九年级化学上册第七单元燃烧与灭火优质课比赛市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,燃烧与灭火,第1页,人类学会使用火，与自然环境相抗争。,第2页,奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界五大洲。,运载神州七号火箭顺利升空,奥运圣火,第3页,高兴篝火晚会,第4页,第七单元 燃料及其利用,课题,1,燃烧和灭火,第5页,1、初步了解燃烧定义,2、经过探究去认识燃烧条件,3、知道灭火原理和方法,【学习目标】,第6页,蜡烛燃烧,硫燃烧,木炭燃烧,铁燃烧,想一想,：燃烧现象共同特征是什么？,第7页,一、燃烧定义,通常情况下,所说,燃烧,是指：,可燃物,跟,氧气,发生一个,发光,、,放,热,猛烈,氧化反应,。（,掌握定义,）,第8页,燃烧条件是什么？,(1)可能需要_,(2)可能需要_,(3)可能需要_,可燃物,氧气或空气,一定温度,发现与问题,假设与预测,第9页,初步,探究物质燃烧条件,点燃卷在试管上纸张，纸张燃烧了吗？,用烧杯倒罩 住呢？,在空气中，已点燃,蜡烛能维持燃烧吗？,连续,燃烧,不,燃烧,连续燃烧,火焰慢慢熄灭,水,不是可燃物,酒精,是,可燃物,温度要到达着火点,要有充分氧气,水不,可燃,酒精,可燃,第10页,【,拓展提升,】,仔细观察试验，并描述现象,在,500ml,烧杯中注入,300ml,热水，并放入用硬纸圈圈住一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上右端放一小堆干燥红磷，左端放一小块已用滤纸吸去表面上水白磷，观察现象。,第11页,1.热水中白磷不燃烧而铜片上白磷燃烧,这说明燃烧还需要什么条件?,分组讨论,2.薄铜片上白磷与红磷均是可燃物,但白磷燃烧红磷没有燃烧,说明燃烧需要什么条件?,与氧气（或空气）接触,到达燃烧所需,最低温度,着火点,3、,由原来在热水中不燃烧白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧事实,再次说明燃烧需要什么条件?,与氧气（或空气）接触,给铜片上红磷继续加热,4、怎样使铜片上红磷也燃烧?,第12页,可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是,着火点,。,注意：不一样物质着火点是不一样，着火点是物质一个,固有属性,。,在通常情况下一些常见物质着火点：,【,着火点,】,第13页,二、燃烧需要三个条件：,可 燃 物,氧气（或空气）,到达燃烧所需要最低温度,三条同时满足，,缺一不可！,第14页,【,反思与评价,】,试验,7-1,装置有何不足之处，可怎样改进？,（提醒：白磷和红磷在空气中燃烧都能生成有毒白烟,五氧化二磷）,改进后装置：,第15页,火能造福人类，也会造成灾害,中央电视台新大楼北配楼火灾,神七问天,第16页,第17页,第18页,第19页,永远伤痛,年2月9日澳南部维多利亚州发生森林大火造成108人死亡，造成33万公顷森林被烧，750多座房屋被毁。,第20页,灭火原理1:去除可燃物或使可燃物与其它物品隔离,灭火原理3:温度降到着火点以下,灭火原理2:隔绝氧气或空气,或空气,三、灭火原理与方法,1、灭火原理：,第21页,对比试验：,点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。观察现象并分析原因。,Na,2,CO,3,+HCl=NaCl+H,2,O+CO,2,2,2,蜡烛,熄灭,正常燃烧,蜡烛,熄灭,氧气耗尽,符合燃烧条件,CO2灭火，隔绝空气,A B C,Na,2,CO,3,粉末,稀盐酸,第22页,怎样使燃烧蜡烛熄灭？,吹灭,用烧杯罩住,用两个木条夹住蜡烛火焰,用剪刀把烛芯剪掉,用水浇,用沙子盖,用湿抹布盖灭,隔绝氧气,降温,移除可燃物,第23页,2、灭火方法：,结论：,只要破坏任意一个燃烧条件，就能够灭火。,第24页,总结：选择适当方法灭火,去除可燃物或使可燃物 与其它物品隔离,厨房油锅起火：,盖上锅盖,其它：,用沙、土、灭火器,用水、干冰、灭火器,隔绝氧气(或空气),降温至着火点以下,液化气、煤气起火：,关闭阀门,森林火灾：,设置隔离带,第25页,自制简易灭火器,1、药品：,浓盐酸、饱和碳酸钠溶液,2、原理：,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,第26页,家庭小试验,自制灭火器,米醋,可乐瓶,棒棒冰,小苏打,第27页,燃烧条件,1.需要可燃物,2.与氧气充分接触,3.温度到达着火点,课堂小结,灭火原理,1.隔离可燃物,2.隔绝氧气,3.降温至着火点以下,（取一即可）,（缺一不可）,燃烧,可燃物与氧气发生一个发光、放热猛烈氧化反应。,第28页,不飞则已，一飞冲天,不鸣则已，一鸣惊人,(司马迁),再见,第29页,