怎样说课省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,怎样进行说课,傅国辉,云岗中学教研协会培训活动,1/12,说课，是一个教研活动。,是教师依据,课程标准,和,教学理论,，在对教材某章节,备课,基础上，对,教材内容、教学目标、教法、学法、教学过程,等方面内容进行全方面设计与阐述。,一、什么是说课,2/12,内容：是阐述教学设计及理论依据。,对象：评委、同行、教研员,是什么,怎么做,为何,一、什么是说课,3/12,教学策略,设计思绪确实定，教学方法选择，,教学媒体使用和学习方法指导。,教学背景,对教材、课标整体了解，,教材内容分析、学情分析，确立目标。,教学反思与评定,教学感悟，今后努力方向。,二、说课基本模式,教学程序与过程,选取经典案例陈说，重难点突破 方式，学生活动设计，过程性评价，突出亮点。,4/12,突出新理念,突出有效性,突出条理性,突出情境性,三、说课标准,培养目标、创新精神、德育开发、,以生为本、三维目标、教学方式,学生参加、效率、体验,重点突出，层次分明，时间分配,创设情境，创设学习场景,突出赏识性,突出创新性,肢体语言、非肢体语言,格调独特、学科特点,5/12,说理精辟,突出理性,客观再现,含有可操作性,不拘形式,富有灵活性,四、说课方法和技巧,说课关键要说清楚为何这么教,说课过程每个步骤都要有可操作性,选择说课点要表达教学特色，能够针对某首先来说,6/12,五、说课注意事项,1、,心理调试,懂礼貌、有自信、动作自然。,2、,时间把握,提早一分钟左右结束，每一步骤预设时间心中有数，切忌延时。,3、,语言表示,语言准确、简练、科学、语速适中，不读稿，不背稿，用说口吻。,4、,重点讲述,详细讲出是怎样突出重点、利用哪些方法突破难点，落实知识点。,5、,课件制作,图像朴素、简单明了，能够链接动画、视频、课堂实录、图片等等。展示课件时，要简述自己设计思绪和过程。,7/12,教学目标,符合课程标准和学生实际,包含知识、能力、情感态度与价值观等方面与学生心理特征和认知水平相适应，关注学生差异,可操作程度,教学目标明确、详细、与学生实际和教学任务一致,几点说明,8/12,一、设计思想及教学前端分析,本节课课型。本节课教学内容在章或单元中地位。依据教学总体目标，依据学生情况和教学资源，本节课主要采取教学方式。对本节课中，所做新尝试或重、难点突破做必要性说明。（,300字左右）,二、教学设计流程图,三、教学目标,（三维目标、表达学科）,四、教学过程,五、板书设计,六、教学效果评定设计,教学设计几个步骤,几点说明,9/12,几点说明,10/12,让我们携手进步！,11/12,谢谢您的聆听,欢迎批评指正,12/12,