资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一物理,教学课件,课件制作 泉州,十五中,蒋国柱,单 摆,事例分析,单摆模型,理论探索,实验探索,周期公式,师生讲练,课题小结,一种常见的机械运动:物体在竖直平面内的摆动,2.摆钟摆锤的运动。,你还知道,多少?,事 例,分 析,1.小孩打秋千;,1,.物体在竖直平面内的运动;2.物体通过细绳或细杆绕一固定点运动;3.细绳或细杆有质量,被悬挂的物体有一定的体积。,这些实际的机械动有什么样的特点呢?,返 回,2.忽略小球的体积同,即将之视为一质点。,返 回,一、单摆的概念,单摆是对现实摆的抽象,是一种理想化的物理模型。,1.忽略小球细绳的伸缩和质量;,我们在生活中,见到摆,是单摆吗?,平衡位置O处:小球静止时,摆球所受重力G和悬线拉力 平衡;,二、单摆运动性质的理论探索,1.定性分析:,受力特点:,摆球所受重力G和悬线拉力 不再平衡,重力G沿运动方向(与垂直摆线方向)的分力是摆球往复运动的回复力,悬线拉力 与摆球所受重力G沿摆线取向的分力的合力是小球作圆周运动的向心力。,运动性质:,小球作机械运动。,B,A,C,O,任意位置P处:,受力特点:,设小球运动到任意点P时,摆线与 竖直 方向 的夹角为,,摆球偏离平衡位置的位移为x,摆长为l,小球摆动的回复力F为:,B,A,C,O,2,.定量分析:,运动性质:,在偏角很小的情况下,,单摆做简谐运动。,“-”表示F方向与x方向相反,返 回,?,物理意义,单摆的振幅、摆长、摆球质量、当地的重 力加速度。,三、单摆振动周期的实验探索,1.实验器材:,小球、细绳、毫米刻度尺、秒表和条形磁体,2.实验应满足的 条件:,偏角很小,一般小于 。,3.影响单摆振动周期的可能因素:,单摆的周期与重力加速度有关系:重力加速度越大(小),周期越小(大)。,4.实验结论:,单摆的周期跟单摆的振幅没有关系(单摆的等时性);,单摆的周期跟摆球的质量没有关系,;,单摆的周期与摆长有关系:摆长越长(短),周期越(小);,返 回,四、单摆周期公式:,2.国际单位:,3.摆长的物理意义:悬点到小球球心的距离。,4.重力加速度的测定:,1.惠更斯发现单摆周期规律并发明带摆的计时器。,返 回,返,回,五、课堂练习,1.图为一单摆,A为平衡位置,B、C分别是左右两个摆幅最大有位置,分析单摆振动的特点,并完成下表:,摆的,运动,回复力,加速度,速度,大小,方向,大小,方向,大小,方向,AB,BA,AC,CA,A,B,C,O,变大向右变大向右变小向左,变小向右变小向右变大向右,变大向左变大向左变小向右,变小向左变小向左变大向左,2.用摆长为24.8cm的单摆测定某地的重力加速度,测得完成 120次全振动所用时间为120s,求该地重力加速度。,解:此单摆的期:,由单摆周期公式:,返 回,六 小结,动画模拟,返 回,
展开阅读全文