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人教版《公输》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,公输,墨子,1/43,墨子(约前476前390),名翟(d),相传为战国时期宋国人,后长久住在鲁国,,战国早期思想家、政治家、教育家,墨家学派创始人。,墨子宣传,“兼爱”“非攻”,等主张,反应小生产者利益和愿望。其学说与孔子对立,在战国时影响很大,与儒家并称“显学”。,墨 子 简 介,2/43,关于“兼爱”和“非攻”,墨子思想精华。,1、兼爱:爱天下全部人。,2、非攻:反对侵略战争,维护和平。,他要“兴天下之利,除天下之害”。,为此,他不惜“摩顶放踵而利天下”。,3/43,鲁 班,公输,名盘,也作“般”或“班”又称,鲁班,,山东人,是我国古代传说中能工巧匠。现在,鲁班被人们尊称为,建筑业,鼻祖,其实这远远不够。鲁班不光在建筑业,而且在其它领域也颇有建树。他创造了飞鸢,是,人类征服太空第一人,,他创造了云梯(重武器),钩钜(现在还用)以及其它攻城武器,是一位伟大,军事科学家,,在机械方面,很早被人称为“机械圣人”,另外还有许多民用、工艺等方面成就。鲁班对人类贡献能够说是前无古人,后无来者,是我国当之无愧科技创造之父。,4/43,公输盘就是鲁班,他于墨子都是历史上著名人物,请写一个与之相关成语。,A.与鲁班相关成语:,B.与墨子相关成语:,班门弄斧。,墨守成规。,5/43,班门弄斧:,墨守成规:,墨子善于守城。现在含贬义,用来表示因循守旧,不愿改进。,在鲁班门前舞弄斧头。比喻在行家面前卖弄本事。,6/43,1、诵读课文,体会人物对话语气和思想;,2、了解墨子人物形象;,3、积累一些文言实词;,4、了解虚词“为”“之”“以”使用方法。,学习目标,7/43,读准字音:,公输,盘,为楚造云梯之,械,行十日十夜而至于,郢,夫子何命,焉,为 北方有,侮,臣者,公输盘不,说,请,说,之 胡不,见,我于王,荆,国有余于地而不足于民 邻有,敝舆,而欲,窃,之,犀兕麋,鹿满之 江汉之鱼,鳖,鼋,鼍,为天下富,所谓无,雉,兔,鲋,鱼者也 以,牒,为械,荆有长松文,梓,楩,楠,豫章 子墨子之守,圉,有余,公输盘,诎,然臣之弟子禽,滑,厘等三百人,xi,yng,yn,w,yu,shu,xin,jng,b,y,x,s,m,bi,yun,tu,zh,f,di,z,pin,nn,y,q,g,qi,bn,8/43,春秋战国形势图,齐,楚,秦,燕,赵,魏,韩,鲁,吴,宋,狄,戎,蔡,陈,9/43,公输盘为楚造云梯之械,,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,,行十日十夜而至于郢,见公输盘。,公输盘曰:“夫子何命焉为?”,子墨子曰:“北方有侮臣,愿借子杀之。”,替,给,这种,公输盘给楚国制造云梯这种器械,,用,出发,动身,制成后,要用它去进攻宋国。墨子听到这个消息,就从鲁国动身,,走了十天十夜抵达郢都,去见公输盘。,表疑问语气,公输盘说:“先生有什么指教呢?”,对男子尊称,墨子说:“北方有些人欺侮我,我希望借助您力量杀掉他。”,10/43,公输盘不说。,子墨子曰:“请献十金。”,公输盘曰:“吾义固不杀人。”,子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,,将以攻宋。,通“悦”,高兴,公输盘不高兴。,请允许我,墨子说:“请允许我奉送给您十金。”,善良坚持道义,公输盘说:“我是个讲道义人,绝不能平白无故杀人。”,讲解这件事,建造,墨子站起身来,拜了两拜,说:“请让我解释这件事。我在北方听,说您造了云梯,,要用它进攻宋国。,11/43,宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民。,杀所不足而争全部余,不可谓智;,宋无罪而攻之,不可谓仁。,知而不争,不可谓忠。,争而不得,不可谓强。,宋国有什么罪呢?楚国有是土地,缺乏是民众,,如今去杀害自己缺乏民众而争夺自己并不缺乏土地,不能说是,聪明;,宋国没有罪却去进攻它,不能说是仁爱;,对人亲善,友爱,知道这个道理,却不据理力争,不能说是忠诚;,争论而达不到目标,不能说是坚强。,12/43,义不杀少而杀众,不可谓知类。”,公输盘服。,子墨子曰:“然,胡不 已乎?”,公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”,子墨子曰:“胡不见我于王?”,明白事理,不过,为何,停顿,引见,自己说讲道义,知道不去杀少数人,如今却要去杀众多人,不能说是明白事理。,公输盘被说服了。,墨子说:“不过,为何不停顿攻宋呢?,公输盘说”不能,我已经对楚王说过了。“,墨子说:”您为何不把我引见给楚王呢?,13/43,公输盘曰:“诺。”子墨子见王,曰:“今有些人于此,,舍其文 轩,(,装饰华美车,),,邻有敝舆而欲窃之;,舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;,舍其粱肉,邻有糠糟,而欲窃之。此为 何若人?”,彩饰,有篷车,破车,好饭好菜,粗布衣服,什么样,公输盘说:“好吧。”,墨子拜见了楚王,说:“现在这里有个人,,抛掉自己华丽车子,看到邻人有破车子便想去偷;,抛掉自己锦绣衣裳,看见邻人有粗布衣服就想去偷;,抛掉自己好饭好菜,看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样,人呢?”,是,14/43,王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地 方五千里,,宋之地方五百里,”此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,,犀 兕 麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋 鼍为天下富,,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也;,雄性犀牛,雌性犀牛,鳄鱼,土地,方圆,像,野鸡,楚王说:“这个人一定患了偷窃病了。”墨子说:“楚国土地,,方圆五千里,,宋国土地,方圆只有五百里,这就好像华丽车子和破车子,相比。楚国有云梦泽,,那里满是犀牛、麋鹿之类,长江、汉水里鱼、鳖、鼋、鼍多得,天下无比,,宋国就像人们说那样,是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有地方,,这就好像好饭好菜和糟糠相比。,15/43,荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,,为与此同类。”王曰:“善哉!即使,公输盘为我为云梯,,必取宋。”于是见公输盘。,多出木材,认为,好呀,即使如此,楚国有松、梓、楩、楠、樟这些名贵木材,宋国却没有什么大树,,这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。我认为大王进攻宋国,,是,正和这个害偷窃病人一样。”楚王说:“好呀!即使是这么,不过,公输盘给我造好了云梯了,,我一定要打下宋国。”,于是,楚王召见公输盘。,16/43,子墨子解带为城,以牒为械,,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。,公输盘之攻械尽,子墨子之守圉,(守卫),有余。,公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”,子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”,木片,表次数多,巧妙方式,通“拒”,通“御”,抵挡,通“屈”,理屈,用来方法,墨子解下衣带看成城,用木片当器械。,公输盘屡次设下攻城巧妙战术,墨子屡次抵挡了回去。,公输盘攻城器械都用完了,墨子守城方法还绰绰有余。,公输盘理屈了,但他说:“我知道用什么方法对付你了,我不说。”,墨子也说:“我知道你要用什么方法对付我,我也不说。”,17/43,楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。,杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三,百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。,虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”,原因,就,不过,拿,入侵,即使,楚王问这是怎么回事。墨子说:“公输先生意思,不过想杀死我。,杀了我,宋国就守不住了,就能够攻下了。不过我学生禽滑厘等三,三百人,已经拿着我守城器械,在宋国城墙上等候楚国入侵了。,即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国人。楚王说:“好啦,我不攻,打宋国了。”,18/43,理清思绪,1以“见”字一线穿珠。,2以人物思想、态度改变为线索组织全文。,墨子见公输盘墨子见楚王墨子见公输盘,(112)(1316)(1722),背景交代 公输盘“服”楚王曰:“善”,公输盘诎 楚王曰“善”,19/43,文言现象梳理,20/43,一词多义:,子,说,已,见,虽,子,墨子闻之(),愿借,子,杀之(),公输盘不,说,(),请,说,之 (),胡不,已,乎 (),吾既,已,言之王矣(),胡不,见,我于王 (),于是,见,公输盘 (),虽,然 (),虽,杀臣(),先生,名词,您,名词,高兴,形容词,yu,解释,动词,shu,停顿,动词,已经,连词,引见,动词,召见,动词,虽是,即使,21/43,公输盘,为,楚造云梯之械,夫子何命焉,为,?,吾从北方闻子,为,梯,子墨子解带,为,城,必,为,有窃疾矣,替,语气词,造,作为,是,为,22/43,之,主谓之间,取消句子独立性,以,认为,公输盘为楚造云梯,之,械,请说,之,宋何罪,之,有,臣以王吏,之,攻宋也,将,以,攻宋,臣,以,王吏之攻宋也,助词,这种。,代词,这件事。,宾语前置标志,不译。,用来,23/43,通假字:,吾知所以距子矣,子墨子之守圉有余,公输盘诎,公输盘不说,(距,通“拒”,抵挡,抵抗。),(圉,通“御”,抵挡。),(诎,通“屈”,折服。),(说,通“悦”,高兴。),24/43,特殊句式,(1)夫子何命焉为?,译文:先生有什么见教呢?,(2)宋何罪之有?,译文:宋国有什么罪呢?,(3)胡不见我于王?,译文:为何不把我引见给大王呢?,文言文现象整理:,25/43,精读课文,,探究墨子止楚攻宋成功奥秘,体味墨子劝说艺术,学生分角色朗诵112句。思索:,问题:文中哪一句交代了事件起因?,问题:文中交待墨子急忙行程几个动词是什么?反应了墨子怎样心态和精神?,问题:墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且深入说能够“献金”,其真正意图是什么?,26/43,思索,1、研读第1一12段。,问题:文中哪一句交代了事件起因?,问题:文中交待墨子急忙行程几个动词是什么?反应了墨子怎样心态和精神?,问题:墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且深入说能够“献金”,其真正意图是什么?,公输盘为楚造云梯之械、成,将以攻宋。,几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串动词反应了墨子焦虑心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦精神。,真正意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类话来。因为墨子料到公输盘即使在主动准备血腥战争,但表面上必定会装出坚持正义样子。公输盘果然中计。,27/43,先设圈套:,北方有侮臣者,愿借子杀之。,再用激将法:,请献十金,反驳公输:,公输不说,吾义固不杀人,宋何罪之有?,不智:杀不足争有余,不仁:宋无罪而攻之,不忠:知而不争,不强:争而不得,不知类:义不杀少而杀众,公输服,墨子怎样用巧妙、尖锐言辞折服公输盘?,28/43,学生分角色朗诵1316段。思索:,问题:墨子见到楚王,先举了一个什么例子?目标是什么?,问题:墨子是怎样借楚王推断说服楚王?,29/43,楚,宋,方五千里,犀麋鹿鱼鼋等,长松文梓楠等,方五百里,无长木,无雉兔鲋鱼,文轩,锦绣,粱肉,敝舆,短褐,糠糟,舍,NO,NO,NO,窃,30/43,2、墨子怎样用巧妙、尖锐言辞折服楚王?,墨子先假设不合情理偷窃行为,并问楚王:“这是什么样人?”楚王说:“这一定是有偷窃毛病人。”墨子接着指出楚国进攻宋国,正是跟这种人同类。这种巧妙、尖锐言辞使楚王折服。,31/43,学生分角色朗诵1722句。思索:,问题:楚王把攻宋希望寄托在公输盘及其所研制新式武器上面,那么,双方又进行了怎样较量,结果怎样呢?,问题:“吾知所以距子矣,吾不言”一句反应了公输盘怎样心理状态?,问题:在危险关头,墨子有什么表现?,32/43,模拟攻城:,九设攻城之变。,针锋相对:,吾知拒子吾不言,不畏威胁:,子墨子九距之,吾知拒我吾不言,公输之意欲杀臣,吾弟子三百人持守圉之械待寇,虽杀臣,不能绝也,楚王善哉,无攻宋,墨子怎样用巧妙、尖锐言辞折服楚王?,33/43,整体把握,墨,子,见公输,墨子:闻警赴楚,公输:义不杀人,墨子:义不杀少,以义相责,见楚王,楚王:必有窃疾,墨子:王命攻宋,与这类同,以智相责,见公输,公输:九设械尽,墨子:九距有余,持器待寇,以技相较,智,慧,勇,敢,止,楚,攻,宋,34/43,情节结构,墨子止攻,舌 战,实 战,说公输,说楚王,欲擒故纵,激 将 法,穷追猛打,欲擒故纵,请君入瓮,讲道义,斗公输,模拟攻守,揭露阴谋,斗实力,35/43,1、先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话;,2、“宋何罪之有”一句,将帮助楚国进攻宋国公输盘置于理亏境地;,3、墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”(五个“不可谓”),从各个角度批判了公输盘行为;,4、“义不杀少而杀众”一句,揭示出公输盘所标榜“义”坑骗性。,第一步:劝阻公输盘,使公输盘理屈词穷;,36/43,第二步:劝阻楚王,使楚王理屈词穷;,1、先用一个假设一个人做,三件违反常情事情,,诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,,使楚王陷入圈套。,;,2、一连用了颇有夸大意味三个对比,极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”结论。,第三步:公输盘与墨子模拟攻守,墨子以实力迫使楚王放弃攻宋。,1、简明记述墨子与公输盘演练攻守战。,2、公输盘陡起杀机。墨子敏锐地加以揭穿。并明白告诉公输盘与楚王,宋国已做好了充分准备,使公输盘与楚王不敢轻举妄动,不得不放弃攻宋打算。,37/43,3、公输盘说“不可,吾既已言之王矣”目标是什么?,(1)把责任推到楚王身上,仗势欺人;,(2)即使理屈词穷,却仍要助楚攻宋。,4、墨子劝说楚王之后,楚王放弃了攻宋计划吗?从哪句能够看出?,没有,心犹不甘,还想攻宋。,王曰:“善哉!即使,公输盘为我为云梯,必取宋。”,5、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。“与此同类”“此”指是什么?,详细指:舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。,概括地说:有窃疾。,38/43,6、墨子与公输盘 模拟攻守,请用课文原句回答,这场“模拟演练”怎样进行?7、哪句话说明“演练”复杂激烈?8.“演练”胜败怎样?9.,是什么原因促使楚国放弃攻宋决定?,解带为城,以牒为械。,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。,公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。,公输盘诎。(用“诎(屈)”点明公输盘已经技穷。),楚王知道宋国已做好了充分地抵抗准备,进攻宋国是没有好结果。,39/43,10、公输盘和墨子对话,两人都说一句话“吾不言”,请分析两个“吾不言”各有什么隐含义?分别表现了人物怎样心态?,11、,从墨子阻止了战争发生,你取得怎样启示?,(1)公输盘“吾不言”是想杀死墨子而不敢说,,表现了他阴险狡诈而又害怕;,(2)墨子“吾不言”是看穿对方阴谋而不说,,表现了他胸有成竹、从容冷静。,阻止侵略,首先要从道义上揭露其不义,但不能只靠讲道理,更主要是以实力为后盾,使他们侵略野心无法得逞。,40/43,12、从墨子言行分析,墨子是一个什么样人?13、公输盘是个怎样人?14、楚王是个怎样人?,为阻止楚国攻宋,阻止侵略战争,,不辞辛劳,表现他,坚守正义、,“兼爱”、“非攻”思想,。,劝说公输盘与楚王使他们理屈词穷,表现,善于说理,,含有雄辩口才,;,善于守城,足智多谋,;,面对公输盘威胁,他,镇静自若,无所畏惧,。,虚伪高傲、仗势欺人、阴险狡诈。,霸道诸侯王。,41/43,人物分析,墨子:,机智多谋、能言善辩、无所畏惧、镇静自若,楚王:,虚荣、阴险、狡诈、欺负弱小、野心勃勃,宋国,公输:顽固、阴险、狡诈,理屈词穷,42/43,总结,本文是一篇以,记言,为主,趣味盎然散文,它以,生动对话,、,鲜明人物形象,和,波澜起伏故事情节,,给人留下极为深刻印象。充分表达了墨子散文,论辩性强,、,逻辑性强,特色。,43/43,
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