林产化学加工工程学科硕博连读研究生培养方案.doc

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（082903）
一、培养目标
适应新时期社会需要的德、智、体全面发展的林产化学加工工程学科高层次专门人才。具体要求：
1、 较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
2、 拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正；具有强烈的事业心和团结协作并愿为林产化工事业献身的精神。
3、 掌握本学科领域内坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟悉本专业研究方向的国内外研究现状与前沿动态，具有独立进行科学研究、攀登本学科高峰、开拓新领域并作出创新性成果的能力。
4、 熟练掌握一门外国语。
5、 具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向
1、林产化学加工
林产化学加工是以生物质资源尤其是森林植物资源的化学加工及高效综合利用为研究对象的研究方向，主要包括天然树脂和萜类化合物的深加工新方法、技术及应用，植物提取物及生物活性物质的提取、分离、鉴定及应用，植物纤维的水解方法和工艺技术，木材的化学和生物处理防腐技术，生物质化学品，特种活性炭与炭材料，生物质能源化技术等方面的研究。
2、制浆造纸化学与工程
纸浆造纸化学与工程方向重点研究制浆化学、造纸化学、制浆造纸装备与控制、清洁生产与污染治理、清洁生产与污染、特种纸和功能纸的制备、造纸湿部化学与化学品等，通过对上述领域的研究，实现对纤维资源的高效利用。
3、林产资源生物化学加工
林产资源生物化学加工主要从事植物纤维资源尤其是林产资源的生物转化与利用方面的酶工程、发酵工程、生物分离工程及基因工程等领域的研究。
三、学习年限和时间安排
硕博连读的学习年限一般为5年，硕博连读不搞非脱产学习。前两年以课程学习为主，后三年以科研论文为主。根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可延长学习年限，但最长不得超过7年。
四、课程设置、学分要求和课程说明
1、课程设置和学分要求
硕博连读研究生要求修满40学分，其中学位课程24学分，选修课16学分。40学分中包括硕士课程27学分，博士课程13学分。第一学年不得选修博士专业课程。第一外语共8学分，其中包括硕士阶段第一外语5学分，博士阶段第一外语3学分，硕士课程“自然辩证法”2学分，博士课程“科学技术革命与马克思主义”2学分。课程阶段必须完成实践环节2学分（不占总学分）。
课时要求：每个学分20学时。基础课、专业基础课可根据课程内容和需要一般原则上可设2或3学分；专业课每门课程原则上设2学分。非学位课由指导教师和研究生根据专业培养方向的要求，以及研究生原有的基础、特长及专业爱好共同商定。给研究生留有充分的自学时间和选择的灵活性，鼓励研究生跨学科、专业选修课程，以拓宽知识面，增强适应能力。
课程设置和学分分布如下：
硕士阶段的课程内容：27学分
1）公共基础学位课：7学分，占22%
（1）第一外语 5学分
（2）自然辩证法 2学分
2）基础理论学位课：7学分，占22%
（1）高等有机化学 3学分
（2）有机化合物波谱分析 2学分
（3）有机化合物色谱分析 2学分
（4）现代微生物技术 2学分
3）专业基础学位课：4学分
（1）现代固体表面分析技术 2学分
（2）高等高分子化学 2学分
（3）手性合成反应及其应用 2学分
（4）精细有机合成 2学分
（5）胶体与表面化学 2学分
（6）化学反应工程 2学分
（8）生物分离原理和过程 2学分
（9）糖类化学 2学分
4）专业学位课：2-3学分
（1）天然提取物与生物活性物质 2学分
（2）萜类化学与利用 2学分
（3）林产化学加工专题 2学分
（4）生物资源与碳材料 2学分
（5）植物纤维资源生物化学加工 2学分
（6）生物化工专题 2学分
（7）纤维素酶分子酶学及应用 2学分
（8）制浆专题 2学分
（9）造纸专题 2学分
（9）制浆造纸设备专题 2学分
（10）印刷质量分析与控制 2学分
5）选修课6-8学分
（1） 第二外语 2学分
（2） 林特产品化学加工与利用 2学分
（3） 生物质资源热解理论 2学分
（4） 生物质化学品 2学分
（5） 高等木材化学研究方法 2学分
（6） 新型化工分离技术 2学分
（7） 森林植物化学成分的生物合成 2学分
（8） 木材微生物学 2学分
（9） 现代生化实验技术 2学分
（10） 高等生物化学 2学分
（11） 高级植物生理学 3学分
（12） 高分子物理化学 2学分
（13） 环境科学与技术进展 2学分
（14） 精油化学与进展 2学分
（15） 化工过程计算机控制系统 2学分
（16） 近代物理实验技术 2学分
（17） 电镜技术 2学分
（18） 纸的结构与性能 2学分
（19） 现代制浆技术实验 3学分
（20） 高等纸浆与造纸分析方法 2学分
（21） 材料分子结构与印刷适性 2学分
博士阶段的课程内容：13学分
1）公共学位课：5学分
（1）现代科学技术革命与马克思主义 2学分
（2）第一外国语 3学分
2）专业学位课程：不少于4学分
（1） 萜类化学专题 2学分
（2） 植物酚类化学 2学分
（3） 林产资源的生物转化 2学分
（4） 生物质能源专题 2学分
（5） 新型炭材料专题 2学分
（6） 生物质资源综合利用技术 2学分
（7） 生物高分子材料学 2学分
（8） 制浆科学导论 2学分
（9） 造纸科学导论 2学分
2）选修课：不少于4学分
（1）第二外语 2学分
（2）电镜技术 2学分
（3）材料有机化学 2学分
（4）现代企业经营战略 2学分
（5）预测技术与决策分析 2学分
（6）高等木材化学研究方法 2学分
（7）生物有机化学 2学分
（8）纳米空间理论及技术 2学分
（9）高等木材化学理论 2学分
（10）现代造纸机械监诊学 2学分
2、课程说明
（一）硕士阶段课程说明
（1）自然辩证法现代科学技术革命与马克思主义
见教育部组织编写的教学大纲。
（2） 第一外国语
见教育部组织编写的教学大纲。
（3） 高等有机化学
要求研究生从静态角度理解有机化合物的结构与性质之间的关系，从动态角度掌握有机化合物的反应历程，掌握影响反应历程的诸多反应物本身的结构和反应条件等。
主要内容有：共价键，电子效应与空间效应，立体化学，有机反应中的活性中间体，芳香烃，饱和碳原子上亲核取代反应，芳香环上的亲电和亲核反应，碳—碳重键的加成反应，碳—杂重键的亲核加成反应，消除反应，自由基反应，分子重排反应，周环反应，有机光化学反应。
（4） 有机化合物波谱分析
要求研究生通过本课程的学习,了解现代波谱技术,掌握主要的波谱分析的方法和技能,熟悉代表类型化合物的波谱特征和解谱规律,以提高学生实际解谱能力。
主要内容有:红外光谱在有机结构鉴定中的作用、特点及实验技术；红外光谱中各类常见官能团的特征频率、影响这些特征频率的因素;红外光谱的解析实例;简介拉曼散射光谱。
核磁共振氢谱和核磁共振碳谱方法, 分析分子内部的结构因素及外部实验条件对实验结果的影响,以及运用这些知识于有机分子一级、二级结构测定的具体方法;氢谱、碳谱的解析实例。
有机质谱基本知识,用高、低分辨质谱数据确定分子式或碎片离子化学式的原理和方法、质谱碎裂机制以及各种离子源的原理和特点;质谱的解析。
紫外和可见光谱,讲解有关电子光谱的基本概念、经验规律和实际应用。
最后进行五种谱图综合解析的讲解和练习。对X-射线衍射法做简要介绍
（5）有机化合物色谱分析
要求研究生掌握气相色谱、柱色谱、液相色谱、凝胶渗透色谱、平面色谱、键合色谱、正相色谱、反相色谱、手性色谱等各类色谱的基本理论、特点及其应用。
主要内容包括理论课和实验课两部分。理论课内容包括：平面色谱中纸色谱、薄层色谱的分离原理，薄层色谱的分离原理、薄板的制备方法、点样技术、洗脱剂的筛选、显色剂的选择、定性定量方法。柱色谱的装柱技术（包括硅胶柱和凝胶柱），柱色谱固定相类型、固定相的选择依据及各种固定相的适用范围。高效液相色谱的原理、进样技术、梯度洗脱方法、定性定量方法和依据。气相色谱的原理、分析样品特征与色谱柱的选择，定性定量方法。
实验课拟开设三部分内容：气相色谱的简单操作和凝胶、硅胶柱的装填技术、薄层板的制备和点样。
（6）现代微生物技术
介绍现代微生物学研究技术与方法，具有工业价值微生物资源的开发及分子改良技术，微生物基因工程菌株的构建及表达技术，以及微生物与生物制药,微生物与资源开发,微生物与环境保护等方面研究的最新进展。
（7）现代固体表面分析技术
要求研究生了解、掌握扫描电子显微镜（SEM）、X-射线光电子光谱（XPS或ESCA）、次级离子质谱（SIMS）及原子间力显微镜（FAM）等现代分析技术手段的基本原理和分析方法，熟悉该类高端分析技术在生物质材料、合成高分子材料、炭材料、纤维纸张及金属等固体材料表面分析测定中的应用。
主要内容有：固体表面基本特征；扫描电子显微镜（SEM，装配X-射线检测器）的基本构造、组成及分析原理，分析测定及操作要领，扫描电子显微镜在固体表面构造、孔径大小及分布、固体材料表面的微细颗粒及元素分布等分析方面的应用。
X-射线光电子光谱仪（XPS）的基本构造、组成及分析测定原理，有机材料基本组成C、N、O等元素在分子构成中的环境及其光电子光谱特征，XPS在固体材料表面的化学组成、化学成分定性和定量分析、化学结构变化等测定中的应用。
次级离子质谱（SIMS）法分析的概要，SIMS原理及构造，SIMS的测定方法，SIMS在生物质等固体材料表面化学成分的定性分析及定量分析中的应用。
原子间力显微镜（FAM）的基本构造和原理，FAM的分析方法，FAM在生物质材料、有机合成高分子材料及纤维等固体材料表面的微观结构和表面特征测定等方面的应用。
（8） 高等高分子化学
要求研究生掌握高分子化学的基本理论，了解高分子化学的发展动态和方向，具备高分子实验技巧。使学生能结合自己的研究课题，提高分析问题和解决问题的能力。
主要内容：1、“自由基聚合反应的基本理论问题和进展”，其中包括单体和自由基的活性判断、自由基的一些基本反应、自由基微观动力学中的一些反常现象、聚合度分布函数的动力学和几率法推导、新引发体系介绍、电荷转移聚合反应的一些新体系、活性自由基聚合反应。2、“离子型聚合反应的一些基本问题和进展”，其中包括离子和离子对、离子对的溶剂化作用、在极性和非极性溶剂中的阴离子聚合及活性种的改变，阳离子聚合反应中的基团迁移和活性种的变化、Immortal聚合。3、“缩合聚合反应的理论与实践”其中包括缩合产物分子量分布的微分方程组法和统计热力学法推导、窄分布线型缩聚物的制备、单体及官能团活性、非等活性官能团缩聚反应、缩聚反应的新发展等。4、“共聚合反应中的反应活性和机理问题”，其中包括经典的自由基共聚合反应、离子型共聚合反应、共聚合反应中的活性种的转换、接枝反应的新方法。5、“开环聚合反应中的一些新现象”。其中包括环状单体的种类和活性、开环聚合的特征、环氧化合物的配位聚合、环酰胺开环聚合的特点、环烯烃的易位聚合，膨胀聚合。6、“基团转移聚合反应”，其中包括GTP机理的提出、GTP的特点、GTP的用途、GTP合成嵌段共聚物、GTP和其他机理的转换等。要求学生了解各种聚合反应的特点、存在问题和发展趋势，掌握各种聚合反应的基本原理和实施方法，能根据各自的科研题目，提出问题和解决问题。7、“酶聚合和微生物聚合进展”，其中包括酶聚合/微生物聚合机理、聚合单体及酶聚合/微生物的种类、酶聚合/微生物聚合的应用、生物合成聚合物介绍。
（9） 手性合成反应及其应用
要求研究生掌握不对称手性合成的基本理论、特征以及在现代医药、农药及保健品等领域的应用及发展趋势。
主要内容包括：手性化合物的绝对构型的表征，不对称氧化反应、不对称Diels-Alder反应、不对称催化氢化及其它不对称还原反应、不对称醛醇缩合反应、羰基化合物的不对称催化烷基化反应等反应的特征及其应用。不对称反应在天然产物合成、手性药物合成、手性农药合成等方面的应用，手性化合物的拆分等。
（10）精细有机合成
要求研究生掌握如何将各种各样的单元反应组合起来用于特定目标分子的合成，掌握多元体系中的合成反应的选择性以及合成路线的合理设计等。
主要内容有：有机合成的选择性、保护基，潜在的官能团，不对称合成，有机合成设计概论，目标分子的考察，反合成分析，合成原料、砌块和手性源，合成计划的考察和选择。特殊试剂的作用，特殊手段合成：微波、超高压、超低温、超临界、电化学、光化学合成，原子经济性反应，新型催化技术：配位催化、相转移催化等，天然产物合成实例。
（10） 胶体与面化学
要求研究生掌握分散体系、表面张力和表面能、分子筛、表面活性物质及胶体化学基本理论和研究方法，并能运用这些理论解决科研及生产中的实际问题。
主要研究内容：表面化学概论，固体表面的吸附，表面活性物质，表面电现象与胶体稳定性等。
（11） 化学反应工程
要求研究生掌握化学反应和传递过程相互作用的基本规律，化学反应设备的特性、放大和最优化。
主要内容：均相反应动力学， 均相反应装置，反应过程的优化，非理想流动，气-液相反应器，气-固相反应动力学，气-固相固定床催化反应器等。
（12） 生物分离原理和过程
要求掌握生物分子溶液的热力学特性、传递特性及生物分子间相互作用、亲和特性。运用上述理论分析各种分离方法，进行生物分离过程设计和集成，对生物分离过程经济评估。
主要内容：生物分子溶液热力学、传递特性、生物分子间相互作用力、生物亲和作用；常用生物分离过程分析（结晶与沉淀、膜滤、离心、色谱、萃取、电泳、磁力分离、溶剂脱除与干燥、细胞破碎）生物分离过程集成及过程经济评估。
（13） 糖类化学
要求研究生在本科木材化学课的基础上进一步掌握糖类化学的基本理论和研究方法，当前国际上糖类化学的研究动向、研究方法和成果的新发展。
主要内容：单糖与低聚糖的物理性质、物化现象，单糖在水溶液中的平衡体系，单糖的构象及其分析。高聚糖的分类，半纤维素和纤维素的分离，半纤维素的结构分析（色谱分析、部分水解法、高锰酸氧化法、smith降解法、GC-MS分析法、核磁共振碳谱法），纤维素结构分析（β-糖苷的确定、甲基化分析法、核磁共振碳谱法）。
（14） 高等木材化学研究方法
要求研究生掌握植物资源主要化学成分含量的分析方法，主要化学成分的分离及其主要官能团的研究方法，主要化学成分的结构的定性研究，尤其是现代分析方法的应用。
（15） 天然提取物与生物活性物质
要求研究生掌握天然提取物的提取原理、方法及各类提取物的应用，生物活性物质的结构表征、化学修饰以及结构与功能的关系。
主要内容包括：天然提取物的研究方法、结构鉴定以及各类天然提取物的应用；国内外对天然提取物的研究进展；生物活性物质的生物活性测定方法，以及天然生物活性物质的化学和生物合成。
（16） 萜类化学与利用
主要讲授萜类化合物分类、结构特点。松脂中主要单萜类和二萜类化合物的物理、化学性质，提取、分离方法以及它们在工业中的应用。
（17） 生物质能源与炭材料
要求研究生掌握将生物质资源转化为能源的各种方法及原理：包括生物质资源气化、液化、生物转化等及新型炭材料的制备、性能与发展应用趋势。
主要内容包括：生物质资源气化原理和方法、液化原理和应用、生物转化原理和应用；炭材料的制备技术与性能的测试技术、炭材料的发展应用趋势。
（18） 植物纤维资源生物化学加工
要求研究生掌握植物纤维资源、农林废弃物资源生物化学加工的基本理论、基本研究方法、国内外研究成果的最新进展和发展趋势。
主要内容：植物纤维原料的成分分析、植物纤维原料酶降解的基础研究和扩大试验、蒸汽爆破预处理、酶水解、里氏木霉纤维素酶的生产、纤维素酶结构与活力的关系、半纤维素酶的应用研究、纤维材料的同步糖化发酵、戊糖发酵、提高植物纤维原料转化率的途径、生物质能源经济分析、植物纤维资源生物转化的最新进展。
（19） 生物化工专题
根据研究生的研究方向，学习生物化工领域相应专题的新技术、新工艺、国内外研究动态与发展趋势。
主要内容：生物化学加工方向、发酵工程方向、酶工程方向等。
（20） 纤维素酶分子酶学及应用
本课程的主要内容：目前，对木质纤维降解酶的研究已进入分子水平，通过基因操作，实现木质纤维降解酶的基因克隆，定点突变等体外进化已经成为研究木质纤维降解酶结构与功能以及改善酶的性能的常规手段。本课程重点在分子水平介绍木质纤维降解酶的作用机理，酶的分子结构与功能，木质纤维降解酶的合成调控的分子基础，以及木质纤维降解酶在众多领域应用的最新进展。
（21） 制浆造纸专题
介绍制浆造纸新技术、新工艺，国内外研究动态与发展趋势极其科学研究方法等。
（22） 印刷质量分析与控制
要求研究生在本科生印刷原理与工艺课的基础上进一步从美学因素、技术因素、一致性因素等方面掌握层次、色彩、清晰度、光泽度再现基础原理和控制方法，当前国际上印刷质量分析与控制方法的新发展和研究方向。
主要内容：设备、材料、环境、工艺（色序）等方面对印刷质量的影响与控制，叠印率、网点增大、实地密度、光泽度、油墨量等技术参数对图像层次、色彩、清晰度、光泽度的影响与控制
（二）博士阶段课程说明
（1） 现代科学技术革命与马克思主义
见教育部组织编写的教学大纲。
（2） 第一外国语
见教育部组织编写的教学大纲
（3） 萜类化学专题
讨论植物中各种单萜类、倍半萜类、二萜类、三萜类以及多萜类化合物的组成及其结构鉴定，主要萜类化合物的分离、提纯、化学反应机理，以及他们的应用；萜类化合物的化学合成和生物合成途径、方法。
（4） 植物酚类化学
本课程从植物多酚类化合物的化学结构出发，论述植物多酚的化学、物理及生物化学性质。重点阐述植物多酚与蛋白质的反应，对微生物的抑制，与金属离子的作用、抗氧化、捕捉自由基、紫外吸收、表面活性、成色反应、缩合反应等性质。讨论植物多酚在农业、医药、食品、化妆品、环境化学、分离和分析化学、材料科学、制革工程、油田化学等领域的应用现状、原理与前景。
（5） 林产资源的生物转化
木材中纤维素、半纤维素、木质素及树木提取物在微生物、酶等的作用下转化成有用化学品的原理、研究现状、应用前景。
（6） 生物质能源专题
要求研究生了解生物质能源在可再生能源中的地位和应用前景，掌握生物质资源能源化的主要方法、技术和主要设备，并了解生物质能源化的最新技术和发展趋势。
主要内容：生物质的液化原理、方法和技术，液化产物的分离、分析和加工；生物质原料的气化原理、方法和技术，气化产物的分析和利用；生物质固体燃料的生产技术和应用。生物质液化和气化技术的最新进展。
（7） 新型炭材料专题
要求研究生掌握炭材料的结构、性能及其分析方法，新型炭材料的主要种类、制备方法与应用；了解新型炭材料的发展趋势。
主要内容：炭纤维、多孔质炭和炭黑等炭材料的结构和性能；多孔质炭材料的主要种类、吸附理论、制备和孔隙结构的分析方法，以及多孔质炭材料在化工、环保、电子和气体贮存等方面的应用；纳米技术在制备炭纤维、多孔质炭材料中的应用；生物质原料在制备炭材料方面的应用，新型炭材料的研究进展。
（8） 生物质资源综合利用技术
要求研究生了解、掌握生物质原料的化学和生物加工方法以及相关产品的主要应用。
主要内容：植物资源化学，植物原料的水解原理、方法和工艺过程，植物原料的生物降解原理、方法和工艺过程，植物原料中高聚糖的化学和生物加工方法，植物原料中木质素的化学和生物转化及产物的组成与应用。
（9） 生物高分子材料学
要求研究生在掌握生物化学的基础知识的前提下，能从高分子材料的角度对生物质高分子的合成、分离、组装和应用等有较为深入的了解。
主要内容包括：生物大分子和生物材料；蛋白质的分子结构与功能的关系，侧重于结构性蛋白质；蛋白质（多肽）的合成、分离及提纯；4、（结构性）蛋白质的化学修饰及其作用；多糖的特性及结构性多糖在材料学上的功能和应用；结构性多糖的合成、修饰及其与其他生物大分子的相互作用；核酸的生物学意义及其分析、合成和应用；蛋白质的生物合成；分子材料的生物合成及改性研究。
（10） 制浆科学导论
当代制浆科学与技术的研究状况、最新进展与存在问题、今后的发展方向，现代化学化工理论及其边缘学科在制浆中的应用等。
（11） 造纸科学导论
当代造纸科学与技术的研究状况、最新进展与存在问题、今后的发展方向，现代化学化工理论及其边缘学科在造纸中的应用等。
五、培养方式和方法
1、对硕博连读研究生的培养以科学研究为主，结合导师的科研任务或国家的科研项目带动博士生科研工作和撰写论文。
2、硕博连读研究生培养工作由导师负责，采取导师指导和以导师为首的指导小组集体指导相结合的方法，发挥导师、指导小组和博士生三个方面积极性。指导小组应由不同学科的具有高级职称的人员组成。
3、课程教学采用启发式和研讨式，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。培养实事求是、严格、细致和理论与实践统一的工作作风。积极参加校内外的学术活动，活跃学术思想。
六、实践环节和学术活动
硕博连读研究生在课程学习阶段应与硕士生一样，应参加教学实践或生产实践、或技术服务、或社会调查，时间不少于40学时或20个工作日，教学实践可采取多种方式进行，如辅助导师参加大学生的某个章节教学、辅导、指导实习、实验、指导课程设计、毕业设计等。实践环节由导师或学科组负责检查和指导，并进行考核，写出评语，计2学分。在论文阶段，要求参加辅助导师担任硕士生或本科生教学工作量为40学时左右的教学实践（如讲部分章节课，辅导、指导实验课程设计、指导毕业论文设计等）。参加教学实践环节均须考核，但不计学分。考核合格后方可进行论文答辩。
导师和学科组应积极要求并组织研究生参加有关的学术活动，在读期间要求参加10次以上的学术报告或学术讲座，使其了解本学科的发展动向，开阔视野，活跃学术思想，培养开拓与创新精神。论文阶段要求至少写出2篇阶段性学术论文并在学校指定的核心等级刊物上发表，其中要有1篇被SCI或EI收录。未达到者不得参加论文答辩。
七、硕博连读研究生的资格考试
对硕博连读研究生只参加第四学期末举行的资格考试，而不参加硕士生的中期考试和博士生的综合考试。资格考试以笔试形式，大体覆盖三门以上专业基础课和专业课程。通过者进入博士论文阶段的工作（不需综合考试，但仍有外语等规定的考试和开题）；不通过者按硕士生对待，进入硕士学位论文阶段的工作，按硕士生要求进行。
八、外语考试
在完成课程学习后进入论文工作之前，必须进行外语考试，以取得进入学位论文工作的资格。外语考试统一参加国家水平五级考试，并达到学校规定的分数。
九、论文工作和论文要求
学位论文工作是研究生培养的主要组成部分，是培养博士生科学研究能力、独立创新能力、开拓进取精神的重要环节。论文工作阶段应包括文献综述、开题报告、科学实验（或科研调查、工程设计）、撰写论文等部分。开题报告要在资格考试以后。论文阶段要求一年半后写出中期进展报告，经修改评阅后送研究生院存档，论文工作时间不少于3年。文献综述和开题报告是很重要的两个环节，应在一定范围内（课题组或学科组）广泛听取意见，经导师和指导小组同意，学科组审定确认后，制定论文工作计划，开展研究工作。
学位论文的基本要求是：论文选题应具有理论和实践意义，要反映其在本学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，应表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，应在科学和专门技术上做出创新性的成果。从事论文工作期间，要定期报告论文进展，要有至少2篇阶段性论文在学校规定的核心等级刊物上发表，其中要有1篇被SCI或EI收录。论文的格式要规范，论文初稿完成后，由导师审阅，召开论文报告会，发挥集体指导力量，提出修改补充意见，最后定稿后要达到要求。
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