中考语文知识考点专项复习中考对联题型例谈市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中考对联题型例谈,洪泽外国语中学,舒长国,第1页,一、考基本对联常识。这要求同学们必须掌握对联基本常识。对联要求是字数相等，词性相对，平仄相对（要求不是太严）。例：天津市高级中学招生试卷中，有这么一题：删改下面句子中画线部分，使它与前面句子组成对偶句。,第2页,遥望东南，建几处依山楼榭；,近看西北角，造起三间临绿水轩斋,依据对联相关常识，我们能够,把后半句改为:,近看西北，造三间临水轩斋,第3页,二、考对名著了解以及对对联知识利用。这要求学生既要有一定阅读量，又要对对联知识有所了解，大连市中考试卷有这么一题，有一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写悼念鲁迅挽联，但因为记忆含糊，上联有两字缺漏，请依据下联补全上联内容。,第4页,译著还未成功，惊闻陨星，,中国何人领（），先生已经作古，痛忆旧雨，,文坛从此感彷徨,从下联最终两字能够看出，,彷徨是鲁迅两部著名小说集之一，另一部是呐喊，,那么上联最终两字应该添,“呐喊”,第5页,三、依据课文内容结合对联知识考查学生。吉林省中考试题中：请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联络岳阳楼记一文，拟一个下联。,欧阳修与百姓同乐，,第6页,岳阳楼记中有一句名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这其实也是范仲淹政治理想，而“与百姓同乐”就是欧阳修政治理想，所以下联能够拟成：,范仲淹以天下为忧,第7页,四、经过对联考查对名著知识了解。北京海淀区中考试题，下面一副对联概括了诸葛亮一生功劳，参考示例从列出六项中任意选出两项，写出详细所指。（解答略）,第8页,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,（示例）三顾：三顾茅庐六出：东和：收二川：,七擒：北拒：排八阵：,第9页,五、经过对联考查学生文化、文学知识积累情况，福州市中考试题，名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化精华，有对联概括了古代文人一生，依据以下对联，联络所学古诗文，在括号中写出对应名胜古迹或人名。我其仙乎吞云梦者八九，登斯楼也览气象兮万千。（）大明湖畔趵突泉边，旧居在绿杨深处，漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。（）,第10页,第一联中“登斯楼也”和“气象万千”都是岳阳楼记中原句，我们能够推知写是“岳阳搂”第二联“漱玉集”是李清照词集，“后主”是指南唐后主李煜，她和李清照都是婉约派词人代表。所以能够推断该联写是李清照。,第11页,经过以上对对联知识介绍，解题方法点拨，同学们不妨一试下面题目：1、依据对联特点，删改下面一副对联上联，使之对偶工整。上联：苟有恒，何须要三更才入眠，五更就忙着起床；下联：最无益，莫过一日曝十日寒。,第12页,2、指出以下对联中所描述名胜或人名酌酒花间，磨针石上，,倚剑天下，挂弓扶桑；()世上疮痍，诗中圣哲，,民间疾苦，笔底波澜。（）铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。()黄鹤偶乘沧海月，白云常带楚江秋。（,第13页,一、对句要“字数相等，内容相关”,“字数相等”指你所正确句子（对句）一定要和题目所出句子（出句）字数一样，不得多一字或少一字。,“内容相关”指你所正确句子在内容上与出句有所关联，不能风马牛不相及。,以下面一道题：将以下句子间连接，使之组成对偶句：,第14页,A.黑发不知勤学早 水淡性泊是我师,B两句三年得 白首方悔读书迟,C四面荷花三面柳 一吟双泪流,D竹直心虚乃吾友 一城山色半城湖,依据对句由“字数相等，内容相关”标准，,可得出以下答案,A B C D,第15页,【江苏南京】搜集材料时，大家发觉，南京人杰地灵，曾在此居住过文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿小晴就此拟了副对联，但以为下联有一处不符合对联要求，请你修改。,上联：吴敬梓冷眼观世，儒林外史讽丑恶下联：深情怀旧周树人，朝花夕拾忆往昔,第16页,【辽宁锦州】下面对联都是赞颂古,代名人。请写出其中一副对联所赞颂,人物、与对联内容相关成语或诗句。,两表酬三顾，一对足千秋,。,赞颂是,，,相关成语或诗句是,（）,第17页,酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑,。赞颂是（），相关成语或诗句是（）,犹留正气参天地，永剩丹心照古今,。赞颂是（），相关成语或诗句是（）,第18页,【解析】：解答此题须紧紧围绕对联中关键字。如本题中“两表，三顾”、“酒，磨针”、“正气，丹心”。据此可知所写人物依次是诸葛亮、李白、文天祥，在此基础上，联络平时知识积累可写出对应古诗词或成语。示例：三顾茅庐、只要功夫深，铁杵磨成针（花间一壶酒，独酌无相亲）、人生自古谁无死，留取丹心照汗青,。,第19页,1【2006浙江温州】某班要举办一,次“文学沙龙”活动，其中有个项目是,“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个,项目活动。请你根据上联，完成下联。,【精 练】,第20页,参考人物孔明、悟空、武松、黛玉,上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：,第21页,1示例：,足智多谋孔明巧借箭,赴汤蹈火悟空勇除妖,无畏不惧武松猛打虎,多愁善感黛玉悲葬花,第22页,3【温州市（非课改区）】删改下面对联下联，使之与上联对仗工整。,上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人,删改后下联：,第23页,示例：,心田似海，纳百川亦可容人（他）,第24页,4,【兰州】名胜古迹对联中往往蕴涵着丰富中国传统文化信息。依据以下对联内容，联络所学古诗文，在括号中写出对应文化名人（第联写一人即可）。,第25页,允矣斯文，为古今中外君民立允极；,大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成。注：允矣对啊，恰当啊。（）两表酬三顾，一对足千秋（）,第26页,翁去千余载，醉乡犹在，,山行六七里，亭影不孤（）萃父子弟兄于一门，八家唐宋占三席，,悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源。（）,第27页,