苏教版三年级科学《气候与季节》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,气候与季节,三年级科学,1,教学目标,1,、知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。,2,、知道季节是根据特定气候划分的时间段。,3,、了解四季的气候特征。,4,、知道一些动植物的季节性变化。,5,、能够长期观察一种动物或植物，对动植物的季节性变化进行比较并记录,。,2,1,、一年四季如何划分？四季的气候各有什么特征？,2,、动物和植物在不同季节性有什么变化？,自学指导,3,3,、这是我们前几周积累下来的天气情况记录表，仔细看看，每天的天气情况有没有相似之处？有没有什么规律？,问题：,1,、今天天气怎么样？,2,、我们主要从哪些方面了解天气？,气温、风力、风向、降水量、湿度,4,6,六月份天气预报,日期,最高气温 最低气温 天气 风向风力,2012-06-01 19 5,晴 西北风,3-4,级,2012-06-02 22 9,晴,阵雨 西南风,3-4,级,2012-06-03 22 6,阵雨,多云 西风,4-5,级,2012-06-04 25 10,晴 西北风,3-4,级,2012-06-05 27 13,晴,多云 西南风,3-4,级,2012-06-06 21 10,阵雨,多云 西南风,3-4,级,2012-06-07 24 10,晴,多云 西风,4-5,级,2012-06-08 26 11,多云,阵雨 西风,3-4,级,2012-06-09 23 5,阵雨,多云 西北风,3-4,级,2012-06-10 18 5,晴 西北风,3-4,级,2012-06-11 20 9,晴,多云 西北风,3-4,级,2012-06-12 21 10,阵雨 西北风,4-5,级,2012-06-13 15 7,阵雨 北风,3-4,级,2012-06-14 17 7,阵雨,多云 北风,4-5,级,2012-06-15 22 8,晴 北风,3-4,级,2012-06-16 27 11,晴 西风,3-4,级,2012-06-17 29 13,晴 西风,3-4,级,5,在我们这里像夏季（春、秋、冬季）大部分的日子里总是具有,.,的天气情况。,像这样在一定的地区，天气现象总有一定的规律，这种规律叫做该地区的气候特征。,小结,6,观察思考：,看看图片，说说图片上是什么天气，猜猜是什么季节？,7,春季,8,春季,9,夏季,10,春季,11,秋季,12,秋季,13,冬季,14,冬季,15,以上这些都是气候特征！,说一说：你的家乡各个季节的气候特征？,说一说,(,小组交流）,16,春天：天气逐渐变暖，万物复苏,!,夏天：天气炎热，阳光炽热！,秋天：天气渐凉，秋高气爽！,冬天：冰天雪地，万物凋零！,四季天气的变化,17,在不同的季节里，动植物有什么表现和特征？,（,1,）杨柳有什么变化？,（,2,）银杏有什么变化？,交流与思考,18,春,夏,秋,冬,植物的四季,19,春,夏,秋,冬,植物的四季,20,春天：树长新枝草吐嫩芽！万物生长！,夏天：枝叶墨绿，茁壮成长，开始结果！,秋天：红叶满山，果实累累,冬天：枯枝落叶，万物凋零！,植物的四季,(,小结）,21,春,夏,秋,冬,动物的四季,22,动物的四季,23,动物的四季,24,观察一种植物或动物，记下现在的情况，三个月后再进行比较。,（,1,）你想观察哪种动物,或植物？它现在怎么样？,（,2,）你觉得它会有哪些方面的变化？,实践活动：,25,26,27,通过今天的学习，你学到了什么？,28,