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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,第七讲绿色植物与生物圈水循环,第1页,考点一,考点二,考点,一,植物对水分吸收和运输,1,.,根适于吸水特点:根吸收水分主要部位是根尖,成熟区,主要是因为该区域生有大量,根毛,使根尖含有巨大吸收面积。,2,.,水分运输结构是,导管,它属于输导组织,导管细胞没有,细胞质,和,细胞核,上下细胞间,细胞壁,消失,形成了中空管道。,3,.,水分运输路径:根毛细胞根各层细胞根茎叶中,导管,植物体各部分。,第2页,考点一,考点二,考点,二,绿色植物蒸腾作用及生物圈水循环,1,.,叶片结构,(1),叶片是由表皮(包含上表皮、下表皮)、,叶肉,、,叶脉,三部分组成。,(2),表皮由一层细胞组成,表皮上分布有气孔,气孔是植物,蒸腾作用,“门户”,也是,气体交换,“窗口”。气孔是由,保卫细胞,围成空腔。,(3),叶脉含有保护和,支持,作用。,第3页,考点一,考点二,温馨提醒,(1),保卫细胞呈半月形,内有叶绿体,;,表皮细胞排列紧密,内无叶绿体。,(2),大多数植物叶片,上表皮气孔少,下表皮气孔多,这么能降低水分散失,是一个保护性适应。,2,.,蒸腾作用,(1),概念:水分从活植物体表面以,水蒸气,状态散发到,大气,中去过程。,(2),主要器官:,叶片,。,第4页,考点一,考点二,3,.,移栽植物时提升成活率,知识拓展影响蒸腾作用外界原因,(1),光照强度,:,在一定程度内,光照强度越强,蒸腾作用越强。,(2),温度,:,在一定程度内,蒸腾作用随温度升高而加强。,(3),空气湿度,:,空气湿度越大,蒸腾作用越弱,;,反之越强。,(4),空气流动情况,:,空气流动越快,蒸腾作用越强。,4,.,绿色植物参加了水循环,第5页,1,.(,平凉,11),绿色植物蒸腾作用促进了体内,运输。,2,.(,兰州,29),下列图为叶片横切面结构示意图,请据图回答下列问题。,(1),结构,是,其特点是细胞排列紧密。,(2),叶片展现绿色,是因为图中标号,(填序号)所表示结构细胞内含有叶绿体。,(3),结构,中有导管,能将水运输至叶肉细胞进行,作用,制造有机物。,答案:,水分和无机盐,第6页,(4),是指,它张开和闭合是由,细胞控制。,(5),植物根吸收、运输到叶片水分绝大部分以,形式从结构,(填序号)散失,这种生理过程是,作用。,(6),组成叶片全部活细胞中都含有能量转换器是,(,填一个细胞器名称)。,答案:,(1),上表皮(2),(3)叶脉光合(4)气孔保卫(5)水蒸气,蒸腾(6)线粒体,解析:,依据图示可知,是叶脉,内有导管和筛管等结构,导管能够运输水分和无机盐,筛管能够运输有机物,;,是上表皮,细胞排列紧密,含有保护作用,;,是叶肉,细胞内含大量叶绿体,能够进行光合作用,;,是下表皮,;,是气孔,是由两个保卫细胞围成,其开闭受保卫细胞控制。植物体内水分以水蒸气形式散发到空气中过程称为蒸腾作用。叶绿体和线粒体是细胞中能量转换器,叶片非绿色细胞中无叶绿体,如上表皮细胞,但叶片全部活细胞中都有线粒体。,第7页,考法一,考法二,例,1(,德阳,),根从土壤中吸收水分绝大部分将经过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过主要结构是(),A.,根尖成熟区根中导管茎中导管叶脉导管叶片叶肉,B.,根尖成熟区根中导管茎中导管叶脉导管叶片气孔,C.,根尖成熟区根中筛管茎中筛管叶脉筛管叶片气孔,D.,根尖分生区根中导管茎中导管叶脉导管叶片气孔,答案:,B,解析:,植物吸收水分主要器官是根,根吸水主要部位是根尖成熟区,成熟区生有大量根毛,扩大了根吸收面积,能够吸收更多水分。水分在植物体内运输路径,:,土壤中水分,根毛细胞,根内导管,茎内导管,叶脉导管,叶肉细胞,气孔,大气,(,水蒸气,),。,第8页,考法一,考法二,考法,二绿色植物蒸腾作用及生物圈水循环,考向,:,经过图片、资料、探究试验等创设相关问题情境,考查蒸腾作用进行器官、叶片结构、蒸腾作用意义及影响其外界原因,;,利用生活现象考查绿色植物参加了水循环。,考法突破,:,结合叶片结构图,掌握蒸腾作用概念、过程、意义。,第9页,考法一,考法二,例,2(,海南,),右图是叶片结构示意图。图中进行气体交换“门户”是(),A.1,B.2,C.3,D.4,答案:,D,解析:,植物叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片下表皮。当气孔张开时,叶片内水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去。所以,图示中,4,气孔是植物体蒸腾失水,“,门户,”,也是植物体与外界进行气体交换,“,窗口,”,。,第10页,考法一,考法二,例,3(,恩施,),某同学进行了以下试验:,选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近新鲜天竺葵枝条;,去掉其中一枝叶片,然后分别插入盛有相同体积稀红墨水试管里(如图所表示,试管内滴有油膜);,将A、C装置放置在阳光下,B装置放在阴暗环境中,定时观察试管内液面下降情况;,当看到A枝条叶脉微红后,将A、B、C三根枝条进行纵切,用放大镜观察。此试验不能验证(),A.,茎有运输水分和无机盐功效,B.,叶是植物进行蒸腾作用器官,C.,蒸腾作用受阳光等外界原因影响,D.,旱地生活植物,叶片后面气孔数多于正面,第11页,考法一,考法二,答案:,D,解析:,由,“,叶脉发红,”,说明茎有运输水分和无机盐功效,A,项正确,;,图中,A,、,C,是一组对照试验,变量是叶,可推测试验结果为,A,液面下降显著,C,液面基本无改变,从而验证叶是植物体进行蒸腾作用主要器官,B,项正确,;,图中,A,、,B,是一组对照试验,变量是光照,可推测试验结果为,A,液面比,B,液面下降多,从而验证蒸腾作用受阳光影响,C,项正确,;,题中试验不能说明旱地生活植物,叶片后面气孔数多于正面,D,项错误。,第12页,考法一,考法二,例,4(,广东,),以下相关植物参加自然界中水循环叙述,错误是(),A.,经过根吸收水分,B.,经过筛管运输水分,C.,经过气孔散失水分,D.,蒸腾作用提升大气湿度,答案:,B,解析:,植物蒸腾作用经过根吸收水分,A,项正确,;,筛管运输有机物,导管运输水和无机盐,B,项错误,;,蒸腾作用经过气孔散失水分,C,项正确,;,蒸腾作用能提升大气湿度,增加降水,D,项正确。,第13页,命题点,1,植物对水分吸收和运输,1,.(,乐山,),植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分,则吸收水分部位、运输水分结构分别是(,B,),A.,根尖伸长区、导管,B.,根尖成熟区、导管,C.,根尖伸长区、筛管,D.,根尖成熟区、筛管,第14页,命题点,2,绿色植物蒸腾作用及生物圈水循环,2,.(,广州,),号称“世界爷”巨杉,树高可达142米。能促进巨杉根系吸收水分,并将水分输送到树梢生理活动是(,D,),A.,光合作用B.呼吸作用,C.,吸收作用D.蒸腾作用,3,.(,聊城,),某生物试验小组做了下列图所表示一组探究试验(同种植物),该试验探究是绿色植物体蒸腾作用强度与(,A,),A.,叶片多少(面积)相关,B.,光线强弱相关,C.,环境温度相关,D.,环境湿度相关,解析:,从图中看出,不一样组别之间唯一不一样变量是叶片多少,所以他们探究可能是叶片多少与蒸腾作用强弱关系。,第15页,4,.(,滨州,),某同学参加试验技能测试中,观察到了右图所表示叶片横切面结构。以下叙述错误是(,B,),A.,叶是蒸腾作用主要器官,B.,是植物与外界进行气体交换通道,C.,叶片基本结构包含表皮、,和,三部分,D.,多数植物,主要分布在叶片,上,5,.(,安徽,),绿色植物蒸腾作用能促进生物圈水循环,以下关于蒸腾作用叙述,错误是(,B,),A.,主要经过叶上下表皮气孔进行,B.,散失水分主要来自有机物分解,C.,可拉动水和无机盐在体内运输,D.,能提升大气湿度从而增加降水,解析:,蒸腾作用散失水分主要是根从土壤中吸收,B,项错误。,第16页,6,.(,呼和浩特,),以下相关植物蒸腾作用叙述,错误是(,A,),A.,蒸腾作用越强,根对无机盐和水吸收速度越快,B.,移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,能降低蒸腾作用,提升成活率,C.,干旱地域植物叶片往往较小,这反应了生物对环境适应,D.,蒸腾作用强弱受光照强度、湿度等环境原因影响,解析:,蒸腾作用促进根部对水分吸收,促进植物体内水分及无机盐运输,但不能加紧无机盐吸收速度,A,项错误。,第17页,7,.(,扬州,),要探究绿色植物叶与植物散失水分相关,应选取哪两个试验装置做对照试验?(,A,),A.,B.,C.,D.,解析:,要探究绿色植物叶是否与植物散失水分相关,所以必须选带叶和没有叶植物,且以瓶中水降低许为依据,所以应选取,两个试验装置做对照试验。,中叶数量差不多,对照性差,且,没有把塑料袋口扎在茎基部,塑料袋内水珠一部分来自土壤中水分蒸发,所以不能做对照试验。,第18页,8,.(,天门,),以下相关绿色植物蒸腾作用事实和观点,错误是(,A,),A.,没有植物蒸腾作用,生物圈仍能形成水循环,B.,气孔是水、氧气和二氧化碳进出门户,C.,移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用,D.,蒸腾作用为植物体内水和无机盐运输提供动力,解析:,没有植物蒸腾作用,生物圈不能形成水循环,故,A,项错误,;,气孔是水、氧气和二氧化碳进出门户,B,项正确,;,移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用,C,项正确,;,蒸腾作用为植物体内水和无机盐运输提供动力,D,项正确。,第19页,综合命题点,9,.(,长沙,改编,),在校园生物模型制作活动中,小尖锐用废弃羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸(绘制了保卫细胞)等制作了叶片结构模型,如图所表示,分析并回答以下问题。,(1),该模型形象地展示了叶片结构三部分,其中透明硬塑料板模拟表皮,绿豆模拟,羽毛球拍中网格细线模拟,。,(2),某同学指出该模型还有不足之处,如:标签纸上,是,这是植物体,“门户”和气体交换“窗口”,所以应将,部分剪裁挖空。,第20页,答案:,(1),叶肉(细胞)叶脉(2)气孔水分散失,解析:,(1),叶片结构包含叶肉、叶脉、表皮三部分。该模型形象地展示了叶片结构三部分,其中透明硬塑料板模拟表皮,绿豆模拟叶肉,羽毛球拍中网格细线模拟叶脉。,(2),图中,是气孔,是保卫细胞。气孔不不过气体交换,“,窗口,”,而且是植物体水分散失,“,门户,”,。所以应将,部分剪裁挖空。,第21页,
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