2022教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（历年真题）.docx

2022教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列（   ）是植物类食物。
A.米饭         B.鸡肉         C.牛奶
2.在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的（   ）排出。
A.二氧化碳       B.一氧化碳       C.氨气
3.为了增大肺活量，下列有效的方法是（   ）。
A.坚持锻炼         B.多吃水果蔬菜         C.保持良好睡眠
4.（   ）能反映人的呼吸能力。
A.脉搏         B.肺活量         C.饭量
5.小车的设计中能增大摩擦力的有（   ）。
A.轮胎之间的距离很宽       B.轮胎上的花纹        C.流线型车身
6.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（   ）。
A.肺→气管→鼻子或口腔         B.鼻子或口腔→气管→肺         C.气管→鼻子或口腔→肺
7.耳廓的作用是（    ）。
A.将声波转化为振动        B.将听觉信号传递到大脑       C.收集声音
8.下列关于声音的说法，错误的是（    ）。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音         B.拨动塑料尺会发出声音         C.声音是由物体振动产生的
9.下列选项中，符合科学饮食原则的是（   ）。
A.荤素搭配         B.多吃含蛋白质多的食物         C.喜爱吃的食物多吃         D.爱吃就吃，不爱吃就不吃
10.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（   ）。

A.乒乓球位置不变        B.乒乓球多次被弹开       C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声
二.填空题(共10题，共50分)
1.我们说话的声音主要是靠（      ）振动产生的。声音是以（      ）的形式传播的。
2.周围的声音根据（      ）的不同，可以分为动物的（      ）、自然界的）（      ）、人类生产生活发出的声音。
3.我们学到的描述声音的词汇主要有（      ）、低、（      ）、弱、（      ）、刺耳、难听、（      ）等。
4.声音的高低可以用（      ）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（      ）；物体振动的越慢，发出的声音就越（      ）。
5.牙齿按形状特征分为（      ）、（      ）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。
6.力的单位是牛顿简称（      ），用符号（      ）表示。
7.鼓膜很（      ）而且有（      ），即使是轻微的声音，它都会产生（      ）。
8.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（      ）的推力，这个力叫作（      ）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（      ）运动的。
9.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（      ）呼出（      ）的过程，是生命存在的基本特征。
10.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地（      ）。

三.判断题(共10题，共20分)
1.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（   ）
2.声音可以在气体、液体、固体中传播。（   ）
3.人体从呼吸过程中获取氧气。（   ）
4.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（      ）
5.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（      ）
6.我们每时每刻都要呼吸。（   ）
7.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（   ）
8.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（      ）
9.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。（   ）
10.物体即使不振动，也能发出声音。（   ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.连线题。

2.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道 将声波转化为振动
鼓膜 传递振动到内耳
听小骨 传递声波到中耳
耳蜗 将听觉信号传递到大脑
听觉神经 将振动转化为听觉信号
耳郭 能帮助我们收集声音
五.简答题(共5题，共28分)
1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？
2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？
4.人在运动时呼吸为什么会加快？
5.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

六.材料题(共1题，共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？
七.综合题(共3题，共28分)
1.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（      ），玻璃管代表（      ），橡皮膜代表（      ）。
（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（      ）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（      ）（填扩大或缩小）。
2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？
①（      ）。
②（      ）。
③（      ）。
（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。
垫圈的数量越多，拉力就越（      ），小车的运动速度就越（      ）。
（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（      ），小车运动的速度就越快。
3.如图所示，小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股，会发生什么现象？（   ）

A.没有变化         B.小球会被多次弹开        C.小球接触音叉后，音叉立即停止发声
当小明用手握住小球后，音叉（   ）。
A.继续发声         B.停止发声         C.声音变大
当音叉不发声后，再把悬吊的小球接触叉股，小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为（   ）。
A.音叉被小球撞击         B.音叉在振动        C.音叉的音调高
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.声带；波
2.产生途径；叫声；声音
3.高；强；悦耳；动听
4.音高；高；低
5.门齿；犬齿
6.牛；N
7.薄；弹性；振动
8.相反；反冲力；反冲力
9.氧气；二氧化碳
10.振动
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：

2.如下：

五.简答题
1.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。
2.铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。
3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
4.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
5.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？
六.材料题
1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
七.综合题
1.肺；气管；膈肌；呼气；缩小
2.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重
3.B；A；B