名师讲重点1白鹭如何抓住事物的特点进行描写市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文 五年级 上册,1,白,鹭,怎样抓住事物特点进行描写,第1页,第2页,你是怎么分辨出来？,不一样,事物,有不一样,特点,。,第3页,美,外形美,色素配合，身段大小，一切都很适宜。,白鹤,太大而嫌生硬，即使如粉红,朱鹭,或灰色,苍鹭,，也以为大了一些，而且太不寻常了。,修辞：对比,身段,第4页,外形美,那,雪白,蓑毛，那全身流线型结构，那,铁色,长喙，那,青色,脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。,雪白,蓑毛,形容词,色素配合很宜,铁色,长喙,青色,脚,身段大小很适宜,语言美,第5页,不一样场景中美,觅食,栖息,飞行,多角度描写,第6页,良好观察习惯,怎样抓住事物特点？,恰当修辞,准确词语,优美语言,多角度描写,第7页,小练笔,我养了一只小猫，它耳朵尖尖，雪白雪白毛像毛毯一样柔软，它眼睛在白天时会眯成一条缝，而到了晚上，眼睛像亮晶晶宝石，发出绿色光，再狡猾老鼠也逃不过它眼睛。它嘴巴每边有三根硬硬胡须，它还会用爪子洗脸。它最喜欢吃鱼了，有一次，我到菜市场买了几条小鱼，它蹭一扑上去就吃，几根胡须高兴地抖动起来，嘴里还发出喵喵声音，好像在说“谢谢”。,请你观察一只小动物，经过本节课所讲述方法，写出它特点。,第8页,QICAIKETANG,七彩课堂 伴你成长,第9页,