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本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第二节 生物与环境,组成生态系统,第1页,图中画出了草原上部分生物，有些人为了预防鸟吃草籽儿，把人工种草试验区用网罩了起来。一段时间后发觉，草几乎被虫吃光了，而未加罩网天然草原，牧草却生长良好。,有鸟吃草籽儿，草长不好，为何把鸟挡在外面，草还是长不好呢？,第2页,1.,说出生态系统概念及组成。,2.,描述生态系统中食物链和食物网。,3.,认同生态系统自动调整能力是有一定程度。,第3页,生态系统概念,1.,生态系统概念。,2.,怎样判断是否是一个生态系统？,第4页,生态系统概念,在一定空间范围内，生物与环境所形成统一整体叫做生态系统。,第5页,请思索：,以下哪些属于生态系统？哪些不属于生态系统？为何？,一片树林、一条河流、一间教室、生物圈、一片草原全部生物。,（生态系统：一片树林、一条河流、生物圈）,（非生态系统：一间教室、一片草原全部生物）,一试身手,第6页,生态系统组成,请同学们自学相关内容，说出,生态系统组成成份包含哪些？,第7页,资料分析,分析以下图片中展示生物现象。这些现象在森林中是常见。,啄木鸟在树干上找虫吃,腐烂树干上长出许多真菌,第8页,1.,左图中树皮里面有昆虫幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间关系是怎样？,2.,右图中腐烂树桩最终会消失吗？,3.,在生态系统中，植物、动物和真菌分别饰演着什么角色？,(,吃与被吃关系,),（树桩最终被真菌分解消失）,（植物：生产者；动物：消费者；真菌：分解者）,第9页,生产者、消费者和分解者关系示意图,分解者,生产者,被分解,被分解,被分解,消费者,消费者,被捕食,被取食,产生无机盐被吸收,第10页,生态系统组成,：,生物部分,阳光、空气和水,非生物部分：,生态系统,分解者,细菌、真菌,(,将有机物分解成,无机物，供植物重新利用,),生产者,植物,（能够经过光合作用,制造有机物）,消费者,动物,(,不能自己制造有机物，,直接或间接地以植物为食,),生产者、消费者和分解者之间,是,相互依存、相互制约关,系。生态系统是一个统一整体。,第11页,食物链和食物网,阅读相关内容,，完成以下问题：,1.食物链和食物网概念。,2.,草 食草昆虫 鸟 蛇 鹰,(,1,)这个,食物网中有多少条食物链？它们是互不相关吗？,(,2,),假如蛇数量大量降低，哪些生物数量可能发生变,化？会发生怎样改变？,鼠,第12页,食物链：,在生态系统中，不一样生物之间因为吃与被吃关,系而形成链状次序。起始步骤是生产者。,生产者,消费者,消费者,如：树 虫 鸟,食物网：,一个生态系统中，往往有很多条食物链，,它们彼此交织连接，形成食物网。,第13页,观察下列图所表示生态系统中生物，并将它们用箭头连接起来，以表示不一样生物之间吃与被吃关系。,青蛙,食草昆虫,蜘蛛,吃虫鸟,草,鼠,兔,第14页,能量流动,草 田鼠 鹰,1.,进入生态系统能量是植物经过光合作用固定太阳能。,2.,能量流动是沿着食物链进行。,3.,能量在流动过程中逐步降低。,4.,生产者固定能量多少决定消费者数目。,第15页,物质流动,1.,假如这些积累了很多有毒物质鱼被人吃了，会产生什么样后果？,2.,为何在食物链中营养级别越高生物，体内有毒物质积累得越多？,人会中毒。,因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易被分解，而且是生物体无法排出，这些有毒物质伴随食物链不停积累，所以营养级别越高生物，体内有毒物质积累就越多。,第16页,有些物质难分解，会出现富集，对生态系统造成危害。,第17页,生态系统含有一定自动调整能力,阅读相关内容,，完成以下问题：,1.在一片草木茂盛草原上生活兔子，其数量能不能无限制,地,增加？为何？这说明生态系统含有怎样特点？什么样生态系统不轻易被破坏？,2.为了保护草原生态系统，我国采取了什么办法？,第18页,小结：,生态系统中各种生物数量和所占百分比是相对稳定，形成一个动态平衡。这说明生态系统含有一定自动调整能力。,生态系统成份越复杂，其自动调整能力就越强。,生态系统自动调整能力是有一定程度。,人类活动是对生态系统影响最大原因。,第19页,五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来毁灭运动。可是在大量捕杀了麻雀之后几年里，却出现了严重虫灾，使农业生产受到巨大损失。以后科学家们发觉，麻雀是吃害虫好手。毁灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，造成了虫灾发生、农田绝收等一系列惨痛后果。,小资料,第20页,生态系统平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来恶果可能是人努力无法填补。所以人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。,小资料,第21页,这节课你学到了什么？,收获,第22页,生态系统,概念：在一定空间范围内，生物与环境所形成,统一整体。,组成,生物部分,生产者：,植物,消费者：,动物,分解者：,细菌、真菌,非生物部分：阳光、空气、水、温度等,食物链和食物网,生态系统自动调整能力,第23页,1.以下属于生态系统是（）,A,.,一瓶水中微生物,B,.,一块石头上全部生物,C,.,一块农田,D,.,一块馒头上霉菌,2.连接生命世界和无机界两个主要部分是(,),A,.,生产者和非生物成份,B,.,消费者和非生物成份,C,.,生产者和消费者,D,.,生产者和分解者,C,D,第24页,3.以下关于生产者、消费者、分解者三者之间关系,正确是(,),A.,生产者 消费者 分解者,B.,生产者 分解者 消费者,C.,生产者 消费者,分解者,D.,生产者 消费者,分解者,D,第25页,4.,右图为某生态系统,食物网，请据图回答问,题：,（,1,）图中全部生物若要,组成一个完整生态系统，还要补充（）部分和（）者。,（,2,）该生态系统中有（）条食物链。最长一条食物链可表示为（）。,（,3,）从总体上看，植物数量总比食草动物,（），食草动物数量总比食肉动物（）。,非生物,分解,4,植物鼠蛇鹰,多,多,第26页,5.,右图表示一个草原生态系统中狼、草类和兔子数,量关系图，请据图回答下列问题：,（,1),指出,A,、,B,、,C,所表示生物及所在,生态系统中成份,A_ B_ C_,。,(2),此生态系统中，数量最多是,_,，数量最少,是,_,。,A,B,C,狼,消费者,兔子,消费者,草,生产者,C,A,第27页,（,3,）冬天，草类降低，兔子数量,_,，狼数量,_,，春天雨量充分，草类增多，此时兔子数量,_,，狼数量,_,。普通情况下，,3,种生物,数量总是维持在相对稳定状态，这种现象叫,_,。,（,4,）捕杀狼，狼灭绝，此时草原兔子将会,(),A.,增多,B.,降低,C.,不变,D.,先增多，后降低,降低,降低,增多,增多,生态平衡,D,第28页,按时列车，不会迁就姗姗来迟旅客；时代巨轮，不会等候虚度年华浪子。,第29页,
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