九年级上物理7.3电磁铁市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 电磁铁,九年级物理,第八章 电与磁,第1页,复 习,1.,首先发觉电流磁效应科学家是:,.,奥斯特,2.,奥斯特试验说明:,通电导体周围存在磁场,.,3.通电螺线管磁感应线分布与,十分相同.,条形磁铁,4.通电螺线管极性跟电流方向之间关系,能够,来判定.,右手螺旋定则,5.右手螺旋定则:,用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指那端就是螺线管N极.,第2页,一、什么是电磁铁？,电磁铁,1.定义：,2.结构：,电磁铁是一个,带有铁芯螺线管,.,线圈,铁芯,第3页,试验,现象,结论,3.研究电磁铁磁性有没有,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁_,有,消失,第4页,电磁铁是利用,电流磁效应,来工作。,4.电磁铁工作原理：,5.怎样就地取材制作一个电磁铁?,用,漆包线,在大铁钉上顺一个方向绕制一定匝数线圈;再用胶带固定,使漆包线不致涣散.这么就制成了一个电磁铁,第5页,二、电磁铁磁性强弱跟什么原因相关？,猜测：,设计试验与进行试验,A.线圈中电流大小,B.有没有铁芯,C.线圈匝数,第6页,设计试验，回答以下问题：,1.主要试验研究方法：,2.怎样比较出电磁铁磁性强弱：,3,.,怎样改变电流大小:,控制变量法,观察被吸引大头针数目,对于同一个电磁铁，改变干电池个数或用变阻器,第7页,1.电磁铁磁性强弱和电流关系,试验方法:,确保,线圈匝数不变,改变,经过电磁铁,电流大小,观察电磁铁吸引铁钉多少来判断电磁铁,磁性强弱.,第8页,试验,（1）研究电磁铁磁性强弱跟电流关系,改变电流,经过电磁铁电流越_,电磁铁磁性_.,结论,增大电流电磁铁吸引,大头针数目_.,现象,越强,大,增多,第9页,2.电磁铁磁性强弱和线圈匝数关系:,a试验方法:,确保经过电磁铁,电流不变,(相等),改变,电磁铁,线圈匝数,，,观察电磁铁吸引铁钉多少来判断电磁铁,磁性强弱,.,第10页,改变线圈匝数,试验,现象,匝数越_,磁性越_.,多,强,结论,当电流一定时，电磁铁线圈匝数_,磁性_.,越多,越强,(2)研究电磁铁磁性跟线圈匝数关系,第11页,3.有没有铁芯对电磁铁磁性影响；,试验方法:,确保,线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有没有铁心，观察电磁铁吸引铁钉多少来判断电磁铁,磁性,强弱,.,第12页,试验,（3）研究电磁铁磁性与有没有铁芯关系,有没有铁芯,现象,结论,强,弱,电磁铁有铁芯，磁性_。,电磁铁无铁芯，磁性_。,当电磁铁线圈匝数和电流一定时，有铁芯电磁铁磁性越强。,第13页,试验结论,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_；经过电磁铁电流越_，电磁铁磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈匝数_，磁性_.,有,越强,越多,越强,大,消失,三、电磁铁优点,电磁铁磁性有没有，可用_来控制,电磁铁磁性强弱，可用_来控制,电磁铁极性变换，可用_来实现。,通断电,改变电流大小,改变电流方向,第14页,电磁选矿机,电磁起重机,四、应 用：,第15页,电铃,门铃,电话,电磁继电器,第16页,磁悬浮列车,磁悬浮列车是利用磁力使列车悬浮于轨道上，因为没有与轨道直接接触，所以能将阻力减到最小，到达高速目标。,第17页,磁悬浮列车前进示意图,第18页,磁悬浮列车使用了许多电磁铁，用电流方向来改变磁极，车身与车轨道磁极间利用同极相斥、异极相吸作用，产生前吸后推现象，将列车吸引前进，方便而且轻易控制。,磁悬浮列车,第19页,课堂练习,应用,1.电磁起重机,4.电磁继电器,3.电铃,2.电话,1.电磁铁有许多优点:它磁性有没有能够由_来控制，磁性强弱能够由_来控制，磁极极性能够由_来控制；在线圈中插入_ 就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈匝数 _，磁性越强,通电断电,电流大小,电流方向,铁芯,越多,第20页,2、在右图中标出通电螺线管N、S极，并标出电源正负极。,N,S,N,电源,3、要使电磁铁磁极如右图所表示，请你将导线两个端点a、b接到电源两极上。,第21页,A.S1接1，S2接3,D.S1接2，S2接3,C.S1接2，S2接4,B.S1接1，S2接4,4.如图所表示，要使电磁铁磁性最强，正确,接法是 （）,R,4,3,S,2,S,1,2,1,R,D,第22页,5.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成闭合回路，若将变阻器滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块弹簧将：(),A.不变 B.缩短,C.伸长 D.不能判断,思索：若悬挂铁块改为磁铁，情况又将怎样呢？(),N,C,B,第23页,拓展升华,1、小华想探究电磁铁磁性与线圈匝数关系，设计了以下试验：他用相同规格漆包线在铁钉上饶制成两个电磁铁，它们线圈匝数不一样，同时用电源分别通电，小华依据下列图所表示试验现象得出结论：电磁铁线圈匝数越多，磁性越强。,（1）小华设计试验不妥之处是？,（2）请你说出试验改进方法,没有确保线圈中电流相等,第24页,小 结,有没有铁心,1.电磁铁磁性跟,和 _和_相关,电流大小,线圈匝数,2.电磁铁工作原理:,利用电流磁效应.,3.电磁铁优点:,A.磁性有没有能够用,来控制.,通断电,B.磁性强弱能够用改变,来控制.,电流大小,C.它南北极能够经过改变,来控制.,电流方向,4.电磁铁应用:,电磁起重机,电铃,电话听筒,电磁继电器,第25页,