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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,大学物理,（上）,主讲：吕惠民,（物理学博士 教授）,理学院,应用物理系,.2.28,第1页,醒悟,虚度了一年半时光，竟然发觉自己是这么盲目；,大学四年虽短，可决定着今后几十年路；,摆了太多空架子，作弊此刻在人生面前却显得如此幼稚；,我不后悔！幸好是我此刻终于醒来了！,自己过去走路，对不起当然是自己；,可是，更对不起却是自己父母；,因为他们给了我生命，竟然默默无闻地为我付出了那么多；,希望现在还来得及，挽回自己人生；,感激这场考试，让我想了这么多；,时间绝不能再虚度；,我要去走那条对得起自己、对得起家人路；,希望，一切还都来得及！,03级 xx专业xxx,05年1月10日于大学物理考场,第2页,大学物理内容介绍,力学,1.质点运动学-,研究有质量无大小物体,怎样运动,.,2.质点动力学-,研究有质量无大小物体,为何运动,.,3.刚 体 力 学-,研究有大小无形变物体运动规律.,4.振 动 和 波-,研究无大小多质点物体运动规律.,第3页,大学物理内容介绍,热学,1.气体分子运动论-研究大量气体分子无规则,热运动统计规律.,2.热 力 学 基 础-研究大量气体分子无规则,热运动宏观规律.,第4页,大学物理内容介绍,电学,1.静电学理论-研究静电场,导体和电,介质物理特征.,2.电磁场理论-研究电流及磁现象之,间联络及规律.,第5页,大学物理内容介绍,光学,1.光干涉-研究光干涉现象及其,物理规律.,2.光衍射-研究光衍射现象及其,物理规律.,3.光偏振-研究光偏振现象及其,物理规律.,第6页,大学物理内容介绍,近代物理,1.狭义相对论-研究相对论基本原理及相,对论动力学规律.,2.量子物理学-研究热辐射规律及量子理,论基础.,3.原子物理学-研究原子发光光谱及规律.,第7页,物理学是研究宇宙间物质存在基本形式、性质、运动和转化、内部结构等方面，从而认识这些结构组成元素及其相互作用、运动和转化基本规律科学。,物理学各分支学科是按物质不一样存在形式和不一样运动形式划分,。,人对自然界认识来自于实践，伴随实践扩展和深入，物理学内容也在不停扩展和深入。伴随物理学各分支学科发展，人们发觉物质不一样存在形式和不一样运动形式之间存在着联络，于是各分支学科之间开始相互渗透。物理学也逐步发展成为,各分支学科彼此亲密联络统一整体,。,物理学家力图寻找一切物理现象基本规律，从而统一地了解一切物理现象。这种努力即使逐步有所进展，但现在离实现这目标还很遥远。看来人们对客观世界探索、研究是无穷无尽。,大学生为何要学习物理,学知识、开眼界,第8页,有些人统计过，自20世纪中叶以来，在诺贝尔化学奖、生物及医学奖，甚至经济学奖获奖者中，有二分之一以上人含有物理学背景；这意味着他们从物理学中汲取了智能，转而在非物理领域里取得了成功。反过来，却从未发觉有非物理专业出身科学家问鼎诺贝尔物理学奖事例。这就是物理智能力量。难怪国外有教授十分尖锐地指出：,没有物理涵养民族是愚蠢民族！,民族组成基本单元是人，这是不争事实，那么，我们可不能够说,“没有物理涵养人是愚蠢人”,呢？我答案是必定；那么“,有涵养人就一定不是愚蠢人？”,答案是不一定。,例证1：,中国某著名大学学生用硫酸泼狗熊事件,有知识、没涵养,。,例证2：,中国某著名大学博士，雷雨天，小两口上八达里长城被雷击事件。,有知识、也有一定文化涵养，但一定缺乏物理学涵养,。,例证3：,年世界教科文组织调查结果：中国中学生创新能力很低。,有些人经常问我：“学习物理能干啥？”我极难回答,我会反问他们：“学物理人不能干啥？”你们能否给予一个答案！,第9页,物理学原理是一切自然科学与技术“,基石,”。这里应该说明是物理学原理是科学，而其应用则为技术。中国古代四大创造是技术范围，在科学界到如今极少见到中国人名字（不包含华裔）。,动 量 守 恒,-导弹；恒星卫星发觉；速度调整仪等.,多普勒效应,-相控阵雷达；天体膨胀；雷达测速等,.,洛 仑 滋 力,-质谱仪；反粒子探测仪；加速器等.,隧 道 效 应,-隧道显微镜等.,霍 尔 效 应,-各种霍尔传感器.,振 动 和 波,-卫星探矿；电磁振荡；利萨如图测频率等,光 偏 振,-浓度分析；立体电影；材料分析等.,原 子 光 谱,-物质结构分析；天体研究等.,黑 体 辐 射,-紫外探测；红外跟踪；温度测量；穿衣戴帽等.,光 干 涉,-干涉仪；光纤通信；光学测试等,自 感 互 感,-日光灯；变压器；高频炉；磁悬浮列车等.,质 能 关 系,-原子能利用（包含民用和军用）等,总而言之，物理学中每个原理在实际中都有广泛应用例证与前景。,能够开玩笑说，全部与自然科学相关专业系，都不过是物理学中一节或一章内容而已。是其延伸与扩展。,第10页,大学物理与高中物理比较,高中物理 大学物理,研究对象,恒量 变量,数学工具,代数计算 微积分法,思维方法,由特殊到普通 由普通到特殊,物理特征,标量 矢量,第11页,物理学特点,1.物理学研究是“理想模型”,所谓“理想模型”是指从大量客观实际中抽象出,含有广泛代表性,便于处理现实问题,但又不存在东西.与实际紧密联络又相互区分.,2.范围广;公式多;难了解,内容包含:力学;热学;光学;电学;磁学;原子理论;量子力学;相对论等.每个章节都有大量公式,许多公式既极难了解又灵活多变.各部分既相互独立又相互呼应,这就是许多学生感到物理学难学原因.,第12页,学习方法,忌死记硬背;应重视了解.,忌直线学习;应循序渐进.,忌只做习题;应搞清原理.,忌题海战术;应触类旁通.,忌只求理论;应重视实践.,忌死读书本;应重视应用.,忌眼高手低;应脚踏实际.,忌死坐板凳;应时半功倍.,第13页,怎样才能学好大学物理,多观察、勤思索,1.兴趣是最好老师,怎样培养兴趣？,#,从内心感到它有用,今后工作、学习、生活所需；,#,物理课是一个享受,不是为了拿到学位证而学习；,#,应该理论联络实际,各章节内容能找到实际应用。,2.抓住课堂做好课后,怎样才能做到？,￥,上课专心听讲，注意教师怎样分析问题；,￥,不是学会做题,而是要学会怎样去做题；,￥,做好课堂笔记，课后一定要认真地复习。,第14页,God gives every bird its foods,but does not cast it into the nest!,课间休息,第15页,
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