资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,年四川高考理科成绩分段统计表,分数,人数,累计名次,520,分,1053,64431,519,分,1066,65497,518,分,1073,66570,517,分,1053,67623,516,分,1015,68638,515,分,1006,69644,514,分,1107,70751,513,分,1153,71904,512,分,1078,72982,511,分,1134,74116,分数,人数,累计名次,470,分,1181,122958,469,分,1241,124199,468,分,1203,125402,467,分,1259,126661,466,分,1160,127821,465,分,1181,129002,464,分,1186,130188,463,分,1096,131284,462,分,1162,132446,461,分,1167,133613,分数,人数,累计名次,390,分,717,199106,389,分,649,199755,388,分,655,10,387,分,655,65,386,分,636,01,385,分,626,202327,384,分,645,202972,383,分,671,203643,382,分,642,204285,381,分,635,204920,第1页,高考诗歌鉴赏,选择题攻略,之,第2页,【真题再现】,编集拙诗，成十一五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十,白居易,一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。,每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。,世间富贵应无分，身后文章合有名。,莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。,第3页,以下对本诗了解和分析，不正确两项是（,）（,）（,5,分）,A,长恨歌和秦中吟都是白居易得意之作，能够,作为其诗歌创作代表。,B.,元稹经常私下对白居易诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高创作水准。,C.,白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作意思。,D.,作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，所以并不介意在当初是否得到认可。,E.,在诗最终两句中，白居易称，自己新编出诗集能够成为自我炫耀资本。,C,D,第4页,鉴赏古代诗歌形象、语言、表示技巧；,评价古代诗歌思想内容和作者观点态度。,诗词鉴赏考纲回顾:,一、研题读纲明方向,第5页,诊疗（郫都二阶）,例题剖析：,秋日赴阙题潼关驿楼,唐,许浑,红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。,残云归太华，疏雨过中条。,树色随关迥，河声入海遥。,帝乡明日到，犹自梦渔樵。,第6页,以下对这首诗内容和表现手法赏析，不正确两项是（,）（,）,（,5,分）,A.,首联写红叶萧疏，长亭饯别，交代了季节、地点，描绘出一幅孤寂秋日行旅图。,B.,颔联以,“,残云,”,点染太华山，以,“,疏雨,”,衬托中条山，于沉静,中显出飞动意趣。,C.,颔联大笔勾勒，雄浑沧茫，骋目远望，残云回绕太华山，稀疏秋雨洒落中条山。,D.,颈联写出山色和树色迥然不一样，东海与黄河一起咆哮，绘声绘色。意境壮阔辽远。,E.,尾联在前三联充分描绘山水景物基础上，转为描写长安城市繁荣，宛如梦境。,D,E,第7页,复习存在问题：,1,、,读不懂,诗（最大问题）,2,、审不准题，弄不清楚,考点,3,、判断不准,易错点,第8页,鉴赏古代诗歌考点：,1,、鉴赏形象,人物、景物、事物,2,、赏析语言,练字、炼句、诗眼、语言格调,3,、鉴赏表示技巧,表示方式、表现手法、修辞手法,4,、了解诗歌内容,背景、题材、作者,5,、把握作者情感态度,第9页,落叶 修睦,雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。,几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。,注,修睦：晚唐诗人。,（,1,）以下对本诗赏析，不恰当两项是（,5,分）（）（）,A,、首联“重重”表示落叶之多，不禁让人想到杜诗“无边落木萧萧下”。,B,、颔联以比喻手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日无比向往。,C,、颈联“河边”有版本作“何边”，与前文“流水”无关，因而是错误。,D,、作者借落叶来寄托总结情志，表示了对世事变迁、人生无常感叹。,E,、全诗利用了虚实相生笔法，现有眼前之景，也有想象之景，相得益彰。,例：,第10页,A,、首联“重重”表示落叶之多，不禁让人想到杜诗“无边落木萧萧下”。,B,、颔联以比喻手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日无比向往。,C,、颈联“河边”有版本作“何边”，与前文“流水”无关，因而是错误。,D,、作者借落叶来寄托总结情志，表示了对世事变迁、人生无常感叹。,E,、全诗利用了虚实相生笔法，现有眼前之景，也有想象之景，相得益彰。,说说以下选项考查诗歌鉴赏哪些方面,?,情感分析,语言 炼字,表示技巧分析,表示技巧分析,关键词语了解,第11页,以下对本诗赏析，不恰当两项是（,5,分）,B,、颔联以比喻手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日无比向往。,C,、颈联“河边”有版本作“何边”，与前文“流水”无关，因而是错误。,错判修辞,设陷点,详细阐释有误,设陷点,第12页,常见陷阱设置点,：,1.,意象意境分析不妥,2.,基础知识利用错误,3.,词句讲解曲解原意,4.,主题情感分析不妥,5.,手法分析张冠李戴等。,第13页,三、待从头，重整河山,循题,探求解题技巧,第14页,【,答题示例】,诸人共游周家墓柏下,陶渊明,今日天气佳，清吹与鸣弹。,感彼柏下人，安得不为欢。,清歌散新声，绿酒开芳颜。,未知明日事，余襟良已殚。,第15页,以下对本诗了解和分析不正确两项是,()(),“清吹”、“鸣弹”与“天气佳”相呼应，以声写静，渲染欢乐气氛。,“柏下人”表明所游地点在墓地柏树下，生与死对照引人感叹。,“清歌”“绿酒”写集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮酒作乐场景。,“余襟良已殚”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松状态。,本诗将个人与诸人对照，结伴出游之欢乐反衬个人内心无尽悲伤。,E,A,A,A,B,D,C,E,第16页,A,、,“,清吹”“鸣弹”与“天气佳,”,相呼应，,以声写静,，渲染,欢乐,气氛。,意象组成画面,热闹高兴之景,描写手法中反衬，,写出景静,意境、情感,乐情,第17页,B,、“,柏下人,”表明,所游地点在墓地柏树,下,，,生与死对照引人感叹,。,指埋在柏树下,坟墓里人,主题解析,浅显内容,第18页,C,、,“清歌”“绿酒”,写,集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮酒作乐场景,。,意象，其特点,指向美好和高兴,对意象详细阐释，画面分析，,指向高兴景和高兴情,第19页,D,、“,余襟良已殚,”以,自述口吻,交代了,诗人为欢作乐时完全放松状态,。,详细诗句,对“襟已殚”解释,符合诗歌整体内容和,情感方向,对“余”解释,第20页,E,、本诗将,个人与诸人对照,，,结伴出游之欢乐反衬个人内心无尽悲伤,。,内容分析，“对照”,手法分析错误,主旨情感分析，“反衬”,手法错误,第21页,方法小结,：,1,、读懂诗歌是关键（关注标题、作者、注释、关键词等）。,2,、,审清题目明要求。,3,、细读选项划关键点（切分关键信息）。,4,、正选排除巧妙用。,第22页,四、且看我，笑傲江湖,方法迁移 巩固提升,第23页,1,、（201,6,年北京卷）,西村 陆游,乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。,高柳簇桥初转马，数家临水自成村。,茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。,一首清诗记今夕，细云新月耿,黄昏。,注释：,耿：微明样子。,以下对本诗歌了解，不正确一项是,(3,分,),（）,A.,作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现黄昏时。,B.“,初转马”与“小乔初嫁了”中“初”都是“才”“刚才”意思。,C.“,茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处鸟鸣，衬出西村幽静。,D.“,坏,壁,苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下字。,A,第24页,奉陪郑驸马韦曲,杜甫,韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁,春。,石角钩衣破，藤枝刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。,注：韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安未果。禁：消受,（,1,）以下对本诗了解，不正确一项是（,3,分）（）,A.,诗首句和辛弃疾“最喜小儿无赖”两处“无赖”都传达了作者喜爱之情。,B.,三四句意谓韦曲满眼春色，让自感老去诗人也以为应该借酒释怀，消受春光。,C.,五六句经过“石角钩衣”、“藤枝刺眼”细致描写，状写韦曲春去夏来美景。,D.,此诗利用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。,2,、（201,4,年北京卷）,C,第25页,3,、,冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外,曹彦约,舒郡惊冬节，吴门忆岁时,，,天寒城闭早，冻合水行迟。,再拜为兄寿，同声念母慈。,穷年底是客，至日始题诗。,【,注,】,舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦：一年第一天。曹彦约：南宋大臣、诗人，江西人。吴门：指苏州或苏州一带，即诗题中“平江门外”。岁时：每年一定季节或时间，此指春节。,第26页,以下对这首诗了解，不正确两项是（）（）,A,、诗歌标题中“冬至”交代了诗人写这首诗时间，“留滞舒州”点明了这首诗写作地点及缘由。,B,、诗歌第三、四句写诗人回想去年在吴门时，城门早早关闭，江面结冰，回家行程被延误情景。,C,、诗歌第五句中“再拜”是古代一个盛大礼节，是指拜两次，诗中表示是诗人对兄长敬意。,D,、最终两句写诗人想到自己身在异乡，又处于贫寒之 中，无暇思念故乡，冬至时思念之情顿起，写下了这首诗。,E,、这首诗采取化虚为实手法，将对往事回想和现实担忧融为一体，扩大了诗歌内涵。,B,D,第27页,五、总结反思：,诗词鉴赏题，不论题型怎么变，都离不开考纲和考试说明要求，假如具备了基本诗歌阅读知识体系，掌握一些解题方法，就能将此题迎刃而解。,其实一点都不难！,第28页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
