2022教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（基础题）.docx

2022教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.流水的声音是由（    ）。
A.水的振动产生的      B.空气的振动产生的      C.岩石的振动产生的

2.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（   ）。
A.火车声响亮且音调低         B.猫叫声响亮且音调低         C.火车声响亮且音调高
3.声音的高低是由物体振动的（   ）决定的。
A.快慢         B.幅度         C.是否振动
4.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（   ）传来的。
A.水面         B.客船         C.空气
5.鞋底的花纹是为了增大（   ）。
A.拉力       B.反冲力       C.摩擦力       D.重力
6.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（    ）。
A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶
B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大
C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大
D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大
7.完成食物的消化和吸收工作的主要是（　　）。
A.胃和小肠       B.口腔       C.食道
8.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（   ）。

A.乒乓球位置不变        B.乒乓球多次被弹开       C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声
9.下列运动方式属于滚动的是（   ）。
A.用抹布擦桌子       B.拉动行李箱       C.雨天走路滑倒
10.使小车运动慢的因素可能是（   ）。
A.小车重       B.小车轻       C.拉力大
二.填空题(共10题，共38分)
1.营养搭配原则：（      ）、（      ）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
2.（      ）的弦，（      ）的弦，振动频率（      ），音高（      ）。
3.（      ）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。
4.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（      ）不同。
5.人体需要的（      ）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（      ）输送到人体的各个部位，同时收集（      ）等废物排出体外。
6.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（      ）有关。
7.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（      ）。
8.（      ）是身体气体交换的中转站。
9.吸气时，胸腔（      ），腹部收缩。呼气时，胸腔（      ）、腹部（      ）。
10.物体的振动带动了周围空气的（      ），空气的振动又引起（      ）的振动。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们只能靠饮食从外界获得能量。（      ）
2.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（   ）
3.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（   ）
4.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（   ）
5.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（      ）
6.王林在运动后，都会觉得气喘吁吁，这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。（   ）
7.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（   ）
8.我们听到的声音有的强有的弱。（   ）
9.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（   ）
10.调松二胡的弦能使它的音量增大。（   ）
四.连线题(共2题，共13分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力       坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力       用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力      使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力   橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力   放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
2.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋      听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣         听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快         听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子   听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五.简答题(共5题，共25分)
1.为什么说“一个巴掌拍不响”？
2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？
3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？
5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
六.材料题(共1题，共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？
七.综合题(共3题，共28分)
1.如图是一个肺活量测试袋，飞飞和亮亮两个人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。

（1）他们这是在研究（      ）大小的实验。
（2）飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。（      ）的肺活量大一些。
2.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。

（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（      ）。
（2）在实验中，小车是利用（      ）来前进的。
（3）在实验中，不变的条件是（      ）。
（4）通过这个实验，我们可以判断（      ）。
3.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（      ）实验。

2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。
①撞击木块的大小（    ）。②小车重量的大小（    ）。③坡度的大小（    ）。④坡度的光滑程度（    ）。⑤小车释放要在同一位置（    ）。
3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（    ）。
A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强
B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱
C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强
4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（    ）。
A.小车开始运动了
B.木块被撞击出去
C.小车运动速度越来越慢
5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（    ）。
A.运动速度快，具有的能量强
B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关
C.运动速度慢，具有的能量强
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.C
7.A
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.荤素搭配；粗细粮搭配
2.松；长；慢；低
3.弹拨
4.音量
5.氧气；心脏；二氧化碳
6.长短
7.淀粉
8.肺
9.扩张；收缩；放松
10.振动；鼓膜
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：

2.如下：

五.简答题
1.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。
2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
3.听诊器利用了声音能传递信息的性质，减少声音的分散可有效的增大响度，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，可以提高声音的响度。
4.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。
5.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。
六.材料题
1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
七.综合题
1.肺活量；亮亮
2.获得更多的数据， 提高实验的准确性；垫圈的重力；运动的距离；要使小车运动起来， 需要一定的力。小车受到的拉力越大， 运动的速度就越快。
3.对比；①√  ②√   ④√  ⑤√；A；B；B