说明文章阅读复习与练习市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,说明性文章阅读复习与练习,1/16,阅读说明性文章普通方法：,1、抓文章题目，明确介绍对象。,2、通读全文后，把握关键点。,3、体会说明方法作用。,2/16,如：,火星地球孪生弟兄 海洋21世纪希望秦兵马俑变色龙莫高窟等，从文题中就能够知道说明对象分别是：,火星、海洋、秦兵马俑、变色龙、莫高窟。,3/16,通读全文后，怎样把握关键点，并能用一句话归纳每一段介绍内容？,4/16,抓中心句,莫高窟保留着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目标菩萨，有威风凛凛天王，还有强壮勇猛力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖彩塑，游人无不啧啧赞叹。,5/16,抓过渡句,莫高窟保留着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目标菩萨，有威风凛凛天王，还有强壮勇猛力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟不但有精妙绝伦彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽壁画。壁画内容丰富多彩，有统计佛教故事，有描绘神佛形象，有反应民间生活，还有描摹自然风光。其中最引人注目标，是那成百上千飞天。壁画上飞天，有臂挎花篮，采摘鲜花；有怀抱琵琶，轻拨银弦；有倒悬身子，自天而降；有彩带飘拂，漫天遨游；有舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美壁画，就像是走进了灿烂辉煌艺术殿堂。,6/16,抓过渡段,兵马俑规模宏大。已发掘三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑恢弘气势和高超制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率一支南征北战、所向披靡大军。兵马俑不但规模宏大，而且类型众多，形象鲜明。将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，抬头挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后军吏和士兵行进。那神态自若样子，一看就知道是久经沙场、担负重担高级将领。武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起战靴，头发大多挽成了偏向右侧发髻。它们有握着铜戈，有擎着利剑，有拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。,7/16,抓疑问句,“变色龙如此迟钝，怎样捕捉食物呢？”“你别看它能够连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方东西。当它两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一个立体感，准确地判断自己与昆虫之间距离，用舌头捕捉食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。这时，一只色彩缤纷蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当距离，似睡非睡变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人舌头舌头长度超出它身长一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。“变色龙真会变色呢？”“真，不信，马上试试看。”朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。,8/16,抓设问句,如此宏伟而又精巧金字塔，是怎样建造起来呢？勤劳而聪明埃及人想出了许多科学方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块木橇在不平整路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。,9/16,通读全文后，把握关键点：,1、,抓中心句,2、,抓过渡段（句）,3、,抓疑问句或设问句,10/16,阅读说明性文章普通方法：,1、抓文章题目，明确介绍对象。,2、,通读全文后，把握关键点。,3、,体会说明方法作用。,11/16,说明方法：,举例子,列数字,作比较,打比喻,形象描述,12/16,说明方法：,举例子：使说明对象更详细、更有说服力。,列数字：使说明对象更准确，更有说服力。,作比较：突出强调说明对象特点，给人留下详细鲜明印象。,打比喻：使说明对象特点形象、生动，增强文章趣味性。,形象描述：能使说明对象特点生动、形象、直观。,13/16,考考你：,请你和同桌一起从所学课文中分别列举一例，说说文章利用了什么说明方法，使用这一说明方法好在哪里？,14/16,阅读说明性文章普通方法：,1、抓文章题目，明确介绍对象。,2、,通读全文后，把握关键点。,3、,体会说明方法作用。,15/16,请多提宝贵意见！,16/16,