盼市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,盼,第一课时,第二课时,16,语文,六年级,上册,第1页,我们童年总有很多期望事情，盼忘有新玩具，期望和小搭档一起玩耍，期望吃好吃,你曾经尤其期望做什么事情呢？,第一课时,第2页,铁凝,1957年生,于河北赵县,，当代作家，,中国文联主席，中国作家协会主席。主要作品有短篇小说,哦，香雪,，中篇小说,麦秸垛,，长篇小说,玫瑰门,等。本文选自她第一本短篇小说集,夜路,。,第一课时,第3页,默读课文，读准字音，读通句子。文中“我”尤其期望什么。,期望穿上新雨衣,贯通全文线索,初读课文,第4页,痱,子 嘟,囔,蒜,薹,瞟,着,焖,饭,嗒,嗒,腥,味,玛瑙,斗,篷,袖子 瓦蓝 喧闹 遮盖 酱油 逗引 嘴唇,窸,窸,窣,窣,fi,nng,ti,pio,mn,d,xng,x,png,m no,s,学认字,第5页,袖,疯,甩,嚷,酱,唇,篷,蹦,瓦,柜,缩,xi,w,gu,png,su,fng,shui,r,ng,bng,jing,chn,拼音开关,点击生字，观看生字视频,喧,xun,梯,t,竖撇要长一点儿,学写字,第6页,重难点字书写指导,png,上下结构,，“竹字头”要,写得宽。,蓬,png,第7页,jing,不要漏写“酉”部横画。,第8页,默读课文，思索：课文是经过哪些事例来写“盼”？,互动课堂,第9页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,16,18,19,20,14,15,17,初得雨衣,盼下雨,下起雨来盼出门,如愿穿上雨衣,第10页,默读课文第,13,自然段，圈画相关“我”动作和心理描写句子，说说这些句子表达了“我”怎样心情。,第11页,心理描写,动作描写,“我”对新雨衣喜爱,1,2,第12页,心理描写,“我”急迫期望下雨,3,第13页,一、比一比，再,组,词,袖（）,筒,（）,抽,（）,桐,（,）,篷,（）,锅,（）,蓬（）,蜗,（）,袖子,抽水,竹筒,梧桐,帐篷,蓬松,锅底,蜗牛,课堂演练,第14页,二、判断以下句子利用描写方法,1.,我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。（）,2.,直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”,（,）,3.,可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝，夜晚又变成满天星斗。,（,）,动作描写,语言描写,环境描写,第15页,盼,第二课时,16,语文,六年级,上册,第16页,上,节,课我们,感受到了“我”对新雨衣喜爱之,情，以及得到新雨衣后天天期望下雨。在期望穿新雨衣过程中发生了哪些事情呢？我们一起去看一看吧。,第17页,默读课文第,4,自然段，思索：下雨时“我”有哪些反常举动？“我”为何会这么做呢？,自主学习,第18页,4,“我”十分兴奋,第19页,分角色朗诵第,515,自然段，联络上下文体会“我”情绪改变，说说这些改变表达了“我”怎样心情。,第20页,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,兴奋,失落,不甘,“我”期望外出急迫心情,第21页,跟随音乐，有感情地朗诵第,16,、,17,自然段，感受雨后景象宁静与美好。,读一读,思索：文中描写了哪些雨后画面？,第22页,17,作者仅仅是为了写雨后景色吗？,以景物衬托“我”期望雨点淋在新雨衣上急迫心情。,第23页,自由读第,1820,自然段，圈画关键词句，体会“我”当初心情，并作简单批注。,第24页,18,19,20,心理描写,动作描写,兴奋与喜悦,第25页,讨论：雨点儿真会“起劲地跳跃”吗？为何这么写？,20,为了表示“我”如愿穿上雨衣高兴。,合作探究,第26页,找一找文中还有没有类似句子，并联络上下文体会语句中蕴含情感。,衬托“我”期望下雨焦虑心情,3,第27页,4,抒发因为快要下雨，“我”兴奋与激动心情。,借景抒情,第28页,课文围绕“盼”写了哪三个事例，哪个事例写得更详细、更详细，为何要祥写？,合作探究,第29页,盼,得到雨衣,盼穿雨衣,穿上雨衣,放学下雨,借故外出,窗前看雨,雨后看景,围绕一个意思表示时，要将主要部分写得详细些、详细些，才能给读者留下更深刻印象。,第30页,这篇文章经过,、,、语言描写，,恰如其分地表示了“我”对雨天渴盼和对穿着新雨衣在雨中行走渴望，为我们展现了一幅美好,画面。,动作描写,童年生活,心理描写,主题概括,第31页,村居,清高鼎,草长莺飞二月天，,拂堤杨柳醉春烟。,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,拓展延伸,第32页,吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃，好像是敲着鼓点逗引我出去。,下边句子描写好在哪里,利用了拟人修辞手法，连雨点都好像在“逗引”我，能够看出“我”十分期望穿上新雨衣。,课堂演练,第33页,小练笔：,你也一定有过尤其期盼事情吧，请围绕“盼”这个中心意思，写一写你经历吧。注意把重点部分写详细些、详细些。,课后作业,第34页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第35页,