中考生物总复习讲义第七讲绿色植物与生物圈的水循环市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,第七讲绿色植物与生物圈水循环,第1页,考点一,考点二,考点,一,植物对水分吸收和运输,1,.,根适于吸水特点:根吸收水分主要部位是根尖,成熟区,主要是因为该区域生有大量,根毛,使根尖含有巨大吸收面积。,2,.,水分运输结构是,导管,它属于输导组织,导管细胞没有,细胞质,和,细胞核,上下细胞间,细胞壁,消失,形成了中空管道。,3,.,水分运输路径:根毛细胞根各层细胞根茎叶中,导管,植物体各部分。,第2页,考点一,考点二,考点,二,绿色植物蒸腾作用及生物圈水循环,1,.,叶片结构,(1),叶片是由表皮(包含上表皮、下表皮)、,叶肉,、,叶脉,三部分组成。,(2),表皮由一层细胞组成,表皮上分布有气孔,气孔是植物,蒸腾作用,“门户”,也是,气体交换,“窗口”。气孔是由,保卫细胞,围成空腔。,(3),叶脉含有保护和,支持,作用。,第3页,考点一,考点二,温馨提醒,(1),保卫细胞呈半月形,内有叶绿体,;,表皮细胞排列紧密,内无叶绿体。,(2),大多数植物叶片,上表皮气孔少,下表皮气孔多,这么能降低水分散失,是一个保护性适应。,2,.,蒸腾作用,(1)概念:水分从活植物体表面以,水蒸气,状态散发到,大气,中去过程。,(2),主要器官:,叶片,。,第4页,考点一,考点二,3,.,移栽植物时提升成活率,知识拓展影响蒸腾作用外界原因,(1),光照强度,:,在一定程度内,光照强度越强,蒸腾作用越强。,(2),温度,:,在一定程度内,蒸腾作用随温度升高而加强。,(3),空气湿度,:,空气湿度越大,蒸腾作用越弱,;,反之越强。,(4),空气流动情况,:,空气流动越快,蒸腾作用越强。,4,.,绿色植物参加了水循环,第5页,1,.(,平凉,11),绿色植物蒸腾作用促进了体内,运输。,2,.(,兰州,29),下列图为叶片横切面结构示意图,请据图回答下列问题1),结构,是,其特点是细胞排列紧密。,(2),叶片展现绿色,是因为图中标号,(填序号)所表示结构细胞内含有叶绿体。,(3),结构,中有导管,能将水运输至叶肉细胞进行,作用,制造有机物。,答案:,水分和无机盐,第6页,(4),是指,它张开和闭合是由,细胞控制。,(5),植物根吸收、运输到叶片水分绝大部分以,形式从结构,(填序号)散失,这种生理过程是,作用。,(6),组成叶片全部活细胞中都含有能量转换器是,(,填一个细胞器名称)。,答案:,(1),上表皮(2),(3)叶脉光合(4)气孔保卫(5)水蒸气,蒸腾(6)线粒体,解析:,依据图示可知,是叶脉,内有导管和筛管等结构,导管能够运输水分和无机盐,筛管能够运输有机物,;,是上表皮,细胞排列紧密,含有保护作用,;,是叶肉,细胞内含大量叶绿体,能够进行光合作用,;,是下表皮,;,是气孔,是由两个保卫细胞围成,其开闭受保卫细胞控制。植物体内水分以水蒸气形式散发到空气中过程称为蒸腾作用。叶绿体和线粒体是细胞中能量转换器,叶片非绿色细胞中无叶绿体,如上表皮细胞,但叶片全部活细胞中都有线粒体。,第7页,考法一,考法二,例,1(,德阳,),根从土壤中吸收水分绝大部分将经过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过主要结构是(),A.,根尖成熟区根中导管茎中导管叶脉导管叶片叶肉,B.,根尖成熟区根中导管茎中导管叶脉导管叶片气孔,C.,根尖成熟区根中筛管茎中筛管叶脉筛管叶片气孔,D.,根尖分生区根中导管茎中导管叶脉导管叶片气孔,答案:,B,解析:,植物吸收水分主要器官是根,根吸水主要部位是根尖成熟区,成熟区生有大量根毛,扩大了根吸收面积,能够吸收更多水分。水分在植物体内运输路径,:,土壤中水分,根毛细胞,根内导管,茎内导管,叶脉导管,叶肉细胞,气孔,大气,(,水蒸气,),。,第8页,考法一,考法二,考法,二绿色植物蒸腾作用及生物圈水循环,考向,:,经过图片、资料、探究试验等创设相关问题情境,考查蒸腾作用进行器官、叶片结构、蒸腾作用意义及影响其外界原因,;,利用生活现象考查绿色植物参加了水循环。,考法突破,:,结合叶片结构图,掌握蒸腾作用概念、过程、意义。,第9页,考法一,考法二,例,2(,海南,),右图是叶片结构示意图。图中进行气体交换“门户”是(),A.1,B.2,C.3,D.4,答案:,D,解析:,植物叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片下表皮。当气孔张开时,叶片内水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去。所以,图示中,4,气孔是植物体蒸腾失水,“,门户,”,也是植物体与外界进行气体交换,“,窗口,”,。,第10页,考法一,考法二,例,3(,恩施,),某同学进行了以下试验:,选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近新鲜天竺葵枝条;,去掉其中一枝叶片,然后分别插入盛有相同体积稀红墨水试管里(如图所表示,试管内滴有油膜);,将A、C装置放置在阳光下,B装置放在阴暗环境中,定时观察试管内液面下降情况;,当看到A枝条叶脉微红后,将A、B、C三根枝条进行纵切,用放大镜观察。此试验不能验证(),A.,茎有运输水分和无机盐功效,B.,叶是植物进行蒸腾作用器官,C.,蒸腾作用受阳光等外界原因影响,D.,旱地生活植物,叶片后面气孔数多于正面,第11页,考法一,考法二,答案:,D,解析:,由,“,叶脉发红,”,说明茎有运输水分和无机盐功效,A,项正确,;,图中,A,、,C,是一组对照试验,变量是叶,可推测试验结果为,A,液面下降显著,C,液面基本无改变,从而验证叶是植物体进行蒸腾作用主要器官,B,项正确,;,图中,A,、,B,是一组对照试验,变量是光照,可推测试验结果为,A,液面比,B,液面下降多,从而验证蒸腾作用受阳光影响,C,项正确,;,题中试验不能说明旱地生活植物,叶片后面气孔数多于正面,D,项错误。,第12页,考法一,考法二,例,4(,广东,),以下相关植物参加自然界中水循环叙述,错误是(),A.,经过根吸收水分,B.,经过筛管运输水分,C.,经过气孔散失水分,D.,蒸腾作用提升大气湿度,答案:,B,解析:,植物蒸腾作用经过根吸收水分,A,项正确,;,筛管运输有机物,导管运输水和无机盐,B,项错误,;,蒸腾作用经过气孔散失水分,C,项正确,;,蒸腾作用能提升大气湿度,增加降水,D,项正确。,第13页,命题点,1,植物对水分吸收和运输,1,.(,乐山,),植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分,则吸收水分部位、运输水分结构分别是(,B,),A.,根尖伸长区、导管,B.,根尖成熟区、导管,C.,根尖伸长区、筛管,D.,根尖成熟区、筛管,第14页,命题点,2,绿色植物蒸腾作用及生物圈水循环,2,.(,广州,),号称“世界爷”巨杉,树高可达142米。能促进巨杉根系吸收水分,并将水分输送到树梢生理活动是(,D,),A.,光合作用B.呼吸作用,C.,吸收作用D.蒸腾作用,3,.(,聊城,),某生物试验小组做了下列图所表示一组探究试验(同种植物),该试验探究是绿色植物体蒸腾作用强度与(,A,),A.叶片多少(面积)相关,B.,光线强弱相关,C.,环境温度相关,D.,环境湿度相关,解析:,从图中看出,不一样组别之间唯一不一样变量是叶片多少,所以他们探究可能是叶片多少与蒸腾作用强弱关系。,第15页,4,.(,滨州,),某同学参加试验技能测试中,观察到了右图所表示叶片横切面结构。以下叙述错误是(,B,),A.,叶是蒸腾作用主要器官,B.,是植物与外界进行气体交换通道,C.,叶片基本结构包含表皮、,和,三部分,D.,多数植物,主要分布在叶片,上,5,.(,安徽,),绿色植物蒸腾作用能促进生物圈水循环,以下关于蒸腾作用叙述,错误是(,B,),A.,主要经过叶上下表皮气孔进行,B.,散失水分主要来自有机物分解,C.,可拉动水和无机盐在体内运输,D.,能提升大气湿度从而增加降水,解析:,蒸腾作用散失水分主要是根从土壤中吸收,B,项错误。,第16页,6,.(,呼和浩特,),以下相关植物蒸腾作用叙述,错误是(,A,),A.,蒸腾作用越强,根对无机盐和水吸收速度越快,B.,移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,能降低蒸腾作用,提升成活率,C.,干旱地域植物叶片往往较小,这反应了生物对环境适应,D.,蒸腾作用强弱受光照强度、湿度等环境原因影响,解析:,蒸腾作用促进根部对水分吸收,促进植物体内水分及无机盐运输,但不能加紧无机盐吸收速度,A,项错误。,第17页,7,.(,扬州,),要探究绿色植物叶与植物散失水分相关,应选取哪两个试验装置做对照试验?(,A,),A.,B.,C.,D.,解析:,要探究绿色植物叶是否与植物散失水分相关,所以必须选带叶和没有叶植物,且以瓶中水降低许为依据,所以应选取,两个试验装置做对照试验。,中叶数量差不多,对照性差,且,没有把塑料袋口扎在茎基部,塑料袋内水珠一部分来自土壤中水分蒸发,所以不能做对照试验。,第18页,8,.(,天门,),以下相关绿色植物蒸腾作用事实和观点,错误是(,A,),A.,没有植物蒸腾作用,生物圈仍能形成水循环,B.,气孔是水、氧气和二氧化碳进出门户,C.,移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用,D.,蒸腾作用为植物体内水和无机盐运输提供动力,解析:,没有植物蒸腾作用,生物圈不能形成水循环,故,A,项错误,;,气孔是水、氧气和二氧化碳进出门户,B,项正确,;,移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用,C,项正确,;,蒸腾作用为植物体内水和无机盐运输提供动力,D,项正确。,第19页,综合命题点,9,.(,长沙,改编,),在校园生物模型制作活动中,小尖锐用废弃羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸(绘制了保卫细胞)等制作了叶片结构模型,如图所表示,分析并回答以下问题。,(1),该模型形象地展示了叶片结构三部分,其中透明硬塑料板模拟表皮,绿豆模拟,羽毛球拍中网格细线模拟,。,(2),某同学指出该模型还有不足之处,如:标签纸上,是,这是植物体,“门户”和气体交换“窗口”,所以应将,部分剪裁挖空。,第20页,答案:,(1),叶肉(细胞)叶脉(2)气孔水分散失,解析:,(1),叶片结构包含叶肉、叶脉、表皮三部分。该模型形象地展示了叶片结构三部分,其中透明硬塑料板模拟表皮,绿豆模拟叶肉,羽毛球拍中网格细线模拟叶脉。,(2),图中,是气孔,是保卫细胞。气孔不不过气体交换,“,窗口,”,而且是植物体水分散失,“,门户,”,。所以应将,部分剪裁挖空。,第21页,