资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十单元 酸 和 碱,课题,1,常见酸和碱,第二课时,1/17,课时目标,1,、了解酸化学性质。,2,、掌握相关化学反应现象,和化学方程式,2/17,试验,10-3,试验内容,浓硫酸在纸上写字,用木棒蘸浓硫酸,将浓硫酸滴到布上,一段时间后现象,结论或原因,纸张笔画,部分变黑,蘸有酸,部分变黑,。,滴有酸布,由黄变黑,,甚至形成洞,。,浓硫酸有很强腐蚀性,能使纸张、木条、布甚至皮肤,脱水,而腐蚀。,3/17,试验,10,4,浓硫酸稀释正确操作,,现象:烧杯壁发烫,水没有沸腾。,分析:因为浓硫酸溶于水时放出大量热,4/17,4.,浓硫酸稀释:,在稀释浓硫酸时,一定要把,浓硫酸,沿器壁慢慢注入,水,里,并不停,搅拌,。,切不可将水倒入浓硫酸里。,WHY,?,点拔:水密度较小,浮在浓硫酸上面,且浓硫酸溶于水放出大量热,使水沸腾。,5/17,浓硫酸有强烈腐蚀性,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应怎样处理,?,如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上,是否也要进行这么处理,?,应先用干布马上,擦,去,,,再,用大量水冲洗,然后涂上,3%5%,碳酸氢钠溶液。,用大量水冲洗。,6/17,归纳,两种常见酸特征,浓盐酸,浓硫酸,挥发性,吸水性,腐蚀性,脱水性,练习:新课程,40,达标,1,、,2,7/17,1,、,有两瓶未贴标签稀盐酸和,NaCl,溶液(中性溶液),请同学们想想有哪些方法能够判别出来?,2,、,你提出这些方案依据什么?,8/17,你方案一:,用,紫色,石蕊溶液,加紫色石蕊溶液,加无色酚酞溶液,稀盐酸,稀硫酸,紫色,石蕊溶液变,红色,紫色,石蕊溶液变,红色,无色,酚酞溶液不变色,无色,酚酞溶液不变色,依据:,紫色,石蕊遇酸性溶液变,红色,结论:酸能与指示剂反应,9/17,你方案二:用较活泼金属来判别,与稀盐酸反应,与稀硫酸反应,结论:,酸能与较活泼金属反应产生氢气,Mg+2 HCl =MgCl,2,+H,2,Zn+2 HCl =ZnCl,2,+H,2,Zn+H,2,SO,4,=Zn SO,4,+H,2,Mg+H,2,SO,4,=MgSO,4,+H,2,Fe+H,2,SO,4,=Fe SO,4,+H,2,Fe+2 HCl =FeCl,2,+H,2,镁,锌,铁,10/17,写出铝与盐酸和稀硫酸反应方程式,我,能写,你还知道方案三吗?,2Al +6HCl =2AlCl,3,+3H,2,2Al+3H,2,SO,4,=Al,2,(SO,4,),3,+3H,2,11/17,酸溶液能与金属氧化物反应:,现 象,化学方程式,铁锈,+,盐酸,Fe,2,O,3,+6HCl=2FeCl,3,+3H,2,O,铁锈,+,硫酸,Fe,2,O,3,+3H,2,SO,4,=Fe,2,(SO,4,),3,+3H,2,O,铁锈逐步消失,,溶液由无色,变为黄色,铁锈逐步消失,,溶液由无色,变为黄色,12/17,依据上面化学方程式特点,请你写出氧化铜与盐酸或硫酸反应化学方程式,并回答方案三内容及酸性质。,CuO+2HCl=CuCl,2,+H,2,O,CuO+H,2,SO,4,=CuSO,4,+H,2,O,结论:酸能与金属氧化物反应有水生成,13/17,酸含有一些相同性质:,(,1,)能使酸碱指示剂显示不一样颜色,(,2,)能与各种活泼金属反应,生成氢气和盐,Zn+2HCl=ZnCl,2,+H,2,(,3,)酸能与一些金属氧化物反应,生成水和盐,Fe,2,O,3,+6HCl=2FeCl,3,+H,2,O,14/17,2,以下叙述正确是 (),A打开浓盐酸试剂瓶盖,瓶口出现白烟,B用浓硫酸在白纸上写字,白纸上字迹慢慢变黑,C把鼻孔凑到容器口闻气体气味,D,稀硫酸沾到皮肤或衣服上,无需处理,课堂练习,:,1,以下物质敞口放一段时间,质量会降低是 (),A浓硫酸 B大理石,C稀硫酸 D浓盐酸,D,B,吸水性 质量增大,挥发性,白雾,15/17,3.,以下物质露置于空气中,质量不变是,(),A,石灰水,B,碳酸钙,C,浓盐酸,D,浓硫酸,4.,某溶液滴加酚酞显无色,则该溶液 (),A.,一定是碱溶液,B.,一定是酸溶液,C.,一定是盐溶液,D.,可能是酸溶液,B,D,16/17,5,如图所表示密闭容器中盛有甲、乙两烧杯,乙烧杯中盛有紫色石蕊试液,当甲烧杯中盛有以下何种试剂时,过一会儿乙烧杯中石蕊试液由紫色变为红色 (),A,浓硫酸,B,氢氧化钠溶液,C,浓盐酸,D,浓,氨水,C,挥发性,挥发性,17/17,
展开阅读全文