国培桂北小学信息能力提升实施方案.doc

桂北小学校第二批教师信息技术能力提升实施方案

为贯彻落实垫教委〔2016〕374号于中小学教师信息技术应用能力提升工程第二批学校教师培训的通知，特制订本方案。
一、研修目标
（一）总体目标
本项目本着“为学生有效学习服务，为教师常态研修助力”的精神，采取“课中学、学中做、做中变”的混合研修模式，实现网络研修与校（园）本研修的深度融合，有效提升教师信息技术应用能力和教学能力，促进教师专业成长。
具体目标如下：
1.师德行为有改善。聚焦师生关系改善，欣赏身边同伴践行师德的亮点，理解教育政策法规，增强心理健康保健意识，能说一个自己在教育教学中尊重爱护学生，或依法执教的师德故事。
2.技术应用能力有提升。聚焦学科教学与信息技术融合，了解适合的技术工具，掌握信息技术优化课堂教学或转变学习方式相应技能，能运用信息技术完成一个重难点解决的教学策略。
3.重难点教学（一日活动）有策略。聚焦学科重点中的学习难点，学会多方位确定学科重点的新思路、多视角诊断学习难点的新方法、借助信息技术解决难点的新设计、应用信息技术检测学习成效的新手段、完成一则应用教学策略解决重难点的课例。
4.常态研修有方法。聚焦教师专业发展，针对重难点教学问题，掌握课例研修的常用方法和技术。熟练掌握网上自主学习、协作学习和资源管理的方法和技术。
二、研修对象
李源、刘勇、严小群、谭英，胡代银、代燕淋、伍联海、胥小琴、易晓华、李娇娇等10人。
三、各人员职责及考核标准
1.学校职责
校长是第一责任人，负责校本研修的全面工作。提供校本研修平台，建立校本研修制度；建立校本研修责任小组，督促学员参训；支持学员的校本研修和工作坊研修活动，加强教研组活动的指导；支持培训成果在本校实践、推广；加强校本资源建设，促进校内外教师学习共同体建设；及时总结校本研修的经验，逐步形成校本研修常态化机制。
2.学校管理员考评标准
教师工作坊是网络研修与校本研修整合模式的核心组织，坊主由学科教研员或学科优秀骨干教师担任。“教师工作坊”坊主要组织网络研修活动，并对校本研修活动进行指导与监管，组织学员共建共享研修资源。

评价指标
指标描述
分值
培训制度
以简报形式提交一份校本研修管理和考核制度。（含校本研修组织管理，校级骨干培训者团队建设）
10
培训方案
以简报形式提交一份校本研修计划和规划。（校本研修须目标明确、任务具体，特色突出，含校本资源库建设方案及更新机制。）
10
研修简报
提交一期分阶段研修活动及成果简报、一期研修总结.
20
组织管理
1.学员参训率达到95%以上：计10分；85%-94%：计8分；70%-84%：计6分；50%-69%：计4分，50%以下不记分。
40
2.学员合格率达到95%以上：计20分；80%-94%：计18分；60%-79%：计15分；50%-59%：计10分；50%以下不得分。
3.学员90分以上达到15%以上：计10分；10%-15%：计8分；5%-10%：计6分；5%以下不得分。
研修活动
参与3个以上（含3个）线上研修活动的学员比例达到95%以上：计10分；80%-94%：计8分；60%-79%：计6分；50%-59%：计4分；50%以下不得分。
10
学员线下研修活动成绩评定：所有学员的线下研修活动成绩都被评定得10分，否则不得分。
10
满分100分

3.学员考核标准

序号
考评内容
考评标准
分值
1
课程学习
依据研修任务选择学习网络课程，累计学习时间大于等于40小时即2400分钟时，记40分。若实际学习时间小于2400分钟则此项考核成绩=实际学习时间/2400（分钟）×40分。
40分
2
个人校本研修计划
根据本地区或本校提出的校本研修规划，在平台上制定并提交关于个人的校本研修计划，按照提供的工具提交（工具表单另附）。若未提交或者提交的内容有抄袭现象此项考核记0分，提交得8分。
8分
3
阅读简报
培训过程中，阅读不少于1期简报（项目简报、学科简报、区域简报等），每点击观看1个简报记1分。
2分
观看专家视频答疑
培训过程中，继教网将根据项目进展情况陆续开展不少于1次的专家视频答疑活动，学员每点击观看1个专家视频答疑活动得1分。
2分
4
校本主题活动
根据培训任务要求，完成1个校本主题活动（具体要求见平台），完成记40分 。
40分
5
研修总结
完成培训之后提交体现反思性的个人研修总结一篇，按照提供的工具提交（工具表单另附）。若未提交总结或者提交的总结有抄袭现象此项考核记0分。总结提交记5分，被坊主批阅为优秀加3分，良好加2分，合格加1分 。
8分
奖励加分
根据学员是否积极参加项目各类研修活动，主动参与社区交流，论坛研讨活动、撰写研修日志和作业、上传精彩资源质量、对工作坊社区做出贡献等情况，奖励加分。 每位学员加分最高不超过10分。（由坊主评定）
10分
备注
学员研修考核满分为100分，总计达60分即为合格。