B旋转180°得到点P2,点P2绕点C旋转180°得到点P3, (1)在图中画出点P1、P2、P3; (2)继续将点P3绕点A旋转180°得到点P4,点P4绕点B旋转180°得到点P5,…,按此作法进行下去,则点P2020的坐标为  . 22.(10分)如图,小明在地面A处利用测角仪观测气球C的仰角为37°,然后他沿正对气球方向前进了40m到达地面B处,此时观测气球的仰角为45°.求气球的高度是多少?参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75 23.(10分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c交x轴于A(﹣3,0),B(4,0)两点,与y轴交于点C,连接AC,BC. (1)求此抛物线的表达式; (2)求过B、C两点的直线的函数表达式; (3)点P是第一象限内抛物线上的一个动点.过点P作PM⊥x轴,垂足为点M,PM交BC于点Q.试探究点P在运动过程中,是否存在这样的点Q,使得以A,C,Q为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请求出此时点P的坐标,若不存在,请说明理由; 24.(10分)如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴相交于点A(﹣1,0)、B(5,0),与y轴相交于点C(0,). (1)求该函数的表达式; (2)设E为对称轴上一点,连接AE、CE; ①当AE+CE取得最小值时,点E的坐标为   ; ②点P从点A出发,先以1个单位长度/的速度沿线段AE到达点E,再以2个单位长度的速度沿对称轴到达顶点D.当点P到达顶点D所用时间最短时,求出点E的坐标. 25.(12分)青青草原上,灰太狼每天都想着如何抓羊,而且是屡败屡试,永不言弃.(如图所示)一天,灰太狼在自家城堡顶部A处测得懒羊羊所在地B处的俯角为60°,然后下到城堡的C处,测得B处的俯角为30°.已知AC=50米,若灰太狼以5米/秒的速度从城堡底部D处出发,几秒钟后能抓到懒羊羊?(结果保留根号) 26.一个不透明的袋子中装有3个标号分别为1、2、3的完全相同的小球,随机地摸出一个小球不放回,再随机地摸出一个小球. (1)采用树状图或列表法列出两次摸出小球出现的所有可能结果; (2)求摸出的两个小球号码之和等于4的概率. 参考答案 一、选择题(每题4分,共48分) 1、D 【分析】根据二次函数的性质解题. 【详解】解:A、由于y=x2-4x-3中的a=1>0,所以该抛物线的开口方向是向上,故本选项不符合题意. B、由y=x2-4x-3=(x-2)2-7知,该函数图象的顶点坐标是(2,-7),故本选项不符合题意. C、由y=x2-4x-3=(x-2)2-7知,该抛物线的对称轴是x=2且抛物线开口方向向上,所以当x>2时,y随x的增大而增大,故本选项不符合题意. D、由y=x2-4x-3知,△=(-4)2-4×1×(-3)=28>0,则该抛物线与x轴有两个不同的交点,故本选项符合题意. 故选:D. 考查了抛物线与x轴的交点,二次函数的性质,需要利用二次函数图象与系数的关系,二次函数图象与x轴交点的求法,配方法的应用等解答,难度不大. 2、A 【分析】由方程x2+3x+c=0有实数解,根据根的判别式的意义得到△≥0,即32-4×1×c≥0,解不等式即可得到c的取值范围. 【详解】解:∵方程x2+3x+c=0有实数根, ∴△=b2﹣4ac=32﹣4×1×c≥0, 解得:c≤, 故选:A. 本题考查了根的判别式,需要熟记:当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△<0时,方程没有实数根. 3、D 【解析】根据正方形的性质可得出AB∥CD,进而可得出△ABF∽△GDF,根据相似三角形的性质可得出=2,结合FG=2可求出AF、AG的长度,由AD∥BC,DG=CG,可得出AG=GE,即可求出AE=2AG=1. 【详解】解:∵四边形ABCD为正方形, ∴AB=CD,AB∥CD, ∴∠ABF=∠GDF,∠BAF=∠DGF, ∴△ABF∽△GDF, ∴=2, ∴AF=2GF=4, ∴AG=2. ∵AD∥BC,DG=CG, ∴=1, ∴AG=GE ∴AE=2AG=1. 故选:D. 本题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质,利用相似三角形的性质求出AF的长度是解题的关键. 4、A 【分析】延长PQ交直线AB于点E,设PE=x米,在直角△APE和直角△BPE中,根据三角函数利用x表示出AE和BE,根据AB=AE-BE即可列出方程求得x的值,再在直角△BQE中利用三角函数求得QE的长,则PQ的长度即可求解. 【详解】解:延长PQ交直线AB于点E,设PE=x. 在直角△APE中,∠PAE=45°, 则AE=PE=x; ∵∠PBE=60° ∴∠BPE=30° 在直角△BPE中,, ∵AB=AE-BE=6, 则解得: ∴ 在直角△BEQ中, 故选:A 本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解答本题的关键是明确题意,利用锐角三角函数和数形结合的思想解答. 5、B 【分析】利用计算即可求解. 【详解】根据题意得x1+x2=﹣.故选:B. 本题考查一元二次方程根与系数的关系,解题的关键是熟知一元二次方程两根之和与两根之积与系数之间的关系. 6、A 【详解】∵正比例函数y=mx(m≠0),y随x的增大而减小, ∴该正比例函数图象经过第一、三象限,且m<0, ∴二次函数y=mx2+m的图象开口方向向下,且与y轴交于负半轴, 综上所述,符合题意的只有A选项, 故选A. 7、D 【解析】试题解析:连接 故选D. 点睛:圆内接四边形的对角互补. 8、B 【分析】依据正切函数的定义:正切函数是直角三角形中,对边与邻边的比值叫做正切.由中,,求解可得. 【详解】解:在中,,, 则, 故选:B. 本题主要考查解直角三角形,解题的关键是掌握正切函数的定义. 9、C 【解析】分别过A、B作AD、BE垂直x轴,易证,则平行四边形ABPQ的面积等于矩形ADEB的面积,根据反比例函数比例系数k的几何意义分别求得矩形ADOC和矩形BEOC的面积,相加即可求得结果. 【详解】解:如图,分别过A、B作AD、BE垂直x轴于点D、点E,则四边形ADEB是矩形, 易证, ∴S矩形ABED, ∵点A在反比例函数上, 由反比例函数比例系数k的几何意义可得: S矩形ADOC=|k|=3, 同理可得:S矩形BEOC=7, ∴S矩形ABED= S矩形ADOC+S矩形BEOC=3+7=10, 故选:C. 本题考查了反比例函数比例系数k的几何意义,熟练运用比例系数k的几何意义是解决本题的关键. 10、B 【分析】把一元二次方程转换成一般式:(),再根据求根公式:,将相应的数字代入计算即可. 【详解】解:由题得: ∴一元二次方程有两个相等的实数根 故选:B. 本题主要考查的是一元二次方程的一般式和求根公式,掌握一般式和求根公式是解题的关键. 11、B 【解析】结合给出的图形以及在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,解答即可. 【详解】由图象可知随着实验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在0.1附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.1. 故选B. 考查利用频率估计概率.大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 12、B 【解析】根据相似三角形的判定与性质即可求出答案. 【详解】∵AB∥CD, ∴△AOB∽△DOC, ∵, ∴, 故选B. 本题考查相似三角形,解题的关键是熟练运用相似三角形的性质与判定,本题属于基础题型. 二、填空题(每题4分,共24分) 13、60° 【解析】解:∵BD是⊙O的直径, ∴∠BCD=90°(直径所对的圆周角是直角), ∵∠CBD=30°, ∴∠D=60°(直角三角形的两个锐角互余), ∴∠A=∠D=60°(同弧所对的圆周角相等); 故答案是:60° 14、 【解析】根据等式性质,等号两边同时加1即可解题. 【详解】解:∵, ∴,即. 本题考查了分式的计算,属于简单题,熟悉分式的性质是解题关键. 15、2π. 【分析】由题意根据阴影部分的面积是:扇形BAB′的面积+S△AB′C′-S△ABC-扇形CAC′的面积,分别求得:扇形BAB′的面积和S△AB′C′,S△ABC以及扇形CAC′的面积,进而分析即可求解. 【详解】解:扇形BAB′的面积是:, 在直角△ABC中,, . 扇形CAC′的面积是:, 则阴影部分的面积是:扇形BAB′的面积+-扇形CAC′的面积=. 故答案为:2π. 本题考查扇形的面积的计算,正确理解阴影部分的面积是:扇形BAB′的面积+-扇形CAC′的面积是解题的关键. 16、15 【分析】先根据勾股定理计算出母线长,然后利用圆锥的侧面积公式进行计算. 【详解】∵圆锥的底面半径为3cm,高为4cm ∴圆锥的母线长 ∴圆锥的侧面展开图的面积 故填:. 本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长. 17、 【详解】 解:根据无理数的意义可知无理数有:,, 因此取到无理数的概率为. 故答案为:. 考点:概率 18、 【分析】根据反比例函数的性质可知 ,y随x的增大而增大则k知小于0,即m-2<0,解得m的范围即可. 【详解】∵反比例函数y随x的增大而增大 ∴m-2<0 则m<2 本题考查了反比例函数的性质,函数值y随x的增大而增大则k小于0,函数值y随x的增大而减小则k大于0. 三、解答题(共78分) 19、详见解析. 【分析】连接,由切线的性质可知∠ODE=90°,证OD∥AE即可解决问题; 【详解】连接. 是的切线, , , , , 平分, , , , , , . 本题考查切线的性质,平行线的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 20、 (1)见详解;(2)四边形ABCF的面积S=6. 【分析】(1)根据平行四边形的判定推出即可. (2)通过添加辅助线作高,再根据面积公式求出正确答案. 【详解】证明:(1)∵点E是BD的中点, 在中, ∴四边形ABCD是平行四边形 ∴四边形ABDF是平行四边形; (2)过C作于H,过D作于Q, ∵四边形ABCD和四边形ABDF都是平行四边形,, ∴四边形ABCF的面积S= 本题考查了平行四边形的判定和性质,三角形的面积等知识点,解题的关键在于综合运用定理进行推理. 21、(1)见解析;(2) (﹣2,﹣2) 【分析】(1)利用网格特点和旋转的性质画出点P1、P2、P3即可; (2)画出P1~P6,寻找规律后即可解决问题. 【详解】解:(1)点P1、P2、P3如图所示, (2)(﹣2,﹣2) 解析: 如图所示:P1(﹣2,0),P2(2,﹣4),P3(0,4),P4(﹣2,﹣2)P5(2,﹣2),P6(0,2) ∵6次一个循环 ∴2020 ÷ 6 = 336... 4 ∴P2020(﹣2,﹣2) 本题考查坐标与图形的性质、点的坐标等知识,解题的关键是循环探究问题的方法,属于中考常考题型. 22、120m 【分析】在Rt△ACD和Rt△BCD中,设CD=x,分别用x表示AD和BD的长度,然后根据已知AB=40m,列出方程求出x的值,继而可求得气球离地面的高度. 【详解】设CD=x, 在Rt△BCD中, ∵∠CBD=45°, ∴BD=CD=x, 在Rt△ACD中, ∵∠A=37°, ∴tan37°=, ∴AD=, ∵AB=40m, ∴AD﹣BD=﹣x=40, 解得:x=120, ∴气球离地面的高度约为120(m). 答:气球离地面的高度约为120m. 本题考查了解直角三角形的应用,关键是根据仰角构造直角三角形,利用三角函数解直角三角形. 23、(1)y=﹣x2+x+4;(2)y=﹣x+4;(3)存在,(1,4)或(,). 【分析】(1)将点A,B的坐标代入y=﹣x2+bx+c即可; (2)先求出点C的坐标为(0,4),设直线BC的解析式为y=kx+4,再将点B(4,0)代入y=kx+4即可; (3)先判断存在点P,求出AC,BC的长及∠OCB=∠OBC=45°,设点P坐标为(m,﹣m2+m+4),则点Q(m,﹣m+4),用含m的代数式表示出QM,AM的长,然后分①当AC=AQ时,②当AC=CQ时,③当CQ=AQ时三种情况进行讨论,列出关于m的方程,求出m的值,即可写出点P的坐标. 【详解】(1)将点A(﹣3,0),B(4,0)代入y=﹣x2+bx+c, 得,, 解得,, ∴此抛物线的表达式为y=﹣x2+x+4; (2)在y=﹣x2+x+4中, 当x=0时,y=4, ∴C(0,4), 设直线BC的解析式为y=kx+4, 将点B(4,0)代入y=kx+4, 得,k=﹣1, ∴直线BC的解析式为y=﹣x+4; (3)存在,理由如下: ∴A(﹣3,0),B(4,0),C(0,4), ∴OA=3,OC=OB=4, ∴AC==5,BC==4,∠OCB=∠OBC=45°, 设点P坐标为(m,﹣m2+m+4),则点Q(m,﹣m+4), ∴QM=﹣m+4,AM=m+3, ①当AC=AQ时,则AC=AQ=5, (m+3)2+(﹣m+4)2=25, 解得:m1=1,m2=0(舍去), 当m=1时,﹣m2+m+4=4, 则点P坐标为(1,4); ②当AC=CQ时,CQ=AC=5, 如图,过点Q作QD⊥y轴于点D, 则QD=CD=OM=m, 则有2m2=52, 解得m1=,m2=﹣(舍去); 当m=时,﹣m2+m+4=, 则点P坐标为(,); ③当CQ=AQ时,(m+3)2+(﹣m+4)2=2m2, 解得:m=(舍去); 故点P的坐标为(1,4)或(,). 本题考查求二次函数解析式、求二元一次方程解析式和解二次函数,解题的关键是掌握求二次函数解析式、求二元一次方程解析式和解二次函数. 24、(1);(2)①(2,);②点E(2,). 【分析】(1)抛物线的表达式为:y=a(x+1)(x﹣5)=a(x2﹣4x﹣5),故﹣5a=,解得:a=﹣,即可求解; (2)①点A关于函数对称轴的对称点为点B,连接CB交函数对称轴于点E,则点E为所求,即可求解; ②t=AE+DE,t=AE+DE=AE+EH,当A、E、H共线时,t最小,即可求解. 【详解】(1)抛物线的表达式为:y=a(x+1)(x﹣5)=a(x2﹣4x﹣5), 故﹣5a=,解得:a=﹣, 故抛物线的表达式为:; (2)①函数的对称轴为:x=2, 点A关于函数对称轴的对称点为点B,连接CB交函数对称轴于点E,则点E为所求, 由点B、C的坐标得,BC的表达式为:y=﹣x+, 当x=2时,y=, 故答案为:(2,); ②t=AE+DE, 过点D作直线DH,使∠EDH=30°,作HE⊥DH于点H,则HE=DE, t=AE+DE=AE+EH,当A、E、H共线时,t最小, 则直线A(E)H的倾斜角为:30°, 直线AH的表达式为:y= (x+1) 当x=2时,y=, 故点E(2,). 本题考查了二次函数的综合问题,掌握二次函数的性质以及解析式、对称的性质是解题的关键. 25、灰太狼秒钟后能抓到懒羊羊 【分析】根据已知得出AC=BC,进而利用解直角三角形得出BD的长进一步可得到结果. 【详解】解;在Rt△BCD中 ∵∠BCD=90-30=60,∠CBD=30 ∴AC=BC=50m , 在Rt△BCD中 ∴sin60= ∴BD=BCsin60=m, 设追赶时间为ts,由题意得:5t= ∴t=s 答:灰太狼秒钟后能抓到懒羊羊. 此题考查解直角三角形的应用.注意能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形是解题的关键,注意数形结合思想的应用. 26、 (1)见解析;(2). 【分析】(1)画树状图列举出所有情况; (2)让摸出的两个球号码之和等于4的情况数除以总情况数即为所求的概率. 【详解】解:(1)根据题意,可以画出如下的树形图: 从树形图可以看出,两次摸球出现的所有可能结果共有6种. (2)由树状图知摸出的两个小球号码之和等于4的有2种结果, ∴摸出的两个小球号码之和等于4的概率为=. 本题要查列表法与树状图法求概率,列出树状图得出所有等可能结果是解题关键.
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