资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,北大是我美丽羞涩的梦,1/38,认识作者,王海桐：女，,1983,年,9,月,26,日生，,年毕业于四川省成城市石室中学，是当年四川省高考理科状元，以,713,分（原始分，五科卷面总分,750,分）考取了北京大学金融系。,2/38,王海桐,个人档案,(,年四川省理科状元,),父母职业：公务员、教师,父母教育时常说话：做什么事都要认真,生日：,1983,年,9,月,26,日,兴趣：躺在床上看电视、读小说、吃东西,最崇敬人：无,最爱看书：,金锁记,灌篮高手,、,蔡志忠漫画,最观赏一句话：一个人能够被毁灭，但,不能够被打败,寄语高中生：好好学、好好考,3/38,知识点击：,北京大学介绍,创办于,1898,年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当初中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于,1912,年改为现名。,作为新文化运动中心和“五四”运动策源地，作为中国最早传输马克思主义和民主科学思想发祥地，作为中国共产党最早活动基地，北京大学为民族振兴和解放、国家建设和发展、社会文明和进步做出了不可代替贡献，在中国走向当代化进程中起到了主要先锋作用。,爱国、进步、民主、科学,传统精神和,勤奋、严谨、求实、创新,学风在这里生生不息、代代相传。,4/38,1917,年，著名教育和民主主义革命家,蔡元培,出任北京大学校长，他“,循思想自由标准、取兼容并包之义,”，对北京大学进行了思想解放和学术繁荣，北京大学从此日新月异。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批出色人才都曾在北京大学任职或任教。,1937,年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙暂时大学。,1938,年初，暂时大学迁往昆明，改称国立西南联合大学。西南联大汇聚三校菁华，以刚毅坚卓精神，维系中华教育命脉。抗战胜利后，北京大学返回故园，于,1946,年,10,月正式复学。,5/38,中华人民共和国成立后，全国高校于,1952,年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主综合性大学，为国家培养了大批人才。,据统计，北大校友中,已经有三人取得国家最高科学技术奖（全国仅五人），,12,人成为,“,两弹一星,”,元勋，近,500,人当选两院院士，,中国人文社科界有影响人士相当多也出自北京大学，而且产生了一批重大研究结果。,北京大学位于京城西郊，占地,2661581,平方米,(3992,277,亩,),。学校现教职员,16073,人，,29617,名各类在校学生。现有,199,个博士点、,221,个硕士点、,100,个本科专业，以及覆盖,139,个专业,35,个博士后流动站。北京大学拥有教授、博士生导师、中科院院士及国家重点学科和国家重点试验室数量均居全国高校之首。现任校党委书记、校长闵维方教授。,6/38,最具偶像价值大学,据世界媒体报道，假如中国大陆有一所大学，足以让学生还未迈人校门就已经感觉“毕业”大学，那绝对是北京大学，实际上北大在中国人心里已经成为一个巨大精神偶像。一位著名大陆涉台学者、北京大学教授，在他名片上，依然印着“北京大学历史学系毕业”。在他观念里，“北大毕业”代表拥有了一个愤世嫉俗高贵气质与作为北大人精神从容骄傲。“北大学生”称号，在中国人心目中，就是一个社会地位与荣誉。北大建校一百年，作为一个中国新思想起源地，北大几乎与大陆社会历史发展与时代精神变迁，都保持着高度亲密关系，一直到今天，传承下来“五四”精神，依然是这所大学最引认为傲精神资源。,7/38,燕园风光,北京大学校园又称,燕园,，位于北京海淀区东北部，与,圆明园、颐和圆,毗邻。这里不但有亭台楼阁等古典建筑和假山奇石，而且山环水抱，湖泊相连，堤岛穿插，湖光塔影，风景宜人；校园内古树参天，绿树成荫，四季常青，鸟语花香，园林景色步移景异。学习环境整齐、优美、宁静、典雅而舒适。,学生,能够在校园里充分感受自然与人文气息。,8/38,1,、北大校门,2,、未名湖之夏,3,、未名湖之秋,9/38,博雅塔,南北二阁,百年风雨石,10/38,百年纪念大讲堂,北大图书馆,理科教学楼区,11/38,了解北大：,很会考试，考得很棒人”,。,21/38,课后练笔,一位心理学家说过：,“,一个人生命幅度大小取决于你对自己觉知。,”,你对自己有多少觉知呢？你智慧在哪里？你潜能在何方？你曾经创伤和隐忧是否还哭泣在午夜梦回中,?,你心中渴望是否和父母、老师期待一致？,可能认识自己，是我们每个人必修课，每个人都应该成为自己心理学家。,那么，从这一课开始，认识你自己，省察你内心，并向我们,“,说出你故事,”,.,写成自述散文，字数不限，题目自拟,22/38,确定文题为：在（）中（）,比如：在学习中进步,在竞争中成长,在军训中锻炼（磨练）,内容：写自己一段生活和学习经历；以叙述为主，适当加以议论。,800,字以上。,23/38,阅读课文，尝试着了解以下句子：,我愿意写我迷惑与思索，而不但仅是,“,状元成长录,”,。,一个人站在记忆法庭上，任难以成为,“,梧桐,”,无奈与不甘心做,“,海桐,”,抗争在心底拔河,我相信一些话对人生影响力。,习惯！多么可怕又强有力力量！,生命本就没有恒常，谁会知道下一秒下一分会发生怎样事情，会有怎样苦痛？所以没有永远，只有这一刻，能够为我们感受和把握。,24/38,继续阅读：思索并探究以下问题：,课文中有许多表现作者坚定乐观或迷惘抗争句子，分别找一两个，说说你感受。,为何说,“,北大是我漂亮羞涩梦,”,？,请在网络上查找一些近几年各省高考状元谈,“,成长,”,文章并与同学交流。,25/38,基础知识巩固训练,1,以下加点字注音有误一项是,(),A,逡巡,(q,n),沙砾,(l,),迷惑,(hu,),干瘪,(bi,),B,拙劣,(zhu,),无辜,(g,),诠释,(qu,n),枷锁,(ji,),C,攥住,(zu,n),筹备,(ch,u),懵懂,(m,ng),呓语,(y,),D,羞涩,(s,),蜃楼,(ch,n),呵护,(h,),尴尬,(g,n g,),D,读,shn,26/38,2,以下字形无误一项是,(),A,寝食难安 昏昏噩噩 轰轰烈烈,B,得意忘行 啼笑皆飞 金戈铁马,C,一踏糊涂,拂袖而去,恢心丧气,D,灰飞烟灭,面目全非,刻骨铭心,D,浑浑,形、非,塌、灰,27/38,3,为以下各句选择一组最恰当词语,(),(1),一个声音在,地呜咽：假如我引人注目，那个,713,分决不会是唯一理由。,(2),我愿意写我,与思索，而不但仅是“状元成长录”。,(3),在有意无意暗示、训言中，我慢慢变得很努力地去做每一件事，总,能做得很好。,A,固执 迷惑 期望,B,执拗 迷惑 期许,C,固执 疑惑 期望,D,执拗 疑惑 期许,A,28/38,4,以下加点成语使用有误一项是,(),A,有些话对你早巳云淡风清，对我却,刻骨铭心,。,B,我应该是个八尺男儿，即使不能,金戈铁马,，醉卧沙场，也应该玉树临风，谈笑间樯橹灰飞烟灭。,C,今天，这里高楼林立，绿树掩映，原来那低矮不见了，整座城市已,面目全非,，给人以焕然一新感觉。,D,自信，对于在沙漠中跋涉我只不过是,海市蜃楼,，在我心底最柔软角落小声而固执地呜咽着。,C,29/38,5,以下句子有语病一项是,(),A,这灵魂里一点一点不安因子让我在面对它时候有时像高兴喷泉，有时像被动牙膏。,B,我在汜忆浅海里逡巡，想找出一些闪亮贝壳让“高中生以及家长能从中得到什么更有价值东西”，却带回满身沙砾。,C,我对自己说：原来关于我，再也没有比“海桐”更贴切诠释了。,D,在巨大痛苦中我猛然明白：原来生活列车有时会出轨，于是我们也会变得面目全非。,C,改“关于”为“对于”；“关于”用于表示范围，而“对于”则用于表示对象,30/38,6,将以下句子排列次序使各句衔接起来，衔接最好一项是,(),可总有些时刻，他人期许我们难以到达，他人判定让我们气馁丧气。,“自己”，尤其在心理上，几乎对全部些人来说都是一个终生谜。,我们经常在他人暗示与判定下必定自我价值。,所以，我相信潜意识，相信潜能，相信,态度决定命运。,而对于一个懵懂世事，只知道相信孩子，有些判定会植根在心里，并使他怀疑自己。,A B,C D,B,31/38,7,以下各句标点有误一项是,(),A,有记者打电话告诉我：“你是今年四川省理科状元。”不敢相信木然，难以相信狂喜,我像一只挥舞着双钳螃蟹在房间里横行。,(,当然，我想这是人正常反应,),B,很多人在“挖掘”我“学习秘密”时，都带有“寻宝”神情，也往往不满足于我答案。,C,对于我，态度与人心性、经历似乎都密不可分，所以我相信一些话对人生影响力。,D,高,级,1,班,(,理科试验班,),，永远是一个让我忍不住微笑面正确名词。,A,32/38,8,对以下各句使用修辞格分析不恰当一组是,(),A,这灵魂里一点一点不安因子让我在面对它时候有时像高兴喷泉，有时像被动牙膏。,“,像”是明喻，两个“像”字写出了作者不一样感受。,B,我在记忆浅海里逡巡，想找出一些闪亮贝壳让“高中生以及家长能从中得到什么更有价值东西”，却带回满身沙砾。,此句中“记忆浅海”、“闪亮贝壳”、“沙砾”都用了借喻。,C,就像一位同学在毕业留言中写：“只因有了,54,位自称天才家伙相聚，就有了狂风、闪电、雷雨,这些青春之歌旋律。”,此句“像”为明喻，“狂风、闪电、雷雨一一这些青春之歌旋律”是暗喻。,D,与其像一些人一样在每一个瞬间都想抓住些什么却终无所获，不如做黑夜里烟火，在刹那，用一生热情幻化绚烂景致，照亮我们苍白灵魂。,此句中“像”不是比喻，而“烟火”则用了借喻。,C,33/38,9,对以下句子了解有误一项是,(),A,当记者告诉作者是今年四川省理科状元时，她说“我像一只挥舞着双钳螃蟹在房间里横行”,此句利用比喻，很形象地写出了作者得知自己是全省理科状元时兴奋、激动、手舞足蹈神态动作。,B,我愿意写我闲惑与思索，而不但仅是“状元成长录”。,此句表明作者面对成绩，面对众多采访，并没有沾沾自喜，而是对自己成长中很多迷惑以及努力奋争作了深刻思索。,C,在我好不轻易找到辩词后，才发觉法官早死了，听众也走光了，只有我一个人，一个人站在记忆法庭上,此句表明作者作为四川省理科状元，远远走在了他人前边，表现是智者孤独。,D,“你选择了鱼肉美味，也就选择了鱼刺纠缠，天下没有只赚不赔买卖”。,此句表明：天下没有尽全尽美、毫无缺憾事，习惯也如此，它在促进我学业进步同时，也给了我巨大压力，甚至带来了一些负面效应。,C,34/38,10,依据要求，改写下面一段话。要求：语意不变。把结句放在前面。用排比句式。,不论你学识深浅，不论你处境顺逆，不论你个性怎样，不论你职位怎样，书总是你朋友，它对这些从不挑剔。,答案：,书是你朋友，它对这些从不挑剔：不嫌弃你学识浅薄，不计较你处境艰难，不讨厌你个性怪僻，不鄙夷你地位低下,35/38,课后作业,完成书本,P2024,“点击链接”阅读任务。,完成第一篇大作文：以“,我行,”为话题，以教育名言“要让每一个孩子都抬起头来走路”写一篇,800,字以上作文。（,9,月,22,要交齐）,36/38,熟语：,寝食难安,觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其担心。,浑浑噩噩,形容质朴天真；亦形容糊里糊涂，愚昧无知。浑浑：深大样子。噩噩：严厉样子。,玉树临风,形容人风度潇洒，秀美多姿。,金戈铁马,指兵强马壮军队，也借指战争。或形容战士在战场上纵横驰骋雄姿。,拂袖而去,把袖子一甩就走了。指因言语不合而生气、不满或者因避忌而离去。,37/38,啼笑皆非,哭也不是，笑也不是。形容人行为既令人难堪，又令人以为可笑。,刻骨铭心,比喻切记在心上，永远不忘。多用于表示对 人感激。刻骨：感受极深。铭：在石头或金属器物上刻字。,轰轰烈烈,形容气魄雄伟，声势浩大。,气馁丧气,形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。气馁：心如熄灭了死灰。丧气：丧失前进勇气。,可望而不可即,比喻目标和愿望当前还不能实现。即：靠近。只可远远地看见，却不能靠近。,38/38,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
