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超级课程表项目分析.doc

上传人:精*** 文档编号:10004626 上传时间:2025-04-17 格式:DOC 页数:8 大小:602.54KB
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超级课程表项目分析 (可以直接使用,可编辑 优质资料,欢迎下载) 超级课程表项目 随着移动互联网的快速发展,移动应用开发已经非常普遍,同时随着智能 的普及,大部分的人都可以拥有自己的一部智能 ,其中搭载android系统的智能 以其较高的性价比得到了广泛的应用。所以,传统的应用访问方式正在逐步地发生改变,而学生是走在移动潮流前沿的群体,基于学校的应用也逐步受到学生的青睐。超级课程表就是这样一款软件,可以方便学生在 上面随时随地的查看自己的课程表,同时还可以分享自己的课表、在同一节课程上面进行交流。根据目前开发中心的实际情况,从两个方案考虑开发超级课程表系统。 方案一: 浏览器客户端 采用以B/S(服务器/浏览器)架构为主,发布B/S应用。 项目架构图如下所示: 优点: 1. 系统平台无关性,即任何 只要有浏览器都可以使用该系统,可以最大程度保证用户 端的兼容性。 2. 浏览器客户端是目前开发中心学生技术开发的主要方式,所以项目开发总体进度会快一些。 开发进度如下表所示: 事项 时间 需求分析(包括超级课程表需求和教务处系统接口) 1周 系统设计 2周 浏览器客户端开发 2周 服务器端开发 3周 系统测试 2周 系统发布测试 1周 方案总体的开发时间预估需要:B/S开发(8周/5人)+ 测试(3周/2人)。 方案二: 纯Android客户端 客户端使用android 客户端。 项目架构图如下所示: 优点: android客户端最大的保障用户体验。 缺点: 兼容性较差,客户端局限于android 平台,只有使用android 的同学才可以使用该系统。 方案开发进度如下表所示: 事项 时间 Android技术学习 4周 需求分析(包括超级课程表需求和教务处系统接口) 1周 系统设计 2周 Android客户端开发 4周 服务器端开发 3周 系统测试 2周 系统发布测试 2周 方案总体的开发时间预估需要:服务端开发(6周/5人)+ android客户端(8周/5人)+测试(4周/2人)。 该方案中android作为新兴的移动平台技术,双体系目前课程体系还未涉足,学员没有太多的android实战经验。需要目前技术教师在业余时间展开基地内培训,以提升学员在android平台上的开发能力。因此,在正常的项目开发进度基础上,需增加4周时间培训学员的android开发技术,以保障android客户端的顺利开发。 在总体开发进度上面,方案一中做B/S开发能够更快的进行校内应用。 方案三:Windows Phone客户端 优点: 界面美观,操作方便。 缺点: 1.用户比较少,最新的windows phone8与老版本windows phone7不兼容。 2.部署应用程序时,你只能通过微软的应用程序商店将应用程序作为公共应用程序发布,或者将 连接到电脑,然后使用Visual Studio将应用程序直接部署到 上。所以涉及版权问题,以上软件都要收取相应的版权费。 3.前端开发唯一可用的编程语言是C#,这种语言大部分学生都没学过,要培训之后才能上手开发,相对人力成本效高。 4.第三方程序布署到该操作系统上,会变得非常慢。 基于以上缺点,建以不开发windows phone客户端程序。 暑期课程表(七月) 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 英语8:00-10:00 作文10:00-11:40 5 素描8:00-10:00 6 作文10:00-11:40 奥数15:30-17:30 7 英语8:00-10:00 奥数15:30-17:30 8 作文10:00-11:40 奥数15:30-17:30 9 素描8:00-10:00 奥数15:30-17:30 10 奥数15:30-17:30 11 英语8:00-10:00 作文10:00-11:40 奥数15:30-17:30 12 素描8:00-10:00 奥数15:30-17:30 13 作文10:00-11:40 奥数15:30-17:30 14 英语8:00-10:00 奥数15:30-17:30 15 作文10:00-11:40 奥数15:30-17:30 16 素描8:00-10:00 奥数15:30-17:30 17 奥数15:30-17:30 18 英语8:00-10:00 作文10:00-11:40 奥数15:30-17:30 19 素描8:00-10:00 奥数15:30-17:30 20 作文10:00-11:40 奥数15:30-17:30 21 英语8:00-10:00 奥数15:30-17:30 22 作文10:00-11:40 奥数15:30-17:30 23 素描8:00-10:00 奥数15:30-17:30 24 25 英语8:00-10:00 作文10:00-11:40 26 素描8:00-10:00 27 作文10:00-11:40 28 英语8:00-10:00 29 作文10:00-11:40 30 素描8:00-10:00 31 暑期课程表(八月) 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 作文10:00-11:40 2 素描8:00-10:00 3 作文10:00-11:40 4 5 6 素描8:00-10:00 7 8 9 素描8:00-10:00 10 11 12 13 素描8:00-10:00 14 15 16 素描8:00-10:00 17 18 19 20 21 22 23 音标8:30-10:30 24 音标8:30-10:30 25 音标8:30-10:30 26 音标8:30-10:30 27 音标8:30-10:30 28 音标8:30-10:30 29 音标8:30-10:30 30 音标8:30-10:30 31 素描凡求书画:苏果超市对面叶老师作文孟老师培训:御品楼北面上三楼宋老师 地表水环境质量标准基本项目分析方法 序号 基本项目 分析方法 测定下限 mg/L 方法来源 1 水温 温度计法 GB 13195-91 2 pH 玻璃电极法 GB 6920-86 3 溶解氧 碘量法 0.2 GB 7489-89 电化学探头法 GB 11913-89 4 高锰酸盐指数 0.5 GB 11892-89 5 化学需氧量 重铬酸盐法 5 CB 11914-89 6 五日生化需氧量 稀释与接种法 2 GB 7488-87 7 氨氮 纳氏试剂比色法 0.05 GB7479-87 水杨酸分光光度法 0.01 GB7481-87 8 总磷 钼酸铵分光光度法 0.01 GB 11893-89 9 总氮 碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法 0.05 GB 11894-89 10  铜   2,9- 二甲基 -1,10-菲啰啉分光光度法 0.06 GB 7473-87 二乙基二硫代氨基甲酸钠分光光度法 0.010 GB 7474-87 原子吸收分光光度法(整合萃取法) 0.001 GB7475-87 11 锌 原子吸收分光光度法 0.05 GB 7475-87 12 氟化物 氟试剂分光光度法 0.05 GB 7483-87 离子选择电极法 0.05 GB 7484-87 离子色谱法 0.02 HJ/T84-2001 13 硒 2,3- 二氨基萘荧光法 0.00025 GB 11902-89 石墨炉原子吸收分光光度法 0.003 GB/T15505-1995 14 砷 二乙基二硫代氨基甲酸银分光光度法 0.007 GB 7485-87 冷原子荧光法 0.00006 1) 15 汞 冷原子吸收分光光度法 0.00005 GB 7468-87 冷原子荧光法 0.00005 1) 16 镉 原子吸收分光光度法(螯合萃取法) 0.001 GB 7475-87 17 铬(六价) 二苯碳酰二肼分光光度法 0.004 GB 7467-87 18 铅 原子吸收分光光度法螯合萃取法 0.01 GB 7475-87 19 总氰化物 异烟酸 -吡唑啉酮比色法 0.004 GB 7487-87 吡啶 - 巴比妥酸比色法 0.OO2 20 挥发酚 蒸馏后 4-氨基安替比林分光光度法 0.002 GB 7490-87 21 石油类 红外分光光度法 0.01 GB/T 16488-1996 22 阴离子表面活性剂 亚甲蓝分光光度法 0.05 GB 7494-87 23 硫化物 亚甲基蓝分光光度法 0.OO5 GB/T 16489-1996 直接显色分光光度法 0.004 GB/T 17133-1997 24 粪大肠菌群 多管发酵法、滤膜法 1) 注:暂采用下列分析方法,待国家方法标准发布后,执行国家标准。1)《水和废水监测分析方法(第三版)》,中国环境科学出版社,1989年。 表5集中式生活饮用水地表水源地补充项目分析方法 序号 项 目 分析方法 最低检出限(mg/L) 方法来源 1 硫酸盐 重量法 10 GBll899—89 火焰原子吸收分光光度法 0.4 GBl3196—91 铬酸钡光度法 8 1) 离子色谱法 0.09 HJ/T 84—2001 2 氯化物 硝酸银滴定法 10 GBll896—89 硝酸汞滴定法 2.5 1) 离子色谱法 0.02 HJ/T 84—2001 3 硝酸盐 酚二磺酸分光光度 0.02 GB 7480一87 紫外分光光度法 0.08 1) 离子色谱法 0.08 HJ/T 84—2001 4 铁 火焰原子吸收分光光度法 0.03 GBll911—89 邻菲啰啉分光光度法 0.03 1) 5 锰 火焰原子吸收分光光度法 0.01 GBll911—89 甲醛肟光度法 0.01 1) 高碘酸钾分光光度法 0.02 GBll906—89 注:暂采用下列分析方法,待国家方法标准发布后,执行国家标准。 1)《水和废水监测分析方法(第三版)》,中国环境科学出版社,1989年。 课程表 一 二 三 四 五 上 午 1 数学 语文 英语 英语 数学 2 语文 音乐 健康 综合 体育 3 生物 生物 体育 地方 语文 4 美术 体育 历史 物理 英语 下 午 下 午 5 英语 综合 校课 校课 政治 6 物理 政治 综合 体育 地理 7 安全 数学 地理 历史 生物 8 活动
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