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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,下面对联是什么意思？,一对二表三分鼎，六出七纵八阵图,一对：,隆中对,；,二表：前、后,出师表,；,三分：分为魏蜀吴三国；,六出：六出祁山北伐；,七纵：七擒七纵孟获；,八阵图：孔明所设军阵。,总之，概括诸葛亮一生功劳。,1/66,隆 中 对,三国志,诸葛亮传,在湖北襄阳,对策，下回答上,2/66,诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧象征。,3/66,成都武侯祠,4/66,成都武侯祠,5/66,湖北襄阳古隆中武侯祠,6/66,湖北襄阳古隆中诸葛草庐,7/66,湖北襄阳诸葛亮铜像,8/66,陕西汉中诸葛亮墓,9/66,关于,三国志,：,三国志,是,历史散文,。,作者：陈寿（,233,297,），字承祚，巴西安汉（今四川南充市北）人，仕蜀，后在晋任著作郎（史官），著史书,三国志,六十五卷。,三国志,分为,魏书,、,蜀书,、,吴书,。属,纪传体,分国史。它善于叙事，总是选取最有代表性事件和情节，进行简练描述和重点刻划，从而突出中心，表现人物性格物征，文学价值很高。,三国志,在二十四史中，,与,史记,、,汉书,、,后汉书,一起被称为,“,四史,”,。,10/66,时代背景：,东汉末年，汉室倾颓，群雄割据，国家处于分裂状态。汉室后代刘备想兴复汉室，完成统一大业，但苦于势单力薄，无力与曹操、孙权抗衡。于是，刘备广揽人才，筹谋大计，壮大力量。公元,207,年，徐庶把隐居在隆中（今湖北襄樊市西）诸葛亮推荐给刘备，刘备就先后三顾茅庐，咨询诸葛亮对兴复大业意见。本文写就是刘备第三次到草庐时与诸葛亮谈话。,11/66,12/66,朗诵课文正音,13/66,亮躬耕陇亩，好,为,梁父吟,。身长八尺，每自比于管仲、,乐,毅，时人莫之许也。惟博陵 崔州平、,颍,川徐,庶,元直 与亮友善，”谓为信然。,时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,wi,yng,yu,sh,14/66,由是先主遂,诣,亮，凡三往，乃见。因,屏,人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不,度,德量力，欲,信,大义于天大，而智术短浅，遂用,猖獗,，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”,y,shn,do,chngju,bng,15/66,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可,胜,数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，,挟,天子而令诸侯，此诚不可与争锋。,shng,xi,16/66,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此能够为援而不可图也。荆州北据汉、,沔,，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此,殆,天所以资将军，将军岂有意乎？,min,di,17/66,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘,璋,暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存,恤,，智能之士思得明君。将军既帝室之,胄,，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸,戎,，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不,箪,食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”,zhng,x,zhu,rng,dn,18/66,亮,躬,耕,陇亩,，,好为,梁父吟,。身长,八尺，,每,自比于管仲、乐毅，,时人,莫之,许,也。,惟,博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友,善，,谓为信然,。,亲自,经常,只有,说是确实这么,喜欢唱,田地,认可、同意,当初人,了解课文内容,19/66,诸葛亮亲自在田地里耕种，喜欢唱,梁父吟,。身高八尺，经常把自 己跟管仲、乐毅相比，当初人们不认可他有这种才能。只有博陵崔州 平，颖川徐庶跟诸葛亮是好朋友，认为确是这么。,20/66,时先主,屯,新野。徐庶见先主。先主,器,之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将,军,岂,愿见之乎？”先主曰：“君与,俱,来。”庶,曰：“此人可,就,见，不可,屈致,也。将军宜枉,驾顾之。”,是否,靠近,器重,驻扎,委屈招来,一起,21/66,当初刘备在新野驻军。徐庶拜见刘备，刘备十分器重他。徐庶对 刘备说：“诸葛孔明是一条卧龙，您想见他吗？”刘备说：“你和他一齐来。”徐庶说：“这个人只能够去他那里造访，不能够委屈他召他上门来。您应该委屈自己去造访他。”,22/66,由是先主遂,诣,亮，,凡,三往，,乃,见。因屏,人，曰：“汉室,倾颓,，奸臣,窃命,，主上蒙尘。,孤不,度,德量力，欲,信,大义于天下，而智术,浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未,已,，君,谓计将安出？”,拜见,瓦解,预计,才,总共,窃取皇帝命令,通“伸”，伸张,停顿,23/66,所以，刘备就去造访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。于是叫（旁边人）避开说：“汉朝统治衰败了，奸臣董卓、曹操之流先后专 权，皇上遭难出奔。我不衡量自己德行能否服人，预计自己力量能否胜人，要想在天下伸张正义，不过缺乏智谋，就所以失败，一直到今天局面。不过我志向还不罢休，您看该采取怎样方法？”,24/66,亮答曰：“自董卓,已,来，豪杰,并,起，跨州,郡者不可,胜,数。曹操比于袁绍，则名微而众,寡，然操遂能,克,绍，以弱为强者，非惟天时，,抑亦人,谋,也。今操已拥百万之众，,挟,天子而,令诸侯，此,诚,不可与争锋。,一起、同时,尽,战胜,谋划,确实,挟持,通“以”,25/66,诸葛亮回答说：“自从董卓以来，英雄豪杰同时兴起，占领州县数也数不清。曹操跟袁绍相比，名气低微而且兵力微弱。但曹操最终能战胜袁绍，从弱者变为强者原因，不但是机时好，而且也是人策划得当。现在曹操已经拥有百万兵力，挟持皇帝来号召令诸侯，这确实不能够跟他争强争胜。,26/66,孙权据有江东，已历三世，国险而民,附,，贤能,为,之用，此能够为援而不可,图,也。荆州北据汉、,沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用,武之国，而其主不能守，此,殆,天所以资将军，,将军岂有意乎？,归附,被,谋取,大约,27/66,孙权占据江东（长江下游）一带地方，已经经历了三代，地势险要，民众归附。有才能人被他利用，这只能够把他结为外援，而不能够谋取他。荆州北面占据汉水中下游一带，一直到南海物资都能得到，东面接连吴会，西面通往巴郡蜀郡，这是兵家都要争夺地方，不过它主人不能守住，这大约是天拿它来资助将军您，您愿意得到它吗？,28/66,益州,险塞,，沃野千里，天府之土，高祖,因,之以成帝业。刘璋,暗弱,，张鲁在北，民,殷,国富而不知,存恤,。智能之士思得明君。,险要地方,凭借,富裕,昏庸懦弱,珍惜,29/66,益州地势险要，肥沃田野十分广大，这是自然条件优越，物产丰饶地方，高祖刘邦凭借它创建了汉朝基业。刘璋昏庸懦弱，张鲁占据北方（威胁着他），人民兴旺国家富裕却不知道珍惜。有智慧有才能人想得到贤明君主来治理。,30/66,将军既帝室之,胄,，信义著于四海，总揽英雄，,思贤若渴，若,跨,荆、益，保其,岩阻,，西和诸,戎，南,抚,夷越，外结好孙权，内修政理；天下,有变，则命一上将,将,荆州之军以向宛、洛，将,军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不,箪食壶,浆,以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可,兴矣。”,后代,占据,安抚,率领,用箪盛着饭食，用壶装着酒,险要地方,31/66,将军您既然是皇家后代，声望很高，名闻天下，广泛地罗致英雄人物，思慕贤人如口渴急于喝水普通，假如占据荆、益两个州，守住形势险要地方，西面与少数民族和好，南面安抚各族人民，国外与东吴孙权友好往来，国内修明政治；等候天下 有变，就命令一个上将军率领荆州军队向中原一带进攻，将军您亲自率领益州部队，出兵秦川，老百姓怎么敢不用箪盛着粮食，用壶装着酒浆来迎接您呢？确实如此，那么您称霸理想就能够实现，汉代就能够兴旺了。”,32/66,三国地图,请找出荆州、益州,新野,益州,荆州,33/66,“,天下有变”进军路线图,将荆州之军,以向宛、洛,率益州之众,出于秦川,34/66,先主曰：“善！”于是与亮,情,好,日,密。,关羽、张飞等不悦，先主,解,之曰：,“孤之有孔明，,犹,鱼之有水也。愿诸君勿,复言。”羽飞乃止。,感情,解释,好象,一天天,35/66,刘备说：“好啊！”于是跟诸葛亮感情一天比一天亲密。关羽张飞等不高兴，刘备劝解他们说：“我得到孔明，就像鱼得到了水一样。希望各位不要再说了。”关羽、张飞才停顿（不说了,),。,36/66,回答下列问题深入了解,37/66,1、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太狂？作者这么写是什么意图？,并不“狂”。实际上诸葛亮才能远高于管仲、乐毅。,作者这么写是为了突出诸葛亮才能非凡。,2,第一段在全文中有什么作用,?,介绍人物和身份，是传记普通体例。重点表现诸葛亮理想。,38/66,3,、为何“此人可就见，不可屈致”，“将军宜枉驾顾之”,?,暗示诸葛亮有大才，不会轻易投靠刘备；,“就见”才能表现出刘备诚意，才有可能感动诸葛亮并赢得他信任。,39/66,4、先主诣亮，“凡三往，乃见”，仅仅是表现刘备求贤若渴吗？,表现刘备求贤若渴；,从侧面衬托诸葛亮非凡才能。,40/66,5、“奸臣窃命，主上蒙尘”“奸臣”是谁？“主上”是谁？这句话指是什么事？,“,奸臣”指曹操；“主上”指汉献帝。,这句话指曹操强迫汉献帝迁都许昌，挟天子而令诸侯。,41/66,6、刘备“信大义于天下”详细是指什么？,兴复汉室，统一中国。,42/66,7,、诸葛亮回答直接从曹操谈起行不行,?,为何,?,不行。因为先分析形势，是针对刘备谈话时对形势说明而发，同时分析形势是为下文确定策略提供依据。,43/66,8,、对曹操为何“不可与争锋”？,曹操占有“以弱为强”“天时”与“人谋”。,今操已拥 百万之众，挟天子以令 诸侯。,44/66,9,、对孙权，为何“能够为援而不可图也”？,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用。,从政权、地利、人和等方面进行了分析。结论是孙、曹矛盾，可结为外援。,45/66,10,、对刘备来说，荆州有哪些有利条件,?,诸葛亮是怎样暗示刘备,?,荆州有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用反问句方式来暗示刘备，含蓄而有分寸，巧妙地将荆州可取、勿失良机信息传达给了刘备。,46/66,11,、为何要先,“,跨有荆益二州,”,？,荆州北 据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守；,益州险塞，沃野千里，天 府之土，高祖因之以成 帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明 君。,地利,天时 建立依据地,47/66,12,、怎样北伐曹操,？,(1),条件怎样,?,(2),怎样准备,?,(3),怎样行动,?,有政治资本；深得人心；人才荟集。,军事上，先保住荆、益二州，积蓄力量；民族关系上，,“,和,”“,抚,”,各部族，解除后顾之忧；外交上联合孙权，共击曹操；内政上革新政治。,等候时机，兵分两路；钳形攻势，直取中原。,这么则霸业可成，汉室可兴。,“,先主曰：,善,!,”,则含蓄地流露了刘备内心无限喜悦，表明两人政治看法完全一致。,48/66,13,、,隆中对,被史家称为“千古奇策”，请指出这一“奇策”分为哪几个步骤？,先毁灭割据势力中最弱刘表和刘璋，跨有荆、益两州,建立依据地，形成鼎足之势。,西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理,积蓄力量。,从荆、益二路伐曹,兴复汉室，统一中国。,49/66,14,、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？,引出刘备对诸葛亮评价，说明他“自比”并非虚夸，从侧面突出了诸葛亮出色才能；同时照应了前文，使文章显得结构严谨。,50/66,本文结构,隆中对,一、诸葛亮青年时代之事,二、徐庶推荐诸葛亮,三、,刘 备 问 计,诸葛亮对策,理想,作铺垫,侧面衬托,四、孤之有孔明，犹鱼之有水也,侧面衬托,1,、不具备向东或向北,2,、夺取荆、益州二州，,3,、修明内政，联吴抗曹,未出茅庐而知天下三分,发展可能性,作为根基,本文简明介绍诸葛亮隐居隆中生活情况，重点写他隆中对策，表现了他政治远见和高度分析能力。,51/66,1,、从文中找出对诸葛亮和刘备总评价话。,分析人物形象,诸葛亮：身长八尺，每自比于管仲、乐毅,刘 备：将军既帝室之胄，信义著于四海，,总揽英雄，思贤若渴,表现了诸葛亮含有远大政治理想和政治军事才能。,是一个胸怀大志、求贤若渴明君，这正是诸葛亮辅佐他原因。,52/66,2,、赏析本文刻画人物形象方法。,开头一段写诸葛亮，,从正面写他非凡理想,；,徐庶向刘备推荐诸葛亮，则,从侧面来写,。,刘诸问答从,正面经过人物本身语言塑造形象,，充分表现诸葛亮天才预见。,而刘备三顾茅庐、密谈后“与亮情好日密”、关张不悦、刘鱼水相答都从,侧面表现诸葛亮非凡才能。,正面描写与侧面描写相照应,，使诸葛亮这个人物形象更丰满。,53/66,【,课堂小结,】,：,本文自始至终围绕着隆中对策这个中心，围绕诸葛亮这个人物形象进行叙事议论，层次极为清楚，结构十分谨严，语言概括精练，人物形象丰满，五百余字篇幅，内蕴极丰，言简意赅，是史传中精品。让我们悉心品味,隆中对,，汲取史学文学精华；专心解读诸,亮，树远大志向，成有用之才。,54/66,与课文相关知识,1,、三顾茅庐：诚心诚意一再邀请。,2,、初出茅庐：比喻刚到新手缺乏经验。,3,、三个臭皮匠，胜过诸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商议，就能想出好方法。,4,、赞诸葛亮诗：,堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。,片言妙论三分定，一席高论自古无。,先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。,要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。,55/66,相关资料,蜀相,杜甫,蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。,三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。,出师未捷身先死，长使英雄泪满襟,日月同悬出师表 风云常护定军山,青山绕郭宜龙卧 翠柏参天有鹤来,有庐堪千古 读策定三分,草庐卧龙，王佐动先主三顾 兰田生玉，英才起吴帝唯称,梁父吟成高土志,出师表见老臣心,1,诗词,2,诸葛武侯祠对联：,56/66,出师一表真名世，千载谁堪伯仲间,诸葛大名垂宇宙，隆中胜迹永清幽。,两表酬三顾，一对足千秋。,三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。,一番晤对古今情，三顾频烦天下事,3.,关于诸葛亮对联,57/66,一,.,古 今 异 义,猖獗,今,古,有意,今,古,猖狂、凶猛而放肆,失败,有意,有某种打算、想法,巩固练习,58/66,二,.,通假字,1,、欲信大义于天下,2,、自董卓已来,“,信,”,通,“,伸,”,伸张,“,已,”,通,“,以,”,以来,59/66,犹,然,已,信,然志犹未已,犹鱼之有水也,自董卓已来,然志犹未已,今操已拥兵百万,然志犹未已,谓为信然,谓为信然,欲信大义于天下,信义著于四海,还,好像,停顿 罢休,同“以”,已经,然而,这么,同伸，伸张,诚信 信用,确实,三,.,一词多义,60/66,谓,因,好,谓为信然,君谓计将安出,谓先主曰,因屏人曰,高祖因之以成帝业,好为,梁父吟,外结好孙权,情好日密,说,认为,对,说,于是,喜好,友好,友好,凭借,61/66,将,则命一上将将荆州之军,君谓计将安出,出郭相扶将,为,好为,梁父吟,谓为信然,以弱为强者,贤能为之用,大将 率领,将要,扶持,吟唱,是,成为,被,遂用猖蹶,贤能为之用,此用武之国,用,所以,利用,利用,62/66,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎,箪，用箪盛。名词作动词。,壶，用水壶装。名词作动词。,四,.,词类活用,63/66,五,.,请说出句式特点,1,诸葛孔明者，卧龙也。,2,君与俱来。,3,时人莫之许也。,4,君谓计将安出？,判断句,省略句,宾语前置句,疑问句,64/66,五、用当代汉语翻译下面句子。,然志犹未已，君谓计将安出？,诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？,不过我志向还不罢休，您看该采取怎样方法？,诸葛孔明是一条卧龙，您想见他吗？,65/66,3.,此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。,这个人只能登门求见，不能降低他身份把他召来。您倒应该降低身份去造访他。,66/66,
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