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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,发散思维,与,写作,高考作文辅导,1/32,教学目标,一、培养创新能力中发散思维能力。,二、提升写作能力。,2/32,要过河，能够想到哪些方法？,思维故事一,:,现实中问题,3/32,乘船，乘木筏，过桥，游泳，乘飞机，,钻地下隧道。,在北方，严冬时节，可在冰上开车。,利用这许多伎俩都能够过河。,以上利用是多向思维。,这是多向思维帮了我们忙。,4/32,多向性思维,所谓多向思维，就是沿着不一样方 向、不一样角度思索问题，从多方面寻找处理问题答案思维方式。它又叫多维思维或辐射性思维,。,思维方法一,5/32,中央电视台一个栏目邀请了相关市长做访谈。主持王小丫问杭州市长：“杭州景色很美，不知在市长先生心中，最佩服前位市长是哪位？”市长先生稍作思索后，却斯文地作了回应。“我最佩服前任市长有两位：一是唐代白居易，一是宋代苏东坡。两位市长一前一后，不但为我们后人建设了漂亮杭州，留下了白堤与苏堤，还吟作了,200,多首脍炙人口、宣传杭州广告词”。巧妙幽默应答，迎来了一阵掌声。请思索,:,市长回答为何迎来了一阵掌声？,思维故事二,:,6/32,普通人在思索时，,只能在有限时空中回转。然而这位市长却一破常规思维，来个反其道而行之。选出了唐代刺史白居易，点击了宋代知州苏东坡。刺史也好，知州也罢，彼此同是掌管杭城衣食父母官，他们不也就是昔日市长吗？于是现任市长来个及远不就近，说古不道今，回避了该要回避难点，作了充满智慧回答。,这是利用了反向思维。,思维方法二,7/32,反向思维，是一个求异思维。它在不违反科学常识、时代精神前提下，对思维定势“反动”与“逆转”，是将已经有知识转化为创新思维能力过程中主要思维方式。它经常多方面、多角度、多起点、多层次地思索问题。经过转换角度，逆向求解方式，来取得标新立异、耳目一新效果。,反向思维,8/32,相对论创建者爱因斯坦，不但含有广博学识，而且兴趣音乐。他认为对自己思维帮助最大既不是伟大物理学家、化学家，也不是数学家、生物学家，而是音乐家。正是那些美妙而飘然音乐，使他思维中联想迸发出来，产生各种奇异想法，作出了许多惊人发觉。,鲁班从草拉破了手得到启示，创造了锯。,阿基米德在洗澡时揭开了“王冠之谜”，发觉了流体静力学基本原理。,请思索：,是什么思维方法成就了,他们,？,思维故事三,9/32,这些都是侧向思维帮助了他们。所谓,侧向思维是要求把自己研究领域与别领域交叉起来，并从别领域取得思想上启发，用来处理本事域内问题思维方式。,思维方法三,10/32,反向思维,多向思维,侧向思维,发散思维表现形式,发散思维特点,11/32,一位王员外，尤其喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹。王员外采了几朵牡丹花，送给老翁，老翁很开心地插在了花瓶里。老翁邻居见到,牡丹,却对老翁说：“你牡丹花，每朵都缺几片花瓣，这不是富贵不全吗？”王员外忙说（），老翁听了颇有同感，又向,王员外,要了更多牡丹花，开心地走了。,王员外说了什么让老翁如此高兴？,怎样进行发散思维,:,案例一,12/32,“牡丹花缺了几片花瓣，这不是富贵无边吗？”,因为王员外知道牡丹在人们心目中是富贵之花,而老翁希望富贵,.,所以如此说。,参考提醒：,13/32,这就告诉我们,:,平时要注意,:,观察感受,寻找特点,联络社会、人生,以深化认知。,我们思维启示,:,14/32,听说，宋徽宗时，朝廷举行命题为,深山藏古寺,绘画考试，参加考试有几百人，考生们挖空心思构思画面。有在画面上画着崇山峻岭，其间耸立着一座寺；有在山岭间“扬”起一面寺幡；有在两峰之间“闪”出一角寺庙飞檐,宋徽宗看了都不满意，这时，又有一位考生交上卷来，宋徽宗展开一看，不禁拍案称绝！只见画面：崇山峻岭之间，一股清泉飞泻而下，泉边一位老和尚正弯着腰，用瓢往桶中倒水。,请问：宋徽宗为何赞赏这幅画呢？,怎样进行发散思维,:,案例二,15/32,这幅画内涵丰富，画面上虽不见古寺形影，但留给了观赏者丰富联想和想像：,1,、山中泉水边有和尚，说明山深处必定有寺庙；,2,、和尚年迈还要亲自担水，一定是年轻和尚不愿枯守古寺纷纷奔走异乡，只剩下这位老和尚留守寺院，老和尚所住寺院也必定是一座年久失修、饱经沧桑古寺。,其实，作文与构画同理。作文也要留给读者丰富联想和想像。构思作文也必须借助联想和想象,.,参考提醒：,16/32,联 想,是由此物想到彼物心理过程,.,主要有相关联想、相对联想、相同联想、因果联想等。,我们思维启示,:,17/32,刚才我们用详细例子了解了发散思维三种表现形式，以及怎样进行发散思维,.,接下来我们就要将它利用到详细写作中去。,发散思维,与,写,作,18/32,作文中发散思维可分为,客体发散思维和主体发散思维,。,A,客体发散思维是就写作对象而言，对象特征不是单一，而是多侧面、多层次、多原因、多变量，,比如写“粉笔”，可作以下发散：色彩,雪白，形体,短小，原料,纯净，质地,坚硬，属性,易碎，脾性,默然,B,主体发散思维是就写作者而言，作者能力、素质、涵养、经历、认识问题角度方法各不相同，面对同一事物、同一题材，各自感受和认识，也是有差异，所谓“各以其情而自得”（王夫之），所谓“以我观物，故物皆着我之色彩”（王国维），讲就是这个道理，“一千个读者，有一千个哈姆雷特”也是这个意思。,发散思维与,作文,19/32,面对“水”，,沿着不一样方向、不一样角度,、不一样层次地思索，或者经过转换角度，逆向求解方式展开联想，你会想到什么？,发散思维,训练,20/32,水,形态,情感,用途,特点,种类,资源,成语俗语,动作,冷水,热水,死水,活水,水滴,泪水,汗水,血水,口水,药水,茶水,糖水,酒水,自来水,解渴,浇灌,载舟,覆舟,孕育生命,无色,无味,无形,柔情似水,水到渠成,君子之交淡如水,海水,河水,雨水,溪水,流水,倒水,节水,喝水,21/32,发散性思维与,作文,迁移训练一,：“水”，与我们生活息息相关，面对“水”，你能否想到三个以上主题,？,示例：,1,、水不但自己奋斗不息，还能推进他人前进；,2,、水，经常探求自己前进方向；,3,、碰到障碍物时，水能发挥百倍力量；水碰到障碍物，会绕道而行，比喻人在生活中要机智灵活。,4,、水以自己清洁洗净他人污浊，有容清纳浊大度量。,22/32,以“雪”为题，利用发散思维，写出三个以上主题。,迁移训练二,23/32,主题之一：,赞美雪雪白无瑕、一尘不染，赞美雪温暖大地、滋润万物贡献精神,。,主题之三：,鞭挞雪冷酷无情，所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。,主题之二：,鞭挞雪虚伪懦弱,以雪白外衣掩饰世间。,24/32,迁移训练,请就以下俗语、成语，提出新观点。,艺高人胆大,欲速则不达,出头椽子先烂,也要看到“大意失荆州”、“河里淹死多是会水人”；所以艺高也需慎重。,“百舸争流”，风采依旧，瞻前顾后，犹豫犹豫未必可取。,莫非藏头缩脑就好吗？碌碌无,为，明哲保身者只会令人不屑。,25/32,优异作文观赏,平和感受,清晨，伴着刷刷雨声醒来。我蜷缩在床上，眼睛却眺望窗外灰蒙蒙天空和深褐色秃树干。尽管屋里依然是冬天那一个暖暖干燥热气，但我能够预感，房间外边已是早春湿湿润润气息了,。,26/32,快速起床，推开阳台上窗户。果然，一股湿淋淋由土地呼出来雨水味道沁入干燥肺腑，我感到全部沉睡一冬小虫子必定都会在这个雨雾蒙蒙清晨睁开眼睛。阳台上龟背竹又长出了嫩绿新芽。回想起来，已经很久没有感受到这种浑然一体宁和气息了，甚至，已经几年没有看见早春时节街道两旁满眼树木是怎样抽叶发芽了。一直以来，城市噪音、人群纷争以及四面八方潮水般涌来压力，使我对身边这些安宁事物几乎视而不见。不知是这第一场春雨，还是什么莫名奇怪引力，这会儿我终于重新看见了它们，一时间，竟恍若隔世，惊叹自己何以多时以来浑然不知？,27/32,其实，此时天地万物友好之感，首先是缘自内心平静。这几天，我感到一股奇妙平静力量在内心里生长，它们先是一团含糊不清东西，进而渐渐成形，然后它们成为一股清楚而强有力存在,那是一团缄默声音，它们一点一点浸蚀、覆盖了我身体里边那些嘈杂，然后一直涌到我唇边、涌到我指尖上来。我清楚地听到了它们。这么，我唇边和指尖都挂满丰沛语言。我无须说话，无须表示。不过，假如你内心同我此刻一样恬静，你就会听到它们。因为它们存在，当我独自一人对着墙壁倚桌静坐时候，我眼前不再是一堵封闭墙垣，相反，我视野相当辽阔，好像面正确是一片丰饶多彩广袤景观，让人目不暇接，脑子里边线路与外部世界信号繁忙地应接不停；而当我置身于众多人群里，却又如同独处一室，好像四面空空荡荡什么都不复存在，来本身体内部声音密集地充满我双眼。,28/32,这感觉确实相当奇妙，但外人却难以觉察。它似乎是一个回家了感觉，也似乎是复苏了感觉。以前很多时候，人在外面，在茫茫人群里，嘴和脚是动着，不过，我能够必定，心脏和血液几乎是死。而此刻，尽管肢体一动不动，但心脏和血液却都活了起来。多么美好！桌上这一页白纸，几天前它就空洞地展开着，张着嘴等候我去填充，如同一个空虚朋友，饥饿地等候灌输。然而现在，我对它依然不置一词，可这张白纸却分明在我眼睛里突然涂满了字，充满内容。电话机平静地卧着，像一只睡着小动物。不过，它线路却时时刻刻在我和我对话者之间无声地接通着，我无须拿起话筒，交谈依然存在。,29/32,泰伊,弥撒曲,远远地渐渐地飘来，其实我并没有打开音响，那声音按钮潜藏在我脑中，只需一想，那乐声便从我脚尖升起。我甚至不是用耳朵倾听，而是用全身皮肤倾听。天色渐渐黯淡下来，我一个人倚坐在沙发里，看着室内橙黄色灯光与窗外正在变得浓稠暮色，看着它们小心翼翼地约会在玻璃窗上，挤在那儿交头接耳。再仔细倾听，窗外晚风似乎也在絮絮低语，间断掉落树叶啪哒啪哒如同一个个逗号，切割着那些凌空漫舞句子。,你必定有过这么感觉,平和带来感受。这种时刻，全部嘈杂纷争、抑郁怨愤甚至心比天高欲望，全都悄然退去了，宁和、富足甚至幸福感便会从你心里盈盈升起。,30/32,点评：,这篇,平和感受,撷取日常生活中众多意象，以细腻感人笔触，书写平和带来感受之“奇妙”，深刻地揭示了“天地万物友好之感，首先是缘自内心平静”道理，给读者以有益启迪。,发散性思维使文章内涵十分丰富，文约意丰。,31/32,作文实践,材料：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三,，从以上带“三”字成语中，能给你什么启示,?,要求：自由立意，题目自拟，文体不限，写一篇,800,字左右文章,32/32,
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