资源描述
2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面哪个箭头最长？（ ）
A.A B.B C.C
2.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（ ）
A. B. C.
3.叶长在（ ）上。
A.根 B.茎 C.叶
4.测量水桶一圈的长度，我们选择（ ）来测量更方便和准确。
A.纸带 B.软尺 C.塑料尺
5.（ ）不是证明植物是“活的”的证据。
A. B. C.
6.制作纸带时不会用到（ ）。
A. B. C.
7.柳树的叶子像（ ）。
A.扇子 B.手掌 C.眉毛
8.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（ ）
A. B. C.
9.（ ）是松树的叶子。
A. B. C.
10.到校园里观察和认识植物,要及时进行（ ）。
A.采摘 B.拔下来 C.记录
二.填空题(共10题，共52分)
1.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（ ）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。
2.植物可以提供动物生存所必需的（ ）。
3.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。
4.比较物体的形状可以比较（ ）、（ ）、（ ）（ ）等方法。
5.一拃是指（ ）和（ ）之间的距离。
6.测量桌子高度时，我们可以借助（ ）来测量。
7.观察物体时常用（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）器官。用眼睛可以（ ），用耳朵可以（ ）音乐，用鼻子（ ）饭菜。
8.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）等物体来帮助测量。（任写三个）
9.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（ ）。
10.确定（ ）点和（ ）点是测量的基本要素。
三.判断题(共10题，共20分)
1.植物不会运动，所以植物不是活的。（ ）
2.植物不一定是活的。（ ）
3.植物都生活在土里。（ ）
4.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（ ）
5.植物的叶是会慢慢生长变化的。（ ）
6.叶子都是绿色的。（ ）
7.有些植物可以用来制药。 （ ）
8.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（ ）
9.尺子上的刻度是随意画的。（ ）
10.预测结果对活动一点作用都没有。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.手牵手，找朋友。
根 叶 茎
2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共5题，共23分)
1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
5.观察下图，回答问题。
（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻
六.综合题(共3题，共16分)
1.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔：
回形针：
小刀：
纸带：
铅笔大约有（ ）个□长；
回形针大约有（ ）个□长；
小刀大约有（ ）个□长。
2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。
（1）泽雨的纸蛙跳得远。（ ）
（2）两个纸蛙跳得一样远。（ ）
3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了（ ）格。
每次跳跃后至少要测量（ ）次。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
7.C
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.相同
2.氧气
3.看；闻；摸
4.形状；颜色；轻重；软硬
5.拇指；中指
6.纸带
7.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻
8.纸带；棉线；小棒
9.叶画
10.起；终
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：
2.如图：
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
2.使用标准工具进行长度的测量。
3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
4.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
5.B；C
六.综合题
1.9；2；3
2.×；×
3.5；三；
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