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2022教科版一年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用相同的物体测量,结果可以比较吗?( )
A.可以 B.不可以
2.下面哪个箭头最长? ( )
A.
B.
C.
D.
3.在比赛纸蛙跳远时,起点要( )。
A.相同 B.不同 C.各自选择
4.选择小立方体做标准物的原因不包括( )。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
5.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果( )。
A.更准确 B.更不准确 C.一样准确
6.选择小立方体作标准物的原因不包括( )。
A.每边一样长,方便使用 B.方便粘在一起 C.可以提高测量的速度
7.测量大树的粗细,应选择使用( )。
A. B. C.
8.下面( )活动用不到尺子。
A. B. C.
9.下面哪个动作表示的是“一拃”?( )
A. B. C.
10.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?( )
A.纸带 B.铅笔 C.电子秤
二.填空题(共10题,共58分)
1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的( )受热( )会把乒乓球顶回原形。
2.植物可以( )我们的环境。
3.想要直观地比较测量结果的长短,需要用( )(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
( )、( )、( )。
5.能够溶解于水中的物质有很多,如( )、( )、( )、( )、( )、( )等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力( ),通过( )实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要( )。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是( )。
6.“拃”是指张开的( )到( )间最长的距离。
7.在观察中比较物品时,可以按照( )、( )、( )标准进行比较。(任写三个)
8.我知道大自然的事物有( )、( )、( )、( )等……
9.—拃通常指( )指尖和( )指尖之间最长的距离。
10.共同的( )是公平比较的基础。
三.判断题(共10题,共20分)
1.可以用“庹(tuǒ)测量大树的粗细。( )
2.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。( )
3.叶是植物的一部分。( )
4.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。( )
5.塑料花是有生命的。( )
6.叶子都是绿色的。( )
7.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。( )
8.我从树上摘一片叶子来观察。( )
9.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。( )
10.植物是有生命的,是生物。( )
四.连线题(共2题,共10分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
2.连连看。
五.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了( )的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了( )的观察方法。
A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共17分)
1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
夏季的树叶 秋季的树叶
2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
这是一棵( )。
A.杨树 B.松树 C.梧桐树
通过观察,我发现这棵树的叶子是( )的。
A.针形 B.扇形 C.椭圆形
由此我推断( )是这棵树的叶子。
A. B. C.
3.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.D
5.A
6.C
7.B
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.空气;膨胀
2.美化
3.相同
4.手臂;脚;手掌
5.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的
6.大拇指;中指
7.高矮;长短;粗细
8.山;水;花;鸟
9.大拇指;中指
10.起始线
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
2.如图:
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.
3.准备土壤,浇水,晒太阳……
4.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
5.B;C
六.综合题
1.提示:夏季的树叶颜色多为绿色;秋季的树叶颜色多为黄色。
2.B;;C
3.3;6
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