大象的耳朵-(2)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,谜语：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物）,谜语：,耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。,（打一动物）,第1页,大象,第2页,19 大象耳朵,第3页,学习提醒：,1.自由读课文，用你喜欢符号标出本课生字、词语，读准字音，不太熟练地方多读几遍。,第4页,2.组内合作识字:互读、互听、正音,要求：,先自读，再同桌互读，然后组内读认。请组长组织好大家，组员要主动参加，相信大家合作学习愉快！,第5页,第6页,第7页,第8页,似,耷,咦,竖,舞,烦,竿,痛,扇,我是识字小能手,第9页,第10页,学习提醒：,3、默读课文，想：课文讲了一件什么事？,第11页,1、小兔子说：“咦，大象啊，你耳朵怎么耷拉下来了？”,2、小羊也说：“大象啊，你耳朵怎么是耷拉着呢？”,3、大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我耳朵真有毛病了？”,4、“怎么才能让耳朵竖起来呢？”,第12页,扇,慢,遇,兔,第13页,学习了本课，你有什么收获？,第14页,好书推荐,最让孩子入迷科普童话读本:仙人掌说我不渴(原创经典美绘版)是著名儿童文学作家董恒波科普童话系列集精选作品。本书经过生动童话故事，培养孩子想象力、创造力、,思索力,。讲科普里故事，学童话中知识，将科学与童话巧妙结合。在这些童话故事中，董恒波利用诗一样优美语言，充分展现了艺术想象，把小读者带到一个纯美意境当中。本集中许多作品，曾屡次被一些报刊选载，深受儿童和家长喜爱。,第15页,