圆柱的认识7人教新课标六年级数学下册第十二册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆柱认识,人教新课标六年级数学下册,第1页,1.使同学们认识圆柱底面、侧面和高，掌握圆柱基本特征，发展同学们空间观念。,2.经历探索圆柱基本特征过程，提升同学们观察、操作、分析和概括能力。,教学目标,第2页,生活中这些物体形状都是圆柱体，,简称,圆柱。,第3页,茶叶,它们都是,圆柱体,。,第4页,底面,底面,圆柱上、下两个面叫做圆柱,底面,。它们是完全相同两个圆。,第5页,底面,底面,第6页,侧 面,第7页,高,第8页,高,高,圆柱两个底面之间距离叫做,高,。,圆柱高有没有数条。,O,O,O,O,第9页,一、填空,1.圆柱上、下两个面叫做（），它们是完,全相同两个（）。,2.圆柱两个底面之间距离叫做（）。,3.圆柱有一个曲面，叫做（），它展开后,是一个长方形，它长等于圆柱（，,宽等于圆柱（）。,高,底面,高,侧面,底面周长,）,圆,第10页,二、判断：,（1）圆柱高只有一条。（）,（2）上下两个面相等圆形物,体一定是圆柱体。（）,（3）圆柱体底面周长和高相等时,沿着它一条高剪开，侧面是一个正方,形。（）,第11页,用硬纸制作一个底面直径为6厘米，,高10厘米圆柱体笔筒，并在其侧面绘,上一些漂亮图案或写上一些格言。,课后作业,第12页,谢谢！,第13页,