师德师风和班主任工作市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,思想有多远，我们才能走多远！,师德师风与班级管理交流杨作军,第1页,校运会开幕式,民革中央主席周铁农视察工作,周末家长接孩子离校,第2页,老板伟大是用血泪熬出来！,选择了老板，就是选择了风险，选择了责任和压力，选择了被他人不了解！,加班熬夜，没有节假日，应酬，借钱，给人说好话,生命做赌注；身体做代价；孤独作交换；生命不息，奋斗不止！,老板不易，多了解您老板！,第3页,感 恩！,感恩父母，他们给了我们生命！,感恩校长，给我们提供了岗位！,感恩家长，对学校信任，对老师放心！,感恩学生，让我们天天,都,演绎爱故事！,第4页,服务,公办学校：稳定生源、稳定工资,“一日为师，终生为父”,学校管理落后，老师思想落后，埋没无数华罗庚、袁隆平。,民办学校：,市场化,、,发展靠自己,“,销售知识”“,学生是上帝，家长是衣食父母,”,体制灵活，面对全体，启迪人生，培养各行各业人才,第5页,第6页,危机感,外 部,内 部,备、讲、批、辅、测,多劳多得、优劳优酬,优胜劣汰、适者生存,第7页,第8页,我们为谁而工作？,一类教师为使命工作；,二类教师为事业工作；,三类教师为金钱工作；,四类教师为校长工作；,五类教师是被工作,。,培养自己不是为老板工作，不是为金钱工作，而是为自己工作！,第9页,民办学校怎样留住老师？,事业留魂,感情留心,待遇留人,给名,+,当人,+,金钱,第10页,民办学校生源分析,第一部分：,无人管孩子，留守儿童、单亲家庭；,第二部分：,贵族学生，以双职员家庭或富二代为主；,第三部分：,公办学校道德后进生等,家长关注：,吃怎么样？住怎么样？玩怎么样？,学怎么样？,孩子缺乏：,爱,第11页,了解学生是基础！,显性：,姓名、性别、年纪、民族、专长兴趣、家庭情况、,父母工作单位、是否吃肉；,隐性：,成长经历、心理、父母婚姻（后爸、后妈）、有,无疾病、能否猛烈运动。,第12页,常规管理是关键,（一）,时间表：起床、自习、早饭、课间操,课程表：,制 度：学生行为考评细则、小学文明用语,什么时候收费？什么时候开学、放假？统一校服、,统一出操、统一活动,天天需要做什么？每七天需要做什么？每个月需要做,什么？每学期需要做什么？每年需要做什么？,第13页,常规管理是关键,（二）,学校工作没有什么大事、小事，都是平平凡凡事。不过只有把各项常规做细，把过程做实，把最平凡事坚持做到最好，就成就了,一项伟大事业！,第14页,第15页,第16页,坚持常规是关键,事后控制不如事中控制，,事中控制不如事前控制。,凡事预则立不预则废，不预则废。,常规含有很强计划性、预见性、前瞻性。,对常规，了解执行；不了解，更要执行。,第17页,责任性是确保！,什么是责任性？“三心”和“四陪”,“三心”：即,爱心、细心、耐心,；,“四陪”：即,同孩子一起学习、陪孩子一起活动、和孩子一起用餐，指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。,爱要说出来，更要做出来！爱是抽象，事情才是详细！,第18页,爱详细表现,一二三,宿舍管理,餐厅管理,安全管理,教学管理,活动管理,第19页,阜阳市中小学教师十不准,1不准有偿给学生补课，有偿家教或巧立名目乱收费；,2不准乱订乱发教学辅导资料或向学生推销商品；,3不准向学生或家长索要或变相索要财物；,4不准利用职权和工作之便接收学生及家长宴请、礼品；,5不准上班前饮酒或在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、玩电脑游戏；,6不准在课堂抽烟和使用通讯工具；,7不准讽刺、讽刺、体罚、欺侮学生或家长；,8不准公开排列学生成绩名次及按成绩排座次；,9不准私自停课、随意放假或不经允许在校外兼课；,10不准无教案上课或无故不完成教学任务。,第20页,漂亮笑脸,第21页,打造亲情教育一流学校！,第22页,新年里，祝张蓝英校长事业再创新辉煌，全体老师工作顺利，愿艺迪小学越办越好！,第23页,