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初中政治答题技巧名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。,初中政治答题方法与技巧,第1页,一、把选择题分数尽收囊中,第一步:审题干,1,、正确,/,不正确,2,、要找准题干中关键词,把握题干中心思想,联络教材相关知识。,第二步:审题肢,1,、排除法,a,题肢中显著错误排除,b,对不能排除选项能够进行比较看题肢与题干材料意思是否相关。,第2页,二、让主观题在你掌控之中,一、仔细审题,明确题意。,1,、审材料。找材料中关键词句、中心思想。,2,、审设问。分值、抓设问关键词,包含答题范围,(,用哪部分知识来分析回答下列问题,),第3页,二、回归教材。,将材料中关键词句与教材相关知识联络起来。,三、理清思绪,准确作答。,条理清楚,详略得当;层次分明,分条、分段排号;语言规范,用政治术语。,第4页,方法一:漫画类试题解题技巧,第一步:审漫画,1,、看漫画标题,透过它能够洞察整幅漫画主题;,2,、看漫画画面,注意其中每一个细节,如动作、表情、神态、人物特征等,然后从整体上观察漫画;,3,、看漫画语言,漫画为了充分表示其寓意,常配有说明性文字;,4,、看漫画夸大之处,即弦外之音。,第5页,第二步:回归教材,透过漫画表面现象,推理寓意,引申出漫画与教材知识结合点。,第三步:紧紧围绕题意,明确作答范围和设问角度。,(1),:先说漫画面本意是什么?,(2),:再说经过画面蕴含深刻道理,(3),:紧紧围绕教材知识,分析并说出怎么办,第6页,方法二:图表类试题解题技巧,图表题指用图,(,柱状、曲线图等,),和数据表格试题。图表普通由,标题、内容、注释,三部分组成。,第一步:审图表,1,、审标题,2,、审图表项目和内容:对图表内容作横向和纵向比较;“注”对图表起补充性解释作用,它对了解图表题大有好处。,第7页,第二步:看联络,包含图表之间联络、图表与教材联络、图表与时政热点联络,经过看联络找到图表与教材知识结合点。,第三步:结合教材相关知识按要求作答。,第8页,方法三:观点概括类试题解题技巧,设问关键词:,.,从材料中你能够得出什么结论?,.,材料表达了教材中哪些观点?,.,请你用简练语言概括其中蕴含道理。,第9页,解题方法,第一步:认真审题,抓住中心意思,文字要认真阅读,找出关键词句及其内在联络;漫画要抓住它标题,画中人物语言、动作,画面夸大之处及其相互联络;图表要看清各项内容及相关数字联络。,第10页,第二步:仔细思索,明确概括方向,概括题要求我们依据所给文字图表漫画等,由表及里由现象到本质地归纳提炼出其中蕴含道理。概括方向有三个:,“是什么”。指所给材料反应基本事实或道理。,“为何”。即分析文字、漫画、图表等所反应事实、观点存在或成立原因,第11页,(3)“,怎么样”。即以材料所反应事实或观点作为原因,引申出结果或结论。详细能够从两方面概括:针对材料中原因,可能会产生“怎么样”后果;针对材料所反应现象,我们应该“怎么做”。即由表及里,透过现象看本质,第12页,第三步:回归教材,概括整理答案,在抓住文字、漫画、图表等材料中心思想及明确方向基础上,就能够回归教材联络相关知识,概括整理出答案。,第13页,方法四:认识、看法类试题解题技巧,设问关键词:你怎样了解、请谈谈你对,看法、谈谈你对,认识、你怎样对待,解题方法:,第一步:认真阅读材料,概括出材料中心思想。,第二步:联络教材,用教材相关知识结合材料分析,理出答案,,第14页,按照“是什么”“为何”“怎么办”角度分别作答。,第三步:书写时注意层次清楚,逻辑严谨。,第15页,方法五:说明、反应类试题解题技巧,设问关键词:该材料说明了,该材料反应了,等,第一步:先回答材料本身讲述是什么问题,(,材料表面意思,能够经过归纳段落大意方法得出,),。,第二步:再联络教材内容,利用所学知识分析回答这个问题实质是什么,(,包含为何和怎么样,),第16页,方法六:“作为中学生面对某问题该怎么办”类试题解题技巧,设问关键词:你怎么做、怎样学习他们,怎样践行,中学生能够做哪些力所能及事、你有何打算等,解题方法:,一是思想上树立什么观念,二是行动上能做些什么,通常能够从三个方面进行叙述:自己怎么做、对他人做些什么、同什么行为作斗争。,第17页,方法七:怎样维权类试题解题技巧,设问关键词:当你正当权益受到侵害时,你会怎么办等,1.,说理,侵犯什么权利或者什么权利被侵犯了。,2.,协商,与详细当事人进行协商。,3,求援,向相关部门反应问题,寻求帮助。,4.,起诉,拿起法律武器,依法维权,向人民法院起诉,第18页,方法八:案例分析类试题解题技巧,首先:要对材料中人物行为进行评价,(,是否违法,是否侵权,侵犯什么权利,),其次:依据材料找出相关法律依据。,再次:说明法律后果,(,是负担责任,还是受到道德训斥,),。,最终:谈详细该怎么办。,第19页,方法九:“说点什么”类试题解题技巧,设问关键词:请你对,说点什么、请你劝说,等。,解题方法:,首先:说说详细法律知识或道理、观点,(,是什么,),。,其次:谈谈为何,(,影响或危害,),最终:说维权之路,(,或怎么办,),第20页,方法十:探究原因类试题解题技巧,设问关键词:为何、这么做原因是什么等。,解题方法:先答这么做必要性,再答这么做主要性。,第21页,方法十一:评析、辨析或判断类试题解题技巧,设问关键词:评析材料中人物言行、辨析、先判断后说理,第一步:判断正误。判断材料中人物言行或观点是正确或是错误,是违法,还是侵权,第二步:分析道理。就是结合材料和教材知识,说明观点对或错原因,,第三步:总结观点。就是要强调正确观点或正确做法;对于材料中错误观点,要拿出正确做法。,第22页,方法十二:启示类试题是解题技巧,设问关键词:上述材料给我们什么启示等,第一步:读懂材料,明确材料反应现象或问题,要搞清设问指向,明确要回答是哪方面启示。,第二步:答出“材料反应了什么”注意有理由,然后再在此基础上谈谈“我们应该怎么做”,(,对于正确加以必定,对于错误指出正确做法,),第23页,方法十三:谈感想类试题解题技巧,设问关键词:结合材料谈谈你感想、你感受,首先:答材料表达了什么观点,并对材料中行为加以简单评价,(,是什么,),其次:答这么做原因,(,为何,),最终:下结论,表明我们要怎么做,(,怎么办,),第24页,方法十四:自问自答类试题解题技巧,针对某段材料,提问并回答;请你向某人提问;,首先:要审清材料中心思想。,其次:围绕中心思想,结合教材和材料,从“是什么”“为何”“怎么办”角度提问,所提问题应该便于自己回答。,最终,:,利用所学知识,回到你所提出问题,回答是要用书面语。,第25页,方,法十五:主题班会设计类试题解题技巧,1,班会主题:依据材料中心思想确定,要有启发性,号召力,简练明快。,2,班会形式:如小品、朗诵、讨论、演讲比赛,教授讲座等,3,班会准备:,让全班同学明确活动目标 提前通知特约嘉宾确定主持人及其讲话内容。搜集相关资料布置会场,第26页,4,活动步骤:,主持人做讲话,展示相关影像或图片,开展相关讨论,提出合理化提议,学生代表及特邀嘉宾讲话,总结讲话,第27页,方法十六:活动方案类试题解题技巧,设问关键词:请你设计活动方案等,活动方案设计包含以下内容:,活动主题:主题鲜明,紧紧围绕材料中心,要做到简练明快,含有启发性和号召力,活动方式:知识竞赛、辩论赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、法律讲 座、图片展览、发倡议书、办黑板报、社会调查、召开主题班会、模拟法庭。,第28页,例,.,温家宝总理在,年,3,月,5,日召开十届全国人大五次会议上做政府工作汇报时提出,要抓好节能降耗、保护环境。请你简明设计一个环境保护活动方案。,1.,活动主题:共创律师人居环境,2.,活动目标:经过这次活动,使同学们认识到保护环境主要性、迫切性,从而曾强参加环境保护自觉性,共同营造良好生活环境。,第29页,3.,活动方式:召开保护环境主题班会。,4.,活动步骤:,主持人做开场讲话。,观看关于环境污染视频或图片。,展开保护环境讨论,提出保护环境合理化提议。,学生代表以及特约嘉宾讲话,总结讲话,落实环境保护行动。,第30页,方法十七:撰写倡议书类试题解题技巧,解题方法:倡议书包含五个部分:,标题:可只写“倡议书”,也可写“关于,倡议书。即列出倡议书详细内容,正文:包含倡议对象、原因、目标、办法等。,结尾:表决心和希望,署名。,日期。,例:“低碳世博”是上海世博会提倡一句口号。园区内交通做到了碳零排放,太阳能光电总装机容量到达,4.5,兆瓦,长达一公里世博轴是低碳、环境保护走廊,作为新时代中学生,我们要从日常生活中点滴做起,践行“低碳生活”。请你以“低碳生活,重在践行”为主题向全校同学写一份倡议书。,第31页,自觉践行低碳生活倡议书,亲爱同学们:,“低碳生活”已成为人类生存和发展必定选择。减低二氧化碳排放量,低能量、低消费、低开支“低碳生活”方式已成为人们生活时尚。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一个地成本、低代价生活方式。低碳不但是企业行为,也是一项符合时代时尚生活方式。,为了保护我们赖以生存地球,做一个低碳生活践行者,特提出以下提议:,使用空调时,夏天不低于,26C,,冬天不高于,20C,。,衣服尽可能手洗,而不机洗。,购物时自备购物袋。,及时关闭各种电器。,多步行或骑自行车,少打车;多走楼梯,少坐电梯等。,希望同学们从自己做起,从身边小事做起,做一个低碳践行者。,中学,年级,班,年,月,日,第32页,
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