资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第一单元 列作文提纲,“纲”原指网上的总绳;“提纲”,就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉着网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。,作文提纲,就是整篇文章的“总绳”。列作文提纲,就是先穿好总绳。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。,一、制定作文提纲应注意的问题,要列好作文提纲,必须注意以下几点:,什么时候列最好。一般说,作文提纲,应该在审题、构思、明确作文的中心思想之后进行。太早了,提纲没有针对性;太迟了,提纲不能发挥作用。,一是,初学作文时,作文提纲宜细不宜粗。随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。,列些什么内容。一般的作文提纲,主要是确定什么中心,选用哪些材料,用什么结构表现,哪儿详、哪儿略,同时应该定下题目,确立顺序。把以上内容用简要句子写,下来就列好提纲了。写作时,我们照着写,写出来的文章就有中心、有条理、有重点了。,二是,三是,列出提纲后,还要对整个构思做一次全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?所选的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,再做出必要的修改。自己满意了,才动笔行文。,四是,养成“不列提纲不作文”的习惯。一些同学下笔前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。思其原因,主要就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。,五是,作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章来就容易一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。,(一)范例分析:,分析下面三份提纲,学习应该如何拟写提纲。,二、如何拟写提纲,第一份:题目:,记一次劳动,段落:,(,1,)开头。,(,2,)劳动经过。,(,3,)结尾。,这份提纲过于简单。因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分,这提纲写了也白写,有什么价值呢?需推想出文章的内容和情节,才体现提纲的价值啊!,点评:,第二份:题目:,他进步了,通过写小冬做的两件好事,反映他进步了,赞美小冬勇于改错的精神。,中心思想:,(,1,)以前小冬常常打架骂人。(详写)(,2,)最近小冬做了两件好事。(略写)为学校栽了两棵小树。放学路上拾到一个钱包,交还失主。(,3,)在班会上,老师表扬了他。(详写),段落大意:,这份提纲的明显毛病是详略不当。重点应该写小冬,“,进步的表现,”,,而提纲中把,“,以前,”,的表现和老师的,“,表扬,”,确定为重点。如果照着这个提纲写下去,中心思想是无法反映出来的,小冬,“,勇于改错,”,的精神从哪里看出来的呢?,点评:,第三份:题目:,我的外公,用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人。,结构安排:,(,1,)开头:写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公。(略写),中心思想:,(,2,)中心部分:,外公“立体利用时间”,在一段时间内完成了看书等四件事。(以描写亲眼见到的动作、神态为主,详写),外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书。(以描写亲耳听到的语言为主,略写),外公教育我从小要认真读书。(以描写语言、神态为主,略写),(,3,)结尾:写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒发我对他的热爱和尊敬。(采用侧面描写),这份提纲列得比较好。第一、中心思想明确、集中,有教育意义;第二、,“,立体利用时间,”,选材新颖,各段内容都紧紧围绕中心思想,而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习,还教育,“,我,”,从小认真读书;第三,重点突出,主次明,有详有略,写法多样。,点评:,(二)作文提纲一般包含三部分内容:,1.,题目。,要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。,2.,主要内容和中心。,在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。,3.,结构安排。,这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意以下几点:,(,1,)安排好材料的组织顺序。先写什么,后写什么;全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。,(,2,)确定好重点写的内容。依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明,“,详,”,、,“,次详,”,、,“,略,”,等字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。,(,3,)依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。,(,4,)设计好点题的时机及具体的方式、方法。,(,5,)考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。,【,参考示例,】,下面是一则比较优秀、实用的作文提纲。,题目:,难忘的一件事,主要内容:,我的脚扭伤,周丽照顾我。,中心思想:,表现周丽关心同学、急人所急的美好品质。,结构安排:,(,1,)在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略),周丽把我扶到她的家。(次详),周丽给我洗脚,喷,“,好得快,”,。(详)我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详),(,2,)周丽同学热心照顾我。(重点段),(3),我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题),(三)拟写提纲的步骤:,作文提纲对写作文有这么多的好处,那么,如何在作文前列提纲呢?一般来说,可以分为以下四个步骤。,1,审清题意,确定中心,写出文章的中心思想,这是整个提纲的灵魂。中心不明确,列提纲就成了毫无意义的事情了。,文章的题目可以分为许多种,有以人物为题的,有以事件为题的,有以时间为题的,还有以地点为题的,遇到一个题目,我们,首先找出限制词、中心词,考虑题目要求、限制的范围,即审清题意,然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲的第一步。,有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它的限制词和中心词,就可以确定文章要表达的中心了。如在题目,记一个助人为乐的同学,中,,“,一个,”,、,“,同学,”,是限制词,中心词,“,助人为乐,”,就是要表达的中心。,另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和事件,对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定出自己要表达的中心。如,六一节见闻,这个题目,先弄清限制的词语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心了。你通过写“六一节”的见闻,可以表现少年儿童的新面貌,也可以反映社会新风尚,还可以歌颂一位有美好品质的人,对于含义较深、有象征意义的题目,如,温暖,、,友谊,等,需要先审清题意,再确定中心。,列作文提纲的第二步,就是要在审清题意、确定中心的基础上,围绕中心选择材料,并写下来。,2,围绕中心,选择材料,选择材料时,要选择最能表现中心的材料,这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲,中心已确定,有关的材料列在下面,让我们围绕中心,选择一下材料。,题目:,我战胜了懒惰,中心:,当我们懒惰得想放弃时,总有意外的事情蕴含着意外的哲理,让我们战胜惰性,重新鼓起生活的勇气。,材料:,(,1,)我理科差,但老师总是夸我聪明,希望我能改掉懒惰的毛病,提高理科成绩。,(,2,)生活中有许多懒惰的人,他们各有自己偷懒的方法。,(,3,)我看见一个小男孩在河边折纸船,放到河里的两只都沉了,但他说没关系,又开始折新的纸船继续尝试。,(,4,)一些顺应人类惰性的发明,实际上却推动了人类进步,从洗衣机等电器,到汽车、网上购物等都是。,(,5,)我从孩子身上得到鼓舞。,(,6,)意外的事蕴含意外的哲理,这些事能帮我们战胜惰性,鼓起勇气面对生活中的困难,。,从这份提纲中,我们可以看出,材料(,1,)、(,3,)、(,5,)、(,6,)能表现文章要表达的中心。而材料(,2,)、(,4,)不能表达文章的中心。因为材料(,2,)写偷懒的方法,好像偷懒理所当然似的,这不符合中心。材料(,4,)中所写的是某些发明,部分,实际助长人类惰性,这也在片面扭曲发明的用意,为懒惰辩护。因此,材料(,4,)和战胜懒惰的中心也无关。所以,可以把材料(,2,)、(,4,)舍去。这样,留下的材料就都能表达中心了。,3,明确中心,安排顺序,在围绕中心、选择材料的基础上,合理安排材料的顺序,做到条理清楚,是列作文提纲的第三步。,安排材料顺序常见的方法有:按时间顺序编写(早、中、晚);按事情发展的顺序编写(开始、经过、结果);按事情发,材料顺序安排好了,层次就会清楚,中心就会表达得更加明确。安排材料顺序,即段落层次,是列提纲重点要解决的问题。,展的顺序编写(开始、经过、结果);按人物活动过程编写(先做什么,再做什么,最后做什么);按照空间方位的变化编写(家里、学校、公园等)。一般来说,记事的文章多按时间顺序列;写景、状物(建筑物之类)多按空间顺序列;写人和抒情的文章,多按事情发展顺序列。但选用哪种方法列提纲,还要根据文章的中心和文章的具体内容、写法来决定。,就前文提到的,我战胜了懒惰,的提纲来说,可以从,“,我,”,懒于思考理科问题的特点写起,再写见到小男孩不折不挠地折纸船,放纸船,最后写,“,我,”,若有所悟,决心改变学习理科时懒惰不愿思考的习惯,并点明中心。,下面是,我战胜了懒惰,已调整好了段落安排顺序的提纲,这样会更有助于明确表达中心。,段落安排:,(,1,)我因为懒惰不愿思考而不爱理科。老师夸我聪明,希望我能改掉懒习惯,提升理科成绩。,(,2,)我做数学题目遇阻,很烦,来到河边,猛地听见孩子说什么东西沉了。,(,3,)我在河边看见小男孩不屈不挠地折纸船,希望有一只可以走远一点不那么容易沉没。,(,4,)我从小男孩身上得到鼓舞,若有所悟。,(,5,)点明主题:有些意外的事蕴含意外的哲理,这些事能帮我们战胜惰性,鼓起勇气面对生活中的困难。,4,突出中心,详略得当,根据表达中心的需要,安排所写材料的详略,就能使文章重点突出,中心明确。在安排好顺序的材料后面,标明详略,这是列作文提纲的第四步。,怎样标明文章的详略呢?凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料,就是重点材料,应当详写,就在材料后面标上,“,详写,”,。对表现文章中心起辅助作用的材料,应当略写,就在材料后面标上,“,略写,”,。下面的这份提纲,就说明了这一点。,题目:,珍惜时间的张伯伯,主要内容:,访问工程师张伯伯。,中心思想:,通过访问工程师张伯伯,,“,我,”,懂得了珍惜时间的意义。,结构安排:,(1),在访问张伯伯的路上我和爸爸的谈话及我的心情。(略写),(2),我们和张伯伯交谈的情景。,(,详写,),他在工作中是怎样具体节省时间的。他对珍惜时间的看法。他对我的希望。,(,3,)我的感想和收获。,(,略写,),从上面这份提纲中,我们可以了解到作文提纲的一般格式:包括题目、主要内容和中心思想、结构安排、注明详略四部分。按照以上四个步骤,就能列出作文提纲,在作文时按作文提纲去写,就容易做到条理清楚,重点突出,中心明确,就容易写出好的文章。,【,写作提纲,】,他变了,小华沉迷网络游戏由一个好学的孩子变成厌学并荒废学习的孩子,沉迷电子游戏,使中学生厌学、荒废了学业。,题目:,主要内容:,中心思想:,第(,1,)自然段:(引起下文)妈妈的感叹。(一笔带过),第(,4,)自然段:,(,不再勤奋,),写小华家早上的车铃声和晚上的读书声消失。(略),结构安排:,第(,2,)自然段:(好学)写小华家早上的车铃声和晚上的读书声。(略),第(,3,)自然段:(迷上游戏的伏笔)小华的父母送他电脑。(一笔带过),第(,5,)自然段:,(,沉迷电脑、厌学,),通过我的一次拜访,写我亲眼看见小华沉迷游戏机的情景。(详),第(,6,)自然段:(荒废学业)我偶遇小华,发现小华成绩一落千丈。(略),第(,7,)自然段:(回应开头)妈妈的唠叨。(一笔带过),【,参考范文,】,以前妈妈总是无限羡慕地感叹:,“,你要是能学到他十分之一就好了,”,他,是我的邻居,叫小华,曾经是这栋楼里数一数二的好学生,乖孩子。每天清晨,当我还窝在被窝时,楼下便传来清脆的车铃声,那是他上学的信号;傍晚,当我沉醉在音乐中时,却总能听到隔壁郎朗的读书声。,他变了,那一次,他又考了全班第一。他父母便送他一台电脑以示鼓励。可之后,他却变了。,不知道从什么时候开始,那清脆的车铃声听不见了,匆忙上学的人潮中,也没有他的身影。晚上,无论我怎么期待,那郎朗的读书声就像石沉海底,再也听不见了。他,到底怎么了?,一次偶然的拜访让我看清了真相。那一天,我像往常一样拿着不懂的题目去请教他。进门后,我却惊讶地发现,本来整洁的房间一片狼藉。木桌上书籍的位置已经被一台电脑取而代之,桌上还零落地放着几个方便面盒子。他正聚精会神地敲打着键盘。我凑近一看,那花花绿绿的,不正是游戏网页吗?他似乎没有注意到我,好一会儿才抬起头来,,“,你怎么了?,”“,我,我来请教你,”,他瞅了我手上的练习册一眼,似乎明白了,,“,我没空,不要烦我!,”,他不耐烦地打断我,又埋首到键盘里,隐约还听到他冷哼了一句,,“,题目那么多,哪学得完啊!玩电脑游戏比学习爽多了,”,他的话一字一句敲在我的心上,那个熟悉的身影,此时此刻,我突然觉得他好陌生。他变了,那个热爱学习,谦虚有礼的他,怎么不见了?一台电脑,真有这么大的能耐?,之后,我偶尔也会碰见他。每次都是擦肩而过。他神情憔悴,麻木,哪有一点过去的影子呢?他的成绩也一落千丈,直至中考也不见起色。最终,他落榜了,只考上一所名不见经传的小学校。,每次听到,“,嗒嗒,”,键盘声,妈妈总会不厌其烦的唠叨:,“,你可别学呀,”,在提纲的基础上,文章在该详的地方详,加入了具体的描写,添加了血肉;该略的略,一笔带过,但也不单调枯燥,因为,几乎所有略写内容都运用描写的手法,写得很生动。这样的处理,就是对提纲负责的态度。文章自然也就写得不错了。,你看,照着提纲写作文,是不是很省事呢!,“,磨刀不误砍柴功,”,,让我们也来养成列提纲的好习惯吧!,点评,:,试着在审题、立意、选材的基础上列一份提纲:,题目:,一次,_,的考试,要求:,()写一篇记叙文。,()字数不得少于,500,字。,()凡涉及校名、人名、地点时,一律用,代替。,参考答案,题目:,一次不寻常的考试,主要内容:,因为在雨夜中助人,我扭伤了脚,因此在舞蹈考试中失败了。,中心思想:,虽然我在舞蹈考试中失败了,但却在做人的考试中交了正确答卷。,结构安排:,(一)开头:点出主题,人生路上有各种各样的考试,我经历过一次不寻常的考试。,(略),(二)主体部分:,1刻苦练功,准备参加芭蕾舞学校招生考试。(次详,做铺垫。)2.夜雨助人,试前一天晚上发生的事。,(引出下文,用环境描写一笔带过。),3,意外遭遇,途中扭伤了脚。,(详,写出痛苦和坚持。),4,考试失败,脚伤造成的结果。,(次详,内心痛苦,但能从另一个角度反思事情的意义,从而感悟成功。),(三)结尾:对这件事的看法,我舞蹈考试失败了,但却在做人的考试中交了正确答卷。,(略,点出主题。),题目:,童年的一件趣事,要求:,1.,列出写作提纲。,2.,交代清楚记叙的要素。,3.,记叙的,“,经过,”,要具体。,4.,不少于,500,字。,【,写作提示,】,1.,要认真审题。,这次作文训练的题目是,“,童年的一件趣事,”,,题目告诉我们:这要求写一篇侧重,“,记事,”,的记叙文,所记的事是,“,一件,”,,事件的内容要突出,“,趣,”,要有趣,而且事件必须是发生在,“,童年,”,时代。,2.,记事要清楚。,要把事情的来龙去脉、前因后果交代清楚,这是记事的基本要求。要把事情记叙清楚,就要尽可能把记叙的要素写清楚,也就是把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚,其中尤其要注意的是,“,经过,”,一定要写细一些。,谢谢观看,8,、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受,;,有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。,12,、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗,?,带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获,;,勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋,!,16,、人生在世:可以缺钱,但不能缺德,;,可以失言,但不能失信,;,可以倒下,但不能跪下,;,可以求名,但不能盗名,;,可以低落,但不能堕落,;,可以放松,但不能放纵,;,可以虚荣,但不能虚伪,;,可以平凡,但不能平庸,;,可以浪漫,但不能浪荡,;,可以生气,但不能生事。,17,、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。,18,、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。,8,、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。,9,、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。,10,、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。,11,、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。,12,、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。,13,、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。,14,、一个人的知识,通过学习可以得到,;,一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。,15,、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。,16,、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。,17,、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。,18,、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。,8,、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己!,9,、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。,10,、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。,11,、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。,12,、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。,13,、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。,14,、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。,15,、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。,16,、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。,17,、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式!,18,、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。,
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