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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 钢铁锈蚀与防护,第九单元 金属,青岛市崂山区第七中学,于安源,第1页,课前任务,1、寻找生活中钢铁制品，观察他们是否生锈，思索造成钢铁生锈原因有哪些？,并,设计试验证实自己猜测，完成试验汇报。,2、寻找身边惯用减缓钢铁锈蚀方法，思索他们分别利用了什么原理？,3、查阅相关资料：废旧金属危害有哪些？回收废旧金属意义是什么？保护金属资源有效路径有哪些？,第2页,提出问题,猜测与假设,设计并进行试验,探究活动一：影响钢铁锈蚀的因素,钢铁锈蚀与哪些原因相关？,第3页,我猜测,我设计试验方案,O,2,水,O,2,和水,氯化钠,酸,铁钉放在干燥空气中,铁钉浸没在冷却沸水中，油封,铁钉二分之一浸在水中,铁钉二分之一浸在食盐水中,浸过醋酸铁钉放在空气中,探究活动一：影响钢铁锈蚀的因素,1,2,3,4,5,控制变量,第4页,接触,物质,水,氧气,氯化钠,水,氧气,水,氧气,水,氧气,醋酸,试验现象,铁钉没有锈蚀,铁钉没有锈蚀,铁钉已经锈蚀,铁钉严重锈蚀,铁钉严重锈蚀,试管,干燥,空气,煮沸,水,二分之一水,二分之一食盐溶液,醋酸浸泡过,实验记录及分析,第5页,提出问题,猜测与假设,设计并进行试验,取得结论,反思与交流,钢铁锈蚀与哪些原因相关？,铁生锈是氧气和水共同作用,结果,探究活动一：影响钢铁锈蚀的因素,第6页,铁,锈,铁,氧气,水,Fe,+,O,2,Fe,2,O,3,xH,2,O,H,2,O,第7页,提出问题,猜测与假设,设计并进行试验,取得结论,反思与交流,钢铁锈蚀与哪些原因相关？,探究活动一：影响钢铁锈蚀的因素,加紧钢铁锈蚀原因有哪些？,铁生锈是氧气和水共同作用,结果,第8页,影响钢铁生锈原因,:,酸,性物,质,(,酸雨,),盐,(,氯化,钠,),温度,(,高温,加紧化,学,反,应,速度,),其它,经,刮擦或凹凸扭曲表面,(,增,加接,触,面,积,),加紧生,锈,速度,第9页,铁锈为,红褐色,固体，,疏松多孔,，加速钢铁锈蚀,铝表面氧化膜，,致密而坚固,，阻止了深入反应,及时除锈,结构决定性质,第10页,以下环境中，钢铁制品表面最轻易产生铁锈是（）,A,干燥空气中,B,稀盐酸中,C,潮湿空气中,D,纯水中,c,迁移应用一,第11页,11月10日,四川宜宾市城区南门大桥断裂,第12页,第13页,二、减缓钢铁锈蚀方法,bai,第14页,涂油,刷漆,镀锌,烤蓝,覆盖搪瓷,制成合金,第15页,1,、“,穿外衣,”,金属表面覆盖保护层,2,、“,增强体质,”,改变金属组成和结构,二、减缓钢铁锈蚀方法,涂刷矿物油,涂油漆,覆盖搪瓷或塑料,表面镀一层不易锈蚀金属,制成合金,减缓钢铁锈蚀原理：,1,、隔绝氧气或水；,2,、改变金属组成和结构,减缓钢铁锈蚀方法,铁,锈,铁,氧气,水,合金,第16页,多识一点,“,越王勾践剑,”,为何没生锈,阅读书本,P69,页多识一点,第17页,为预防自行车生锈，以下做法中不合理是（）,A 车架表面喷涂油漆,B 钢圈表面镀防护金属,C 链条表面涂机油,D 露天放置，日晒雨淋,D,迁移应用二,第18页,资料：,人类每年要向自然界索取大量金属矿物资源，以提取数以,亿吨,计金属。金属矿物储量有限，而且不能再生。依据已探明一些矿物储备量，并依据当前这些金属消耗速度，有些人预计一些矿物可供开采年限以下列图所表示,：,第19页,1,、废弃金属危害,2,、回收金属主要意义,预防金属锈蚀,回收利用废旧金属,寻找金属代用具,合理开采矿物,3,、保护金属资源有效路径：,节约资源、保护环境,（,1,）浪费资源（,2,）污染环境,探究活动三：废旧金属的回收利用,第20页,用,铁粉,做,双吸剂,，对食品有,防潮,和,防氧化,作用,成份：,铁粉,、,氯化钠,、,活性炭等,生活中化学,生锈也有好一面！,第21页,铁,锈,铁,氧气,水,控制变量,试验观,化学服务于生活,结构,性质,资源观,辩证观,第22页,1.在以下情况下，埋在地下铸铁管道腐蚀最慢 是（）,A.在干燥、致密、不透气土壤中,B.在潮湿、疏松、透气土壤中,C.在潮湿、致密、不透气土壤中,D.在潮湿、疏松、透气酸性土壤中,A,课堂反馈,第23页,2以下关于金属资源说法中，不正确是（）,A 处理金属废弃物方法是填埋法,B 自然界中金属资源是取之不尽,C 预防金属锈蚀、回收利用废旧金属可保,护金属资源和环境,D 合理开发矿物、寻找金属代用具都是可,保护金属资源有效路径,课堂反馈,AB,第24页,2,某化学兴趣小组对金属性质做了以下探究，请你填写空格：,（,1,）用下列图所表示试验探究铁生锈条件（每支试管中均放有完全相同洁净铁片）：,甲同学认为，试管,A,发生现象就能够说明铁锈蚀是铁与空气中氧气、水蒸气共同作用结果。乙同学不一样意他观点，认为必须全方面观察试管,_,（选填试管编号）发生现象，并经过科学严谨推理，才能得出上述结论。,试管,D,和,E,试验目标是深入探究铁在,_,环境中是否更轻易锈蚀。,为预防金属锈蚀，除了采取覆盖保护膜等办法以外，还能够制成合金。这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生改变，从而引发,_,改变。,（,2,）金属矿物储量有限，而且不能再生；当前世界上已经有,50%,以上废钢,铁得到回收利用，其目标是,_,（填“合理开采,矿物”或“节约金属资源”）。,ABC,节约金属资源,性质,盐、酸存在,第25页,铜锈主要成份是铜绿Cu,2,(,OH,),2,CO,3,，某同学为了探究铜在空气中生锈条件，利用如图a所表示装置进行试验，经过近一个月观察，该同学发觉B中铜钉生锈而A、C中铜钉无显著改变；由此该同学得出结论：铜生锈主要原因是铜与空气中氧气和水相互作用结果试回答：,（1）该同学得出结论正确吗？_,（2）你认为参加铜生锈物质还可能有_，理由是_,（3）为验证你判断，可用图b所表示装置进行试验，其中NaOH溶液作用是_,_,_；经过近一个月观察，D中铜钉基本无改变由此可认为：铜在_,_,_条件下难以生锈，故参加铜生锈反应物质是_,_,_,拓展提升,不正确,没有,CO,2,除去空气中,CO,2,铜绿中有碳元素，依据反应中元素守恒，而空气中含碳元素物质是,CO,2,CO,2,氧气、水、二氧化碳,第26页,一,.,学案分层作业,二,.,课外探究,1.近几年,相关金属替换品研究日趋炽热，请你查阅相关资料，写一篇相关,金属替换品,小论文,2.,食品包装袋中脱氧剂成份是铁粉，请设计试验探究使用一段时间后铁粉是否完全失效。,作业,第27页,
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