发散性思维与写作讲解省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,发散思维,与,写作,高考作文辅导,1/32,教学目标,一、培养创新能力中发散思维能力。,二、提升写作能力。,2/32,要过河，能够想到哪些方法？,思维故事一,:,现实中问题,3/32,乘船，乘木筏，过桥，游泳，乘飞机，,钻地下隧道。,在北方，严冬时节，可在冰上开车。,利用这许多伎俩都能够过河。,以上利用是多向思维。,这是多向思维帮了我们忙。,4/32,多向性思维,所谓多向思维，就是沿着不一样方 向、不一样角度思索问题，从多方面寻找处理问题答案思维方式。它又叫多维思维或辐射性思维,。,思维方法一,5/32,中央电视台一个栏目邀请了相关市长做访谈。主持王小丫问杭州市长：“杭州景色很美，不知在市长先生心中，最佩服前位市长是哪位？”市长先生稍作思索后，却斯文地作了回应。“我最佩服前任市长有两位：一是唐代白居易，一是宋代苏东坡。两位市长一前一后，不但为我们后人建设了漂亮杭州，留下了白堤与苏堤，还吟作了,200,多首脍炙人口、宣传杭州广告词”。巧妙幽默应答，迎来了一阵掌声。请思索,:,市长回答为何迎来了一阵掌声？,思维故事二,:,6/32,普通人在思索时只能在有限时空中回转。然而这位市长却一破常规思维，来个反其道而行之。选出了唐代刺史白居易，点击了宋代知州苏东坡。刺史也好，知州也罢，彼此同是掌管杭城衣食父母官，他们不也就是昔日市长吗？于是现任市长来个及远不就近，说古不道今，回避了该要回避难点，作了充满智慧回答。,这是利用了反向思维。,思维方法二,7/32,反向思维，是一个求异思维。它在不违反科学常识、时代精神前提下，对思维定势“反动”与“逆转”，是将已经有知识转化为创新思维能力过程中主要思维方式。它经常多方面、多角度、多起点、多层次地思索问题。经过转换角度，逆向求解方式，来取得标新立异、耳目一新效果。,反向思维,8/32,相对论创建者爱因斯坦，不但含有广博学识，而且兴趣音乐。他认为对自己思维帮助最大既不是伟大物理学家、化学家，也不是数学家、生物学家，而是音乐家。正是那些美妙而飘然音乐，使他思维中联想迸发出来，产生各种奇异想法，作出了许多惊人发觉。,鲁班从草拉破了手得到启示，创造了锯。,阿基米德在洗澡时揭开了“王冠之谜”，发觉了流体静力学基本原理。,请思索：,是什么思维方法成就了,他们,？,思维故事三,9/32,这些都是侧向思维帮助了他们。所谓,侧向思维是要求把自己研究领域与别领域交叉起来，并从别领域取得思想上启发，用来处理本事域内问题思维方式。,思维方法三,10/32,反向思维,多向思维,侧向思维,发散思维表现形式,发散思维特点,11/32,一位王员外，尤其喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹。王员外采了几朵牡丹花，送给老翁，老翁很开心地插在了花瓶里。老翁邻居见到,牡丹,却对老翁说：“你牡丹花，每朵都缺几片花瓣，这不是富贵不全吗？”王员外忙说（），老翁听了颇有同感，又向,王员外,要了更多牡丹花，开心地走了。,王员外说了什么让老翁如此高兴？,怎样进行发散思维,:,案例一,12/32,“牡丹花缺了几片花瓣，这不是富贵无边吗？”,因为王员外知道牡丹在人们心目中是富贵之花,而老翁希望富贵,.,所以如此说。,参考提醒：,13/32,这就告诉我们,:,平时要注意,:,观察感受,寻找特点,联络社会、人生,以深化认知。,我们思维启示,14/32,听说，宋徽宗时，朝廷举行命题为,深山藏古寺,绘画考试，参加考试有几百人，考生们挖空心思构思画面。有在画面上画着崇山峻岭，其间耸立着一座寺；有在山岭间“扬”起一面寺幡；有在两峰之间“闪”出一角寺庙飞檐,宋徽宗看了都不满意，这时，又有一位考生交上卷来，宋徽宗展开一看，不禁拍案称绝！只见画面：崇山峻岭之间，一股清泉飞泻而下，泉边一位老和尚正弯着腰，用瓢往桶中倒水。,请问：宋徽宗为何赞赏这幅画呢？,怎样进行发散思维,:,案例二,15/32,这幅画内涵丰富，画面上虽不见古寺形影，但留给了观赏者丰富联想和想像：,1,、山中泉水边有和尚，说明山深处必定有寺庙；,2,、和尚年迈还要亲自担水，一定是年轻和尚不愿枯守古寺纷纷奔走异乡，只剩下这位老和尚留守寺院，老和尚所住寺院也必定是一座年久失修、饱经沧桑古寺。,其实，作文与构画同理。作文也要留给读者丰富联想和想像。构思作文也必须借助联想和想象,.,参考提醒：,16/32,联 想,是由此物想到彼物心理过程,.,主要有相关联想、相对联想、相同联想、因果联想等。,我们思维启示,:,17/32,刚才我们用详细例子了解了发散思维三种表现形式，以及怎样进行发散思维,.,接下来我们就要将它利用到详细写作中去。,发散思维,与,写,作,18/32,作文中发散思维可分为,客体发散思维和主体发散思维,。,A,客体发散思维是就写作对象而言，对象特征不是单一，而是多侧面、多层次、多原因、多变量，,比如写“粉笔”，可作以下发散：色彩,雪白，形体,短小，原料,纯净，质地,坚硬，属性,易碎，脾性,默然,B,主体发散思维是就写作者而言，作者能力、素质、涵养、经历、认识问题角度方法各不相同，面对同一事物、同一题材，各自感受和认识，也是有差异，所谓“各以其情而自得”（王夫之），所谓“以我观物，故物皆着我之色彩”（王国维），讲就是这个道理，“一千个读者，有一千个哈姆雷特”也是这个意思。,发散思维与,作文,19/32,面对“水”，,沿着不一样方向、不一样角度,、不一样层次地思索，或者经过转换角度，逆向求解方式展开联想，你会想到什么？,发散思维,训练,20/32,水,形态,情感,用途,特点,种类,资源,成语俗语,动作,冷水,热水,死水,活水,水滴,泪水,汗水,血水,口水,药水,茶水,糖水,酒水,自来水,解渴,浇灌,载舟,覆舟,孕育生命,无色,无味,无形,柔情似水,水到渠成,君子之交淡如水,海水,河水,雨水,溪水,流水,倒水,节水,喝水,21/32,发散性思维与,作文,迁移训练一,：“水”，与我们生活息息相关，面对“水”，你能否想到三个以上主题,？,示例：,1,、水不但自己奋斗不息，还能推进他人前进；,2,、水，经常探求自己前进方向；,3,、碰到障碍物时，水能发挥百倍力量；水碰到障碍物，会绕道而行，比喻人在生活中要机智灵活。,4,、水以自己清洁洗净他人污浊，有容清纳浊大度量。,22/32,以“雪”为题，利用发散思维，写出三个以上主题。,迁移训练二,23/32,主题之一：,赞美雪雪白无瑕、一尘不染，赞美雪温暖大地、滋润万物贡献精神,。,主题之三：,鞭挞雪冷酷无情，所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。,主题之二：,鞭挞雪虚伪懦弱,以雪白外衣掩饰世间。,24/32,迁移训练,请就以下俗语、成语，提出新观点。,艺高人胆大,欲速则不达,出头椽子先烂,也要看到“大意失荆州”、“河里淹死多是会水人”；所以艺高也需慎重。,“百舸争流”，风采依旧，瞻前顾后，犹豫犹豫未必可取。,莫非藏头缩脑就好吗？碌碌无,为，明哲保身者只会令人不屑。,25/32,优异作文观赏,平和感受,清晨，伴着刷刷雨声醒来。我蜷缩在床上，眼睛却眺望窗外灰蒙蒙天空和深褐色秃树干。尽管屋里依然是冬天那一个暖暖干燥热气，但我能够预感，房间外边已是早春湿湿润润气息了,。,26/32,快速起床，推开阳台上窗户。果然，一股湿淋淋由土地呼出来雨水味道沁入干燥肺腑，我感到全部沉睡一冬小虫子必定都会在这个雨雾蒙蒙清晨睁开眼睛。阳台上龟背竹又长出了嫩绿新芽。回想起来，已经很久没有感受到这种浑然一体宁和气息了，甚至，已经几年没有看见早春时节街道两旁满眼树木是怎样抽叶发芽了。一直以来，城市噪音、人群纷争以及四面八方潮水般涌来压力，使我对身边这些安宁事物几乎视而不见。不知是这第一场春雨，还是什么莫名奇怪引力这会儿我终于重新看见了它们，一时间，竟恍若隔世，惊叹自己何以多时以来浑然不知？,27/32,其实，此时天地万物友好之感，首先是缘自内心平静。这几天，我感到一股奇妙平静力量在内心里生长，它们先是一团含糊不清东西，进而渐渐成形，然后它们成为一股清楚而强有力存在,那是一团缄默声音，它们一点一点浸蚀、覆盖了我身体里边那些嘈杂，然后一直涌到我唇边、涌到我指尖上来。我清楚地听到了它们。这么，我唇边和指尖都挂满丰沛语言。我无须说话，无须表示。不过，假如你内心同我此刻一样恬静，你就会听到它们。因为它们存在，当我独自一人对着墙壁倚桌静坐时候，我眼前不再是一堵封闭墙垣，相反，我视野相当辽阔，好像面正确是一片丰饶多彩广袤景观，让人目不暇接，脑子里边线路与外部世界信号繁忙地应接不停；而当我置身于众多人群里，却又如同独处一室，好像四面空空荡荡什么都不复存在，来本身体内部声音密集地充满我双眼。,28/32,这感觉确实相当奇妙，但外人却难以觉察。它似乎是一个回家了感觉，也似乎是复苏了感觉。以前很多时候，人在外面，在茫茫人群里，嘴和脚是动着，不过，我能够必定，心脏和血液几乎是死。而此刻，尽管肢体一动不动，但心脏和血液却都活了起来。多么美好！桌上这一页白纸，几天前它就空洞地展开着，张着嘴等候我去填充，如同一个空虚朋友，饥饿地等候灌输。然而现在，我对它依然不置一词，可这张白纸却分明在我眼睛里突然涂满了字，充满内容。电话机平静地卧着，像一只睡着小动物。不过，它线路却时时刻刻在我和我对话者之间无声地接通着，我无须拿起话筒，交谈依然存在。,29/32,泰伊,弥撒曲,远远地渐渐地飘来，其实我并没有打开音响，那声音按钮潜藏在我脑中，只需一想，那乐声便从我脚尖升起。我甚至不是用耳朵倾听，而是用全身皮肤倾听。天色渐渐黯淡下来，我一个人倚坐在沙发里，看着室内橙黄色灯光与窗外正在变得浓稠暮色，看着它们小心翼翼地约会在玻璃窗上，挤在那儿交头接耳。再仔细倾听，窗外晚风似乎也在絮絮低语，间断掉落树叶啪哒啪哒如同一个个逗号，切割着那些凌空漫舞句子。,你必定有过这么感觉,平和带来感受。这种时刻，全部嘈杂纷争、抑郁怨愤甚至心比天高欲望，全都悄然退去了，宁和、富足甚至幸福感便会从你心里盈盈升起。,30/32,点评：,这篇,平和感受,撷取日常生活中众多意象，以细腻感人笔触，书写平和带来感受之“奇妙”，深刻地揭示了“天地万物友好之感，首先是缘自内心平静”道理，给读者以有益启迪。,发散性思维使文章内涵十分丰富，文约意丰。,31/32,作文实践,材料：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三,，从以上带“三”字成语中，能给你什么启示,?,要求：自由立意，题目自拟，文体不限，写一篇,800,字左右文章,32/32,