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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识点回顾,蛔虫,蚯蚓,圆柱形,角质层,有,体节,刚毛,细长,圆筒形,疣足,蛲虫、钩虫、丝虫,和线虫,沙蚕、水蛭,第1页,想一想 议一议,1.你喜欢图中贝壳吗？,2.藏在这些贝壳里身体是怎样？,3.为何有贝壳里会产生漂亮珍珠？,第2页,第三节 软体动物和节肢动物,第3页,软体动物贝壳内身体非常柔软动物。软体动物种类繁多，现存种类有 10 万种以上，为动物界第二大类群。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。,一、软体动物介绍,第4页,1.缢蛏内部结构,1,2,3,4,5,6,贝壳,外套膜,出水管,入水管,足,鳃,第5页,2、观察与思索：,（1）体表贝壳作用是什么？,（2）它运动器官和呼吸器官分别是什么？,运动器官是足、呼吸器官是鳃,紧闭贝壳能够保护柔软身体,第6页,讨论：,试想一想，它是怎样获取食物？,经过入水管将水吸入体内，摄取水中食物颗粒，然后再经过出水管将水及食物残渣排出体外。,第7页,外套膜,其它软体动物也都有外套膜,文蛤,扇贝,河蚌,第8页,外套膜,有什么作用？,外套膜包裹着柔软身体。贝壳就是由外套膜分泌物形成。贝壳分三层，最内层为珍珠质。,当外套膜受到微小沙粒等异物侵入,形成珍珠,第9页,宝贝,牡蛎,鲍,（二）其它软体动物,鹦鹉螺,第10页,蛞蝓,章鱼,鱿鱼,（二）其它软体动物,乌贼,第11页,问题：,乌贼、章鱼等体外不含有硬贝壳，为何也属于软体动物？,乌贼、章鱼它们在漫长进化过程中,贝壳,已,退化,成一小块，乌贼保留在后面皮下，称,海螵蛸,；但体表外面都包着囊状,外套膜,。,第12页,三、软体动物主要特征是,柔软身体表面有,外套膜,；,大多含有,贝壳,；,运动器官是,足,。,第13页,软体动物与人类,生活有什么关系？,第14页,-有益,食用：,贝类富含蛋白质和各种维生素，低脂肪。,四、软体动物与人类生活关系,我国水产养殖总量名列世界第一，,其中贝类产量也位居世界首位。,第15页,药用,：,鲍壳（石决明）、乌贼壳（海螵鞘）、珍珠粉。,四、软体动物与人类生活关系,第16页,饰品：,螺壳和珍珠是很好装饰品,四、软体动物与人类生活关系,第17页,危害农作物,传输疾病,-有害,四、软体动物与人类生活关系,第18页,1,河蚌、蜗牛和乌贼共同含有特点是（,）,A,都有贝壳,B,都有外套膜,C.,都用腹足运动,D,都用腕足捕食,2,能形成珍珠结构是（,）。,A,贝壳,B,外套膜,C,珍珠层,D,斧足,3缢蛏是怎样完成呼吸作用（）,A当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换,B缢蛏总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换,C缢蛏肺中毛细血管与水进行气体交换,D缢蛏肺需要与空气进行气体交换,B,B,【巩固训练，自我检测】,A,第19页,家庭作业,完成生物作业本本节所学内容，下次交。,预习节肢动物，完成P17练习4、5。,第20页,猜谜语：,躯体三段头胸腹，,两对翅膀三对足；,一对触角头上生，,骨骼包在体外部；,一生形态多改变，,遍布全球旺家族。,谜底：昆虫,第21页,一、节肢动物介绍,节肢动物是,最大,动物类群，当前命名种类有,120万种,以上，占动物总数80%以上。,第22页,1.常见节肢动物,鼠妇,第23页,蝉,蟋蟀,蜻蜓,第24页,蝴蝶,第25页,第26页,虾,第27页,蟹,第28页,蚊,蝇,第29页,比较你所观察动物形态结构特征,是,是,有,有 是,有,3 是,是,是,有,有 是,有,3 是,是,是,有,无,无,4 是,是,有,是,有 是,无,很多 是,是,是,有,有 是,无,5 是,第30页,1、体表有坚韧,；,_和,都分节,；,外骨骼,身体,附肢,节肢动物,昆虫纲：,蛛形纲：,甲壳纲：,多足纲：,蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊,蜘蛛、蝎,虾、蟹,蜈蚣、马陆,二,、,第31页,动物,150,万种，昆虫,万种，昆虫占动物,2/3,是动物界中最大纲。生物圈中处处都有它们踪迹，这,与,他们运动能力强是分不开。,100,无脊椎动物中唯一会飞种类,第32页,蝗虫结构示意图,(感觉和摄食),(运动中心),(集中容纳内脏器官),第33页,1.,身体分为,、,、,三部分；,2.,有一对,、三对,、两对,，触角和足,（附肢）,；,3.,腹部,集中,容纳内脏器官,。,腹,胸,头,触角,足,翅,分节,第34页,蝗虫呼吸器官是,，经过气门与外界相通。,气门,位于,和,，一共有10对。,气管,胸部,腹部,4.呼吸,第35页,第36页,外骨骼,水分蒸发,蜕皮,第37页,一对_,两对,，三对,，,触角,翅,足,6.昆虫基本特征,第38页,三.节肢动物与人类生活关系,虾蟹等为人类和其它海洋生物,提供了动物蛋白质,第39页,蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传输花粉；,蝎、蜈蚣、蝉蜕等能够入药，治疗疾病,第40页,果蝇是非常经典,试验材料,；,不过，,有不少节肢动物也给人类带来很多困扰,。,第41页,P17练习,1.判断以下说法是否正确。正确画“”，错误,画“”。,（1）软体动物都生在贝壳。（）,（2）节肢动物附肢分节，身体不分节。（）,2.以下关于动物生活环境及获取食物方式叙述中，正确是（）,A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕捉食物；,B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内养料生存；,C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里食物颗粒；,D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。,A,第42页,3.用线将以下动物类群与对应特征连接起来。,腔肠动物 身体扁平，有口无肛门,扁形动物 身体分节，运动器官为刚毛或疣足,线形动物 身体表面有外套膜,步骤动物 身体和附肢都分节，有外骨骼,软体动物 身体表面有刺细胞,节肢动物 身体不分节，体表有角质层,第43页,4.软体动物贝壳与,昆虫外骨骼,，对动物生存意义有什么相同和不一样之处？,相同点：均能,保护,动物内部柔软器官。,不一样点：软体动物,贝壳,在保护动物同时，也,限制了动物运动能力；,昆虫身体和附肢,外骨骼分节,，可,使,动物,运动愈加灵活,，外骨骼,还可降低体内水分散失。,第44页,5.在全部动物类群中，节肢动物种类和数量是最多，想一想这与它们哪些特征相关呢？,繁殖能力强；,体表含有保护功效外骨骼；,身体和附肢分节，运动愈加灵活；,感官器官发达；,昆虫呼吸系统完善，能飞行，适应陆地生活；,体形较小，,对空间和食物需求较小，利于在有限空间内容纳更多个体.,第45页,4,节肢动物和步骤动物共同特征是（,）,A,身体由许多体节组成,B,身体由许多体节组成且分部,C,变态发育,D,含有外骨骼,5蜘蛛结网主要作用是（）,A栖身休息,B防御敌害,C捕捉昆虫,D繁殖后代,C,A,第46页,6.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不停进行收缩和舒张，这是它们在进行（）,A呼吸运动 B.消化活动,C.产卵 D.感受气味,7.关于蝗虫气门，以下说法正确是（）,A.气体交换之处,B.气体进入“门户”,C.和听觉相关,D.完成气体交换和形成听觉,A,B,第47页,8.以下相关蝗虫适于陆地生活特征描述不正确是（）,A 体表含有外骨骼 B 身体分节，有三对足 两对翅,C 有三个单眼，仅能感光 D 含有适于在陆地进行呼吸气门和气管,9.蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（）,用气管呼吸 胸部有三对足、两对翅 有外骨骼，预防水分蒸发 视觉发达,有一对复眼,A B C D,10、以下哪项不是节肢动物所具备特点（）,A.身体分部有许多体节组成,B.体表有外骨骼,C.都有三对足两对翅,D.足和触角都分节,D,C,C,第48页,家庭作业,完成生物作业本本节内容，明天交。,预习下节，完成P24练习1、2。,自行复习前三节，充分备考！,第49页,
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