分数的基本性质(五下)省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,分数基本性质,1/16,复习：,1.12030,商是多少？被除数和除数都扩大,3,倍,，,商是多少？被除数和除数都缩小,10,倍呢,？,4,4,商还是,4,2/16,2.,在下面中填上适当数。,12=(15)(2,),=(1,)(24),5,4,被除数,除数,=,被除数,除数,你是依据什么填入上面数？,“商不变性质”内容是什么？,除法与分数之间有什么联络？,12=,1,2,3/16,商不变性质：,在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数（,0,除外），商不变,4/16,与 相等吗？你们有什么方法能证实它们相等？,1,2,2,4,5/16,1,2,2,4,4,8,=,=,=,6/16,=,=,=,2,2,4,4,7/16,=,=,=,4,4,2,2,从刚才演示中你发觉了什么？,8/16,右边式子对吗？为何？,分数分子和分母同时乘上或者除以相同数，分数大小不变。,分数分子和分母,同时,乘上或者除以相同数，分数大小不变。,分数分子和分母,同时,乘上或者除以,相同数,，分数大小不变。,2,3,4,3,4,30,40,=,=,？,9/16,分数分子和分母,同时,乘上或者除以,相同数,（,0,除外）,，分数大小不变，这就叫,分数基本性质,10/16,把 和 化成份母是,12,而且大小不变分数。,2,3,10,24,11/16,判断：,(1),分数分子、分母都乘上或除以相同数,分数大小不变。,(),(2),把 分子缩小,5,倍，分母也同时缩小,5,倍,分数大小不变。,(),0,除外,12/16,（,3,）分子乘上,3,，分母除以,3,，分数大小不变。（）,（,4,）,（）,13/16,填上适当数，说说你填写依据。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,3,15,42,9,5,3,18,4,1,14/16,下面每组中两个分数是否相等？为何？,和 和,和 和,3,5,6,10,1,9,21,36,9,18,4,8,4,2,7,12,15/16,（,1,）与 相等分数有多少个？想象一下把手中长方形纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等分数？,想一想：,（选择你喜欢一题来做）,（,2,）和 那一个数大一些，你能讲出判断依据吗？,16/16,