历史阶段特征课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,中国古代史阶段特征,历史阶段特征课件,第1页,1/21,【夏商周时期阶段特征】,中华文明起源时期,1,.,政治,:,形成了一些后世所继承制度如：王位世袭制代替了禅让制；形成完备分封制与宗法制,2,.,经济,:,夏、商、西周生产工具尚处于金石并用时代，后期出现少许青铜工具；,劳作方式是奴隶集体劳动。,土地制度是井田制。,受田者要向周王交纳贡赋。,3,.,文化,汉字起源于图画，至商代，汉字已形成完整体系，甲骨文。,历史阶段特征课件,第2页,2/21,【,春秋战国,时期阶段特征】,大动荡、大变革主要时期,1,.,经济上,铁农具和牛耕出现并逐步推广,，,土地私有制确实立。新型地主,出现。,2,.,政治上,争霸、吞并战争,选贤任能、奖励军功改革世卿世禄，俸禄制取代城邑制，以中央集权来代替君主与贵族联合执政。,各国改革变法。,3.,思想文化,百家争鸣,历史阶段特征课件,第3页,3/21,【秦汉时期阶段特征】,中国封建社会第一个大发展时期。,1.,政治上,：,专制主义中央集权制度建立并巩固；统一多民族国家建立、发展,2.,经济上,：,封建经济初步发展，精耕细作技术日益成熟。,3.,文化上,：,儒学成为正统,;,古代文化，气势恢弘，水平居世界前列,历史阶段特征课件,第4页,4/21,【魏晋南北朝阶段特征】,国家分裂 民族大融合,1,.,政治：,长久分裂割据是基本格局，也孕育统一趋势（民族融合）,2,.,经济：,北方战乱，生产遭破坏，但也有短暂恢复期，江南开发。,3,.,文化：,带有分裂割据烙印和表示民族融合特色。佛道盛行，科技发展。,历史阶段特征课件,第5页,5/21,【隋唐时期阶段特征】,封建社会繁荣,中华文明高峰,1.,政治：,国家统一，政局相对稳定,;,统一多民族国家深入发展；,政治制度完善,2.,经济：,经济繁荣（工具）,3.,文化：,繁荣全方面辉煌、领先世界、兼收并蓄、影响深远。,历史阶段特征课件,第6页,6/21,【两宋时期阶段特征】,专制主义中央集权加强，封建经济继续发展。,1.,政治,：,民族政权并立，并逐步走向统一,;,专制主义中央集权不停强化；民族融合。,2.,经济,：,商品经济繁荣；经济重心南移完成。,3.,文化,：,理学产生和发展；四大创造外传；,宋词成就突出，市民文学出现。,历史阶段特征课件,第7页,7/21,【元明清时期阶段特征】,封建制度渐趋衰落,转型前夜中华文明。,1,.,政治,国家统一,君主专制发展到顶峰；统一多民族国家巩固,2,.,经济,封建经济发展水平抵达前所未有高度，并产生新经济原因。,重农抑商，闭关锁国，资本主义萌芽发展迟缓，中国逐步落后于西方,3,.,文化,承古萌新。反封建民主思想；总结性科学著作出现，科技停滞；文艺繁盛,历史阶段特征课件,第8页,8/21,中国近当代史阶段特征,历史阶段特征课件,第9页,9/21,【18401895】,一、政治：,封建制度日益衰落，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；,人民反侵略反封建不停增强。,二、经济,自然经济日益解体；,中国近代化开启、初步发展,三、思想,开始向西方学习；,民主思想逐步产生。,四、外交：,闭关锁国局面逐步被打破，中国被迫日益对外开放。,历史阶段特征课件,第10页,10/21,【,19,世纪末,20,世纪初,】,一、政治：,中国社会,完全沦为,半殖民地半封建社会；,资产阶级开始,政治民主化,探索,二、经济：,民族资本主义得到深入发展，民族资产阶级开始登上中国政治舞台,三、思想：,向西方学习，救亡图存,（维新变法 民主共和 民主科学 实业救国）,历史阶段特征课件,第11页,11/21,【19191927】,一、政治：,工人阶级开始登上中国政治舞台,2.,中国共产党成立,3.,国共第一次合作，掀起国民革命高潮,二、经济：,一战之后，民族资本主义开始走向萧条。,三、思想：,1.,马克思主义广泛传输,2.,孙中山新三民主义,历史阶段特征课件,第12页,12/21,1.,政治上：,中共探索工农武装割据道路；,日本开始局部侵华战争；,国民党对红军进行数次围剿，迫使红军长征；,社会主要矛盾，由阶级矛盾日益转向民族矛盾。,2.,经济上：,民族工业有较快发展；,四大家族官僚资本开始形成；,3.,思想上：,毛泽东思想开始形成（工农武装割据思想）。,【19271937】,历史阶段特征课件,第13页,13/21,1.,政治上：,日本发动全方面侵华战争,抗日民族统一战线正式形成，实现全民族抗战；,形成了国民党正面战场和共产党敌后战场，两个战场相互配合，互为依存；,2.,经济：,日本对沦陷区经济掠夺,国统区官僚资本快速膨胀,民族企业日益萎缩。,3.,思想：,以新民主主义革命理论为主要内容毛泽东思想成熟。,【19371945】,历史阶段特征课件,第14页,14/21,1.,政治上：,争取和平民主斗争斗争,人民解放战争不停胜利,2.,经济上：,民族资本主义陷入绝境,3.,思想上：,毛泽东思想发展，为新中国成立奠定了理论基础,【19451949】,历史阶段特征课件,第15页,15/21,人民政权巩固,和,新民主主义向社会主义过渡,政治,：,新中国成立后，创建了含有中国特色,社会主义民主制度,。,确立,社会主义制度,。,经济,：,国民经济恢复,一五计划开展，奠定了,社会主义工业化,初步基础。,外交,独立自主外交政策,步入世界外交舞台,【19491956】,历史阶段特征课件,第16页,16/21,社会主义建设在,探索,中,波折发展,时期,，,也是,社会主义初级阶段开始,时期。,政治,：,中国共产党领导中国人民为,寻求一条适合中国国情社会主义建设道路而艰辛探索,经济,：,社会主义经济建设严重,失误,及,调整,与,恢复,外交,广泛与亚非拉国家建交,【19561966】,历史阶段特征课件,第17页,17/21,【19661976】,十年动荡,和中国,社会主义当代化,遭受,严重,挫折,时期,。,政治,民主法制遭到践踏,经济：,国民经济严重破坏（灾难）,外交,新局面,历史阶段特征课件,第18页,18/21,【1978】,建设有中国特色社会主义,政治：,完善民主法制建设,一国两制,经济,改革开放,计划经济向市场经济发展,思想,中国特色社会主义理论形成,外交,反对霸权主义 维护世界和平,历史阶段特征课件,第19页,19/21,【,古代希腊罗马,】,古代希腊罗马是西方文明摇篮。其政治制度、法律制度以及人文精神都对西方世界产生了主要影响。,经济上,：,奴隶制商品经济发达,政治上,：,希腊民主政治：小国寡民,城邦,政体，实施,公民,政治；梭伦,改革,、克里斯提尼改革、伯利克里改革使雅典民主政治确立并抵达黄金时代；人民主权、轮番而治是雅典民主政治,特点,。,罗马法：经历从习惯发到成文法、公民法到万民法；罗马法,保护私有,财产，提倡法律面前人人,平等,；维系统治，影响后世。,思想上,：,希腊先哲思想是西方,人文精神开端,历史阶段特征课件,第20页,20/21,【,工业革命前,】,经济上,：,16,世纪世界各国,联络加强,；殖民扩张，成为欧洲,资本原始积累,主要伎俩。,到,18,世纪中期，生产方式仍是,工场手工业,；英美法资产阶级革命，资本主义,制度,确实立深入,解放了生产力,。,政治上,：,14,16,世纪欧洲，,反封建斗争,成为政治主要内容；资产阶级要求夺取政权资产阶级,革命,，资产阶级,代议制,确立。,思想文化上,：,14,16,世纪，文艺复兴和宗教改革，为欧洲资本主义发展解除,精神枷锁,。,17,18,世纪，启蒙运动解放了思想，为资产阶级革命提供了,思想武器,，而且为资产阶级提供了一整套,政治构想,。,国际关系上,：,新航路开辟，各民族历史逐步融合为一部,统一,人类历史。西、葡、荷、英、法展开激烈,争夺殖民地和殖民霸权,斗争，在,18,世纪中期确立了世界殖民霸权。,历史阶段特征课件,第21页,21/21,