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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,空气的成分,第1页,读一读,学习目标,1.了解混合物及纯净物概念，区分混合物和纯净物,2.体会呼出与吸入气体成份含量探究过程与方法,第2页,看一看，试一试,1.概念,混合物：由两种或两种以上物质组成,纯净物：只由一个物质组成,请同学做一做下面习题：,2.区分混合物和纯净物,日常生活里用到以下物质，属于纯净物是（D ）,A.取暖用煤 B.透明无色糖水 C.调味食醋 D.降温用冰水冷却成水,有几个物质：a.硫粉 b.铁粉 c.混匀硫粉跟铁粉 d.食醋 e.啤酒 f.茶水 g.海水，属于混合物有,c d e f g,，属于纯净物有,a b,。,第3页,混合物和纯净物区分和联络,纯净物,混合物,区分,由同种物质组成,由不一样种物质组成,成份,单一,两种或两种以上,性质,固定物理和化学性质,各成份保持各自原有化学性质,实例,氧气、氮气,空气、糖水,联络,纯净物混合可得混合物，混合物分离可得纯净物,第4页,1.清澈河水 2.,王老吉凉茶,3.,氮气 4.洁净空气 5.红磷,6.“统一”鲜橙多 7.冰水混合物,8.雪碧 9.二氧化碳,思考,判断以下物质那些是纯净物,那些是混合物,混合物是：,；,纯净物是：,。,1.2.4.6.8,3.5.7.9,第5页,试一试,探究活动：我们呼吸作用,假设：,1.吸入空气中氧气含量大于呼出气体中氧气含量,2.呼出气体中二氧化碳含量大于吸入空气中二氧化碳含量,第6页,试验观察现象,探究结论,空气：火焰没有改变,呼出气体：燃烧程度明 显减弱,假设1正确,假设2正确,空气：几乎没有什么变色,呼出气体：出现白色浑浊,试验现象和结论是：,第7页,记一记,1.混合物和纯净物概念,2.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,3.吸入空气中氧气含量大于呼出气体中氧气含量,4.呼出气体中二氧化碳含量大于吸入空气中二氧化碳含量,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,练一练,1.以下物质属于纯净物是（）,A.空气 B.液氧 C.湖水 D.鲜橙汁,2.以下物质属于混合物是（）,A.氧气 B.氮气 C.铜 D.生理盐水,3.以下关于空气叙述中，错误是（）,A.空气中含量最多气体是氮气,B.空气是由各种物质混合而成,C.空气中二氧化碳含量一直是不变,D.空气是一个主要化工原料,4.澄清石灰水长久敞口放置在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有（）,A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.一氧化碳,第15页,5.以下物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物是（）,A.净化后空气，氧化镁,B.水和冰混合物，雨水,C.氧气，二氧化碳,D.生锈铁钉，纯净矿泉水,6.以下各项中，属于纯净物有,，属于混合物有,。,a、洁净自来水 b、氧化铜 c、H2O d、二氧化碳 e、氮气 f、新鲜空气 g、铁 h、氧气 i、食盐水 j、矿泉水 k、大理石,7.现有以下物质：洁净空气 石块 海水 氧气 二氧化碳 食盐水铁粉 氮气 稀有气体 水 其中属于纯净物有,；属于混合物有,。,第16页,8.下表列出某次试验测得吸入空气和呼出气体,组成（体积分数），请你做出比较后解释组成,改变原因。,成份,氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,水蒸气,吸入空气组成,78,21,0.94,0.03,0.03,呼出气体组成,75,16,0.94,4,4.06,原因：,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,
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