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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十一章 听空间知觉,第一节 听空间知觉概述,(,一,),什么是听空间知觉?,声音刺激的方位及与个体自身的距离,(,二,),双耳听觉及其意义:,定位功能,提高听觉清晰度,有助于人的知觉选择,第二节 声音定位原理,(,一,),声音定位的线索:,单耳线索,双耳线索:时间差、强度差、波压,差、时间与强度的补、,优先效应,其他线索:听觉器官的构造,身体和头部的运动,其他感官的辅助,(,二,),声音定位的规律,头部两侧的声源定位准确性最高,前方水平线的的声音定位最准,对上下方向的前后方向的声音定位比较困难,错误机率最大。,两耳各自圆锥面上的声音极易混淆,第三节 听空间知觉与录音、放音,声音定位与录放音的关系,录音与人的声音定位,放音与人的声音定位,一、声音定位与录、放音,录音:模拟和记录人在自然声场中感知声音刺激的过程,这其中也包括声音的空间特性。,放音:为人提供声音刺激的过程应能为人创设出清晰逼真的声音信息,自然包括声音的空间信息。由于人在空间中对于不同方位的声源有感知能力存在很大差异,要充分考虑声音的空间特性。,THANK YOU,SUCCESS,2025/5/13 周二,7,可编辑,二、录音与声音定位,双耳声录音,立体声录音,四声道立体声及其录音,录音教材制作人员需注意:,选择适当的传声器:无方向性、双方向性、单方向性,传声器的设置,声源的空间特色及其类型,三、放音与声音定位,两扬声器一定要相同,两扬声器对称地摆放,听众与扬声器夹角应在,60,到,90,度之间,使有效的听音区大到合乎需要,THANK YOU,SUCCESS,2025/5/13 周二,12,可编辑,
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