北师大版生物.doc

北师大版生物〈七年级  上册〉
第二单元第三章第一节 显微镜的使用
1．教材的地位和作用：显微镜的学习是本章内容的重点，让学生熟练掌握显微镜的使用方法，为后面观察、认识动物、植物细胞的结构奠定基础。
2．学情分析：七年级学生在初步了解生命世界以及探索生命的方法后，进入第2单元〈生物体的结构〉的学习，学生初次进实验室，所以课前要分好小组，讲清实验室规章制度，爱惜实验物品等加强组织纪律的教育是不可忽视的。
原教学目标：
1、了解生物是由细胞组成的，细胞是生命活动的结构和功能单位；
2、说出显微镜各部分结构，学会使用显微镜的操作方法。
修改后的教学目标：
1、说出普通光学显微镜主要构件的名称和用途；
2、练习使用显微镜，学会规范的操作方法；
3、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本