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|2009 Lenovo,Lenovo Confidential,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,第六章 20世纪美术,试验小学：孙瑾瑶,1/27,一.第一次世界大战之前西方当代美术思潮与,流派,野兽主义,代表人物：马蒂斯(法国),代表作戴帽子妇人生命高兴 舞蹈音乐,2/27,生命高兴马蒂斯,3/27,立体主义,代表人物：毕加索(西班牙)布拉克（法国）,代表人物：莱热（法国）,代表作：,亚威农少女弹曼陀铃少,女格尔尼卡卡思维勒像,4/27,格尔尼卡毕加索,5/27,三个女人 莱热,6/27,未来主义,：,代表人物：博乔尼（意大利）巴拉,马里内蒂192月20日在费加罗报上发表未来主义宣言，宣告未来主义诞生。,巴拉：链子上一条狗动态在阳台上奔跑小女孩,7/27,博乔尼丧,8/27,表现主义,：,代表人物：蒙克(挪威）,代表作品：病孩、在灵床旁、呐喊、青春期、生命,9/27,蒙克呐喊,10/27,俄国至上主义与组成主义,创始人：马列维奇,组成主义代表人物：俄国艺术家塔特林,代表作品：第三国际纪念碑,11/27,第三国际纪念碑塔特林,12/27,荷兰格调派：主张用纯粹几何图形抽象来表现纯粹 精神。,创始人：蒙德里安,代表作：,红黄蓝组成,百老汇爵士乐,13/27,红黄蓝组成蒙德里安,14/27,超现实主义：,时间：1924年超现实主义者发表,代表人物：达利（西班牙）米罗（西班牙）,代表作：,记忆永恒,哈里昆狂欢,静物和旧鞋,加泰隆风景,人投鸟一石子,15/27,永恒记忆达利,16/27,达达主义和超现实主义,达达主义产生时间：1919。,代表人物：杜尚,代表作品：下楼梯裸女：第二号、泉、蒙娜丽莎,17/27,杜尚LHOOQ,（法国）“带胡须蒙娜丽”,18/27,包豪斯设计学院介绍,包豪斯设计学院（Bauhaus），,德国,一所艺术和设计学院，她成立标志着,当代设计,诞生，包豪斯也是世界上第一所完全为发展当代设计教育而建立学院。它宗旨和讲课方向是使艺术和手工艺与工业社会需求相统一，对世界当代设计发展产生了深远影响。,设计格调,包豪斯建筑学派设计强调简约朴素格调，促进了国际建筑格调形成。包豪斯建筑学派由建筑师沃尔特格罗佩斯在19创建于魏玛。他在身边召集了一群艺术家和手工艺大师，包含约翰伊登，瓦西里康定斯基，保罗克利和利奥尼费宁格。他们在一起研究艺术教学新概念，对建筑设计教学产生了持久影响。包豪斯设计学院课程将艺术设计理论与实践相结合，在车间进行土木、编织、金工、制陶和印刷方面训练。这么训练目标，是希望培养学生创造美观兼实用作品能力，方便能够从事大规模生产。,19/27,20/27,二、第二次世界大战之后西方当代美术思潮与流派,抽象表现主义：美国当代艺术在西方画坛领一代风骚标志是,抽象表现主义崛起。,代表人物：米罗，,波洛克,代表作品：,加泰隆风景,年，第五号,21/27,哈里昆狂欢米罗,22/27,波普艺术：最早出现在20世纪50年代英国，以后广泛运,用在美国艺术中，被用来称谓一个大众流 行,艺术现象。,代表人物：汉弥顿(英国)、安迪沃霍尔(美国),23/27,24/27,三.20世纪70年代以来美术思潮,美国美术史论家史密斯把战后西方美术发展趋向概括为：“从极端自我性专题相正确客观性；作品从几乎是徒手制作转变成大量生产；从对工业科技敌视转变为对它产生兴趣并探讨它各种可能性.”,代表人物：,克莱因,（法国）,培根,（英国）,代表作：人体测定ANT-66,自画像,25/27,后当代主义美术现象特点,企图突破审美范围，打破艺术与生活界限；,对主流美术思潮质疑和对少数民族及边远地域美术关注，主张多元和认可多中心；,从传统主义当代主义艺术形态学范围转向方法论，用艺术表示各种思维方式；,从强调主观感情转到客观世界，对个性和格调,漠视或敌视；,从对工业，机械社会反感到与工业机械结合;,主张艺术平民化，广泛利用大众传输媒介。,26/27,自画像培根,27/27,
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